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“孔融让梨”中的孔融后来怎么样了
孔融是三国的时代不可多得的奇才，然而因为忤逆了曹操，最后被满门抄斩。
【孔融其人】在三国时代，孔融是一个很有名的人，除了传说中的让梨故事，还有很多事情，足以令大家敬佩。孔融，字文举，山东人，是孔子的第二十代孙，父亲孔宙，曾为泰山都尉，有一个哥哥叫孔褒。孔文举很小的时候就是个神童，十岁之时随父亲进入京城洛阳。在当时，洛阳的著名名士河南尹李膺经常闭门谢客，并且扬言，不是当今的名士大儒，休想进我李家的大门。才十岁的孔融很不服气，就只身去拜访。
（孔融智斗李膺）
孔融独自一人来到李膺的家门口，对仆人说道：“我和李先生是同族。请报告你的主人，他的客人来了。”李膺就将孔融迎接了进去，问道：“你的祖父难道和我们家族是亲戚？”孔融嘻嘻一笑：“当然了，我姓孔，你姓李，我的祖宗是孔仲尼，你的祖宗是李老聃，他们都是有德之人，是后世共同的老师，当然我孔融和李大人你是一家人啊！”此话一出，满座皆惊。当时太中大夫陈炜来的晚，大家就将刚才发生的事情告诉了他，陈炜满不在乎地说道：“小的时候聪明，大了就未必！”孔融马上反唇相讥：“看来陈大人小时候一定是神童了！”李膺大笑：“孔文举将来必成大器。”
【孔氏一家视死如归】党锢之祸发生后，被太监追杀的督邮张俭一路潜逃到了孔融的的家，因为张俭和孔褒是朋友，张俭就想在这里避避难，但是孔褒没在家，只有16岁的孔融在。张俭很失望，也没说来的原因就想走，孔融看到他灰头土脸、狼狈不堪，就问道，我的哥哥不在家，难道我就不能帮你忙吗？就让张俭住下了。后来事情泄漏，捕快赶来，张俭在孔家的帮助下，得以逃了出去。于是孔褒、孔融和他们的老母亲一同下狱。狱官就开始审问谁是主谋，孔融抢先答道：“藏张俭的是我，我认罪。”孔褒赶紧说：“我弟弟岁数小，做不了主，张俭是来求我的，和我弟弟没关系，抓我下狱吧！”老母亲一看急了，说道：“我是一家之主，所有的罪都应该我承担。”一家人争着求死，狱官也不知道谁是主犯，就报告给了上级，最终罪名加在了孔褒的头上。小小年纪的孔融，因为这个英勇行为名扬天下。
【孔融镇守北海郡】灵帝死后，天下大乱，董卓进京，当时是司空援的孔融经常顶撞董卓，被老贼收拾了一把，降级成了议郎。当时，锋芒正健的黄巾军杀进了北海郡，董卓就让孔融当了北海相，因此，后世称之为孔北海。孔融到了北海郡之后，就招兵买马对抗黄巾军，还在当地设置学校，安抚百姓，招抚黄巾军的降虏。后来，黄巾军多次杀进北海郡，孔融抵挡不住，就派东莱太史慈去向刘备求救，刘备惊讶不已：“天啊，孔北海竟然还知道我刘备的大名啊！
后来，董卓死后，曹操挟天子以令诸侯，汉献帝牢牢掌握在了他的手中，和天下另外一个豪杰袁绍争夺天下。孔融知道汉室快要完蛋，也不知该依附谁，就继续在北海郡屯兵自守长达六年时间。有一次袁绍的儿子袁谭来攻，从春天打到了夏天，孔融手下的士兵纷纷战死，最后只剩下几百人，有很多次箭如雨下，孔融端坐茶几前边读书，边谈笑自若。
【孔融归附曹孟德】后来，汉献帝将孔融召进宫里，拜为少府，再后来委身曹操。史书对他的这种行为进行了抨击，认为他“负其高气，志在靖难，才疏意广，迄无成功。”这个评价有失偏颇。前两句对他是褒赞，后两句是抨击，说他虽然怀着靖难必死之心以报汉室，但是由于才华所限，也只是想想而已，所以最终没有成功。在当时，孔融是因为汉献帝下诏才去的宫里，汉帝没死，靖什么难啊？后来曹操把持朝纲，孔融一直和曹操作对，冷嘲热讽，最后引来杀身之祸，这算不算以身报国呢？孔融多次和曹操作对，还推荐了一个天下第一狂人祢衡给曹操，结果祢衡把曹操骂了个狗血喷头。遇见这种软硬不吃的人，曹操再爱才，再能忍，也早已气得七窍生烟了，孔融的死命中注定。
【孔融之死】曹操就让人罗织罪名，将孔融一举至于死地。那么曹操是用什么罪名杀的孔融呢？
