style="text-indent:2em;">各位老铁们好，相信很多人对专家建议网上听课都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于专家建议网上听课以及对线上教学有何建议的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
对线上教学有何建议
1、线上教学是现代教育科技发展的创新手段，要求教师必须认真备好课，把精讲精炼运用网络传输给每个学生。
2、要用网络科技手段监控每个学生的听课情况。
3、网课要多增加和学生互动，充分调动学习积极性，防止学生上网课玩游戏。
教师听评课优缺点及建议
优点：
1.提高教学质量。通过听取其他教师或专家的评价和建议，教师可以发现自己的教学不足之处，及时进行调整和改进，提高教学质量。
2.拓展教学思路。听取其他教师或专家的评价和建议，有助于教师拓展教学思路，丰富教学内容和方法，提高教学效果。
3.建立教师专业交流平台。通过教师听评课，教师之间可以进行专业交流和互相学习，形成良性的教学互动关系。
缺点：
1.评价不客观。评价的主观性可能会影响评价的准确性和客观性。
2.影响教师自信心。教师听取他人对自己的课堂表现进行评价时，可能会产生不安和自我怀疑，从而影响教师的自信心。
3.耗费时间和精力。教师听评课需要耗费时间和精力，可能会影响教师的教学工作和个人生活。
建议：
1.客观评价。评价者应该尽可能客观地评价教师的课堂表现，避免主观因素干扰评价结果。
2.积极面对评价。教师应该以积极的态度面对评价，从中发现自己的不足之处，并努力改进和提高。
3.合理安排时间和精力。教师可以根据自己的实际情况，合理安排听评课的时间和精力，避免影响教学工作和个人生活。
学校准备实行网上授课，家长是支持还是反对呢
必须叫停网课，打卡发作业。想想奋战在一线的医护人员、人民公安、值班人员，他们有时间陪伴孩子去完成作业吗？
教师上网课注意事项和建议
上好网课，需要注意以下几个环节点。
1.课前思想动员
网课就和我们平时上课一样，必须做好课前准备，认真听讲，积极完成学习任务。不能随便缺课旷课，拖欠作业，甚至以各种理由和借口逃避学习。
因为解封，上网课所需的手机网络，学习用具等都要准备到位。因为疫情，我们必须要有长期应战的准备，不能掉以轻心。
时间是不等人的，错过了春天就到了夏天，错过了春季学期就到了秋季学期。别以为别人都躲在被窝睡大觉，衡水中学的网课作息时间表，已经从早上排到了晚上。
同样的战场，不一样的心态，这就是差距。
2.做好预习准备
和平时上课一样，课前要预习，并准备好学习用品，调试好手机网络，以备上课。
由于手机的问题，网络的问题，停电的问题等，经常有学生不能及时进入平台上课，甚是遗憾。但课程安排是固定的，不能因为几个学生未到就不上课，这会影响到其他同学的学习。
有了课本，能力强的完全可以自学，基础差的就更应该提前预习了。平时上课都很难全部照顾到，就更别说网课了，师生互动也仅限于极少数同学和重难点的突破。
笨鸟先飞是解决网课学习障碍的一剂良方。
3.熟悉网络平台
智能时代，相信每位同学都知道微信群，怎么操作学习可以在班级群里告之。
常用的学习资源可以向群里推送并收藏，还有的需下载安装APP的要提前准备。如电子课本，课程表，在线视频，导学案等，有的随时都可能要用到。
对于直播平台的选用，最好是手机和电脑都可以操作的，最好是有可以回放功能的，这样就可以让有需求的孩子反复观看，弥补师生互动的不足。
对于交作业的平台，一般的直播教学软件都有这个功能。但是有的效果不好，不便批改，老师用眼费力，圈注不准。
钉钉这个直播平台，是比较方便实用的。
4.授课要简而精
为了最大限度减少手机对孩子眼睛的伤害，我们的网课都缩减到了30分钟。这就要求老师充分备课，有的放矢，准确把握重难点。
有的内容学生可以自己完成的，就可以做为预习，做为家庭作业。以语文为例，课文阅读和生字词，文段的背诵默写是不需要在直播时花时间的。
课文的重难点应该是写作技巧和方法的运用，培养学生分析和理解能力，概括和表达能力，进一步提高阅读和写作能力。要善于寻找语文学习的规律，提高对语言文字的感受能力，并熟悉各种文体的特点。
每节课都要有个侧重点，才能提高课堂效率。
5.及时反馈作业
每节课或每天都要布置相关的作业，这是必不可少的，学生有沒有学习主要是看作业提交情况。
有学生沒做完就提交的，有学生书写潦草乱写的，有学生不抄题只写答案的，也有学生没听讲全错的，还有不交作业的。像这些情况，该退回重做的一定要重做，沒有交作业的先到平台提醒，晚间再到班级群里通告。
对于作业优秀的学生，也要在平台公布，予以表扬，并把作业发到班级群里展览。这种鲜明的对比，会营造一种良好的学习风气。
作业答案可以通过优秀作业查看，也可以发到班级群里，问题比较多的还必须在直播新课前讲一下。
6.关爱特殊学生
每个班级都有那么一些特殊学生，要么单亲，要么孤儿，要么残疾。这个时候是最需要我们关心的时候。
家庭的矛盾，学习的压力，疫情的恐慌，往往会让有的学生无所适从。我们可以通过微信，电话，直播平台等，在适当的时候嘘寒问暖，答疑解惑，这对他们是一种及时的帮助。
当然，作为班主任，还可以在班队会课上，搜集整理一些感人的事迹予以学习表扬，给特殊学生“结队子”，及时关注并解决他们的一些实际困难。这样，才能真正做到“一个都不能少”。
专家建议网上听课和对线上教学有何建议的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
