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本文目录

  1. 成都新得利电子有限公司怎么样
  2. 老师让女儿一直坐最后一排,家长可以给老师建议调到前面去吗
  3. 你会给《揠苗助长》中的农夫什么建议

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还不错,公司成立于2000年4月,公司立足成都,服务西南。现有高素质员工一百多人,下设重庆、贵阳、南京分公司,郑州办事处。据了解主要生产条码耗材,工作内容轻松。工资待遇方面在成都能有3k到5k。

老师让女儿一直坐最后一排,家长可以给老师建议调到前面去吗

给你讲个亲身经历的事儿,也许你就释怀了。

我儿子在某二线城市小学读一年级的时候,老师就让一个身高特别高,当时在所有一年级学生中很显突兀的孩子坐在了倒数第二排,另一个正常身高的孩子坐在最后一排。

接送孩子是一目了然的事儿。

为什么要强调某二线城市的小学呢?就是想说在相对大些的城市还是很讲理的。

如果城市较小,发生这种事那就更正常了。

希望能宽慰一下你。

交流几次无果后,家长在群里质问老师:“如果你坚持认为那个同学比我家孩子高,我可以去学校比一比吗?”

老师也没示弱,用语音吼那家长:“你来吧!”

这个家长就真的去了学校,其实这根本不用比,全班家长都知道,可又能怎样,没有一个人站出来支持这位家长。

到了学校后,比完后自然跟老师吵了起来。

因为孩子才上一年级,哪见过这阵势,有几个胆子小的女生吓哭了。

老师叫了保安把家长拉出去,并且告诉这位家长:“你欺负我没关系,但是你不能吓到我的孩子们!”此处应为老师鼓掌!

后来学校出面说几个孩子被吓到了,约谈家长并且报警。

再后来,孩子的妈妈带着礼物哭着给老师道歉,差点跪求原谅。

又挨家去给被吓到的孩子道歉,并且带去医院检查,估计花了有大几千元。

然而,那个孩子的座位依然是在那里,就连他前面的那高个子同学也没有换座位。

一年级还没上完,校长就走了。

走了的原因是开学前,所有新生家长因为其他的事集体联名找了教育局,可能教育局那里反应有点慢,才处理这件事。

校长走了以后,那个老师也走了。

这无形中就帮了这位家长大忙。

否则,后果自行脑补。

坐哪能影响你孩子考100分?纠结这个不如把孩子学习成绩搞上去,自己得利还能让老师刮目相看,何乐而不为呢?

坐哪能影响你孩子将来上清华北大?最后一排难道就不能有人坐吗?你家孩子不坐,其他的孩子也要坐。

同时,我也理解你的心情。

可是,纠结这些真的没用。话说,即使你去建议了,老师就会听你的吗?搞不好还连累孩子!

有了教育这杆大旗,真的可以做很多事儿!

你会给《揠苗助长》中的农夫什么建议

“拔苗助长”是一个成语故事,也称揠苗助长,出自春秋时期孟子所作《孟子、丑上》。意思是把苗拔起,帮助它长高。

这则寓言故事,说的是古时候的一个老农,希望自己田里的禾苗快点长大,每天都跑到自己的田边去看一看。可是,一天、两天、三天,禾苗好像还是那么高,一点也不见长大。他焦急的在地边转来转去,自言自语的说:我得想个办法,让它们快点长大。

终于有一天,他想到了一个办法,便赶紧的跑到田里,把一棵棵禾苗往上拔,从中午拔到太阳落山,累的精疲力尽。

当他回到家里的时候,一边气喘吁吁,一边高兴的对他儿子说:今天真把我累坏了,可累是累,但力气没有白使,我们田里的秧苗都长高了。

他儿子满头雾水,不知道是怎么回事,第二天跑到田里一看,发现禾苗已经全部黄了。

这个故事告诉人们,无论做什么事,都要尊重事物发展的客观规律。如果不考虑实际情况,违背了这个规律,急于求成,就会好心办坏事。不但自己的辛苦和努力会白白付出,而且会事与愿违。就像是这位老农,辛辛苦苦的劳动,禾苗不仅没有长高,而换来的是颗粒无收。现在已经没有人像这位农夫一样,再去干那些拔苗助长的蠢事了。但形形色色的人,却一点也没有从这则寓言故事中吸取教益,只是形式的不同和目标的不同罢啦!

比如当今社会,孩子的教育是每一位当父母的头等大事。为了不让孩子输在人生的起跑线上,不管孩子有没有到上学的年龄,就早早地把他送进各类所谓的“幼儿智力开发机构”,学绘画、学舞蹈、学唱歌、背古诗。

到了上小学的年龄,这些家长们更有了让孩子参加各种课外培训、辅导的理由和动力。很多的家长不是高收入的群体,家里的钱也是靠辛辛苦苦挣来的。可他们不舍得吃,不舍得穿,不舍得用,一点一点积攒下来的钱,不惜花在孩子的教育和课外培训上。

望子成龙,望女成凤,是每一个当父母的人最美好的愿望和期待,可怜天下父母心!可那些花大把的钱让孩子过早的接受教育,参加各类校外培训和辅导的孩子们,他们的学习真的会比别人好吗?我想这些过早接受教育的孩子,学习成绩不见得会更突出。

即便是学习成绩比别人家的孩子好,以牺牲家长利益和孩子健康为代价的学习成绩,是我们所期待的结果吗?

教育改革应该怎么去改?孩子的教育应该怎么去做?我觉得无论是学校、老师,还是家长,都应该从“拔苗助长”这则寓言故事中吸取教益。我们不能为了单纯的学习成绩而误了孩子的一生,我们的社会主义建设事业,需要有文化,有知识,有理想,有道德,有抱负的人去继承,但需要的不是那些戴着高度近视眼镜,身体弱不禁风的文面书生。

好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。


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