课桌举手特效怎么弄好看(上课怎么举手)(上课举手应该举哪只手)

小学课堂上,一群坐在课桌旁举手回答问题的小学生侧视图

style="text-indent:2em;">大家好,关于课桌举手特效怎么弄好看很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于上课怎么举手的知识,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 上课怎么举手
  2. 一年级学生正确举手姿势
  3. 学校教室里怎么样画画
  4. 上课时怎么把全班逗笑

上课怎么举手

举手虽然很简单,但是不要向普通举手一样,左手垫底下,右手举高高。老师看了一定不会点,你起来回答。所以你要特殊,一定不要站起来,老师会觉得你很鲁莽很笨重。

你得左手垫底下,右手笔直举高,眼里要有光,要有种这题你会的信心在眼里,这样举手老师必定会点你,但如果你不想举手,那你就别举手。

一年级学生正确举手姿势

手肘靠桌面,手臂和桌子呈90度

学校教室里怎么样画画

不推荐在学校教室里画画。原因是,学校教室是作为教育场所使用的,为了保护学生和教学资源,一般都不允许在教室内进行无关学业的活动。此外,在教室内画画也会影响他人的学习秩序,可能会招致他人的投诉和谴责。如果您真的非常想画画,可以选择在宿舍、公共空间或社区艺术工作室等地方进行。这样既不会影响教学活动,也不会干扰他人。另外,建议您在画画前慎重考虑一下自己的行为是否会对他人和周围环境造成影响,尊重他人和公共秩序,做一位文明有礼的艺术家。

上课时怎么把全班逗笑

作为一个初中语文老师的我,上课时会经常把我的学生逗笑。下面我给大家举几个事例——

事例一

就在今天的课上,我宣布提问背诵《小石潭记》这篇文章时,有一名不爱学习(他不会背)且调皮的学生在安静的课堂上说:“提问卢静文……”说了好几遍,我因势利导,想出了个好办法——“付文喜,你站起来背诵!”我微笑着说。他万没想到,我会提问他,他站起来后,支支吾吾地说,“我背不下来。”这时,全班同学都不由自主地笑了起来。我也笑着说,那你就站会儿吧,他低下头了头,拿起语文书……

事例二——

记得我在讲授《关雎》一诗时,诗中有两句诗是“窈窕淑女,君子好逑”我在讲完翻译“文静美丽的好姑娘,是君子好的配偶”后,拓展延伸说“古代时的劳动人民都有对爱情的追求,也难怪咱们男学生都喜欢淑女,追求淑女,但咱们现在还没到谈对象的时候,不用着急,老天都给你准备好了一个漂亮女孩,到了谈恋爱的时候,都会分给你们,每人一个,所以不要着急,安心学习噢……”随之,全班都忍俊不禁!

事例三——

在纠正词语的一节课上,我故意将“深邃”这个词语中的“邃”写成错误的,即把右半部分上面的“学习头”写诚“宝字盖”,然后提问听写时写错的同学,问这个字我写的对不对,提问一个同学说对,下一个同学还说对,我问他们,为什么说对,他们说,老师不能写错,而且我跟老师写的一样,书上也这么写的,“噢,那你们把书翻开再仔细看看”,我笑着说。这时,全班大多数同学都笑了!

在课堂上,适当的逗笑学生,不但使学生产生了浓厚的学习兴趣,在轻松愉快的氛围中学到了知识,而且还会使老师有了亲和力,使师生之间的关系更加和谐。

在课堂上把学生逗笑,表现了一个老师的幽默风趣,体现了一个老师驾驭课堂的能力,但课堂上的老师一定要能放能收,收放自如,否则,课堂就会乱。

愿我们每个老师在课堂上都能适当的逗笑全班学生!

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小学课堂上,一名高加索男教师手持平板电脑站在教室前面,向一群不同的学生讲话,坐在课桌旁,举手回答问题

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