罪状之一，孔融认为汉室应该灭亡。少府孔融，当年在北海的时候，看见汉室衰微，就招揽徒众，图谋不轨，还说，坐天下者，何必卯金刀？（卯金刀就是繁体“刘”字）后来还和孙权同谋，诽谤朝廷。
罪状之二，孔融宣传不忠不孝、大逆不道之言。孔融作为少府、朝廷命官，经常是到处晃荡，还和狂人祢衡说，父亲和儿子有什么亲近的啊？儿子只不过是父亲情欲做爱的副产品；母亲和儿子有什么亲近的啊？母亲生孩子就像瓶子中的水，倒完就完了。这两个狂人还互相吹捧，祢衡说孔融是不死仲尼，孔融说祢衡是颜回转世，大逆不道，立马诛杀。
这些罪状，纯属罗织罪名，但是在那个以孝治国的年代，说那些话确实是大逆不道，孔北海和妻子最终被杀而死，孔融死时56岁。孔北海有两个孩子，男孩9岁，女孩7岁，在捕快进入家门抓孔融之时，两个孩子正在下棋，没哭也没闹，那些捕快很奇怪，就问他们：“你们的父亲就要被抓走了，你们为何还不起来？还有心思下棋？”两个孩子答道：“覆巢之下，安有完卵？”
后来，两个孩子寄居在别人家里，主人做了一些肉汤，男孩就想喝几口，女孩说道：“现在我们遭受的祸患还没完呢，也活不了几天了，你现在还想尝尝肉味啊？”男孩痛哭一番就不喝了。结果这些话传进了曹操的耳朵里，曹操大怒，于是连两个孩子一并杀死了。在临刑前，女孩对哥哥说道：“如果死后有灵，还能见到父母，那也了解了我们的一桩心愿啊！”从容赴死，闻者流涕。
何东君的书法怎么样
艺术君来啦~~~何东君的草书非常精彩，这位长相和眼神里都透露着自信与慈祥的书法家，很难想象他的字体竟是如此飞扬潇洒哦！
何东君近照
“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流雪山。”翻开何东君先生的草书作品集《东君书法》，扑面而来的开卷之作便是这首李白的名篇《庐山谣赠卢侍御》。登高壮观天地间，这一千古名句，恰好是欣赏东君书法的要点。
因为确实有着“登高壮观天地间”的生活阅历、事业成就，东君书法处处流露出大气、豪气、英雄之气，以及由此变化而来的静气、逸气、恬淡之气。观其书，想其人，读者得到的不仅是书法美感，还有人生的启发，这正是臻于妙境的书法艺术带给人们的高度享受。
东君先生的人生足迹，跨越东西，纵横南北。他从中国人民大学上学起，就一直在中国的北部或西部学习、生活、工作。1993年之前，他先后在新华社甘肃、内蒙古、四川分社当记者、分社领导，之后，又再进北京担任新华社办公厅主任、秘书长、副社长。故乡山水的清秀、京华学府的高雅、沙漠戈壁的苍茫、草原牧场的辽阔、巴山蜀水的灵动、国家喉舌的权威、世界性通讯社的博大，一一在他的身心留下印记。他领悟了书法大师董其昌提出的认识世界的硬功夫——“读万卷书，行万里路”的格言真谛。数十载手不释卷，笔不停挥，脚不停步，使他在文章、为政等方面均有建树。而且酷爱的书法也随之登堂入室。
何东君《卢纶塞下曲》
在新华社，东君先生的学问文章有口皆碑。他采写的《河西走廊行》《农家小院玫瑰香》《“马超龙雀”》等作品早就归入新闻名篇之列。至于书法，几十年来，他将其视为做文章、写公文、赋诗词的书写工具，从未想当个“专业书法家”。周围人们都知道他“一笔好字”，来往的书简，喜欢就留下来，舍不得扔掉，如此而已。几年前他从领导职位上退下来后，倾注毕生学识，整理书学感悟，致力书法创作，积月累年遂成大观。
他承认，由于对毛笔的生疏，点画粗糙、笔力散弱确为今人通病，“非专业”书家尤其如此，但他同时坚持认为，书法之美，原不仅在点画线条，它是字，是有意义的文字，绝大多数是有内容的文章、诗词。欣赏其美，须将形式与内容结合，形式对于内容的表现力是书法美的重要组成部分。即使只看形式，点画的虚实、间架的均衡、格局的小大、行气的畅滞，都影响着整体的美感，都需要学养与阅历作为支撑。孙过庭所谓“思通楷则，少不如老；学成规矩，老不如少”固然反映了学书过程的规律，但点画分布终系人力所为，可以幼而学之，未必不能壮而学之。以草书为例，在掌握各种偏旁的简化符号写法之后，学书者往往最重视的就是“流畅”，而实际上，这只是基础，尽管达到“流畅”二字并不容易。真正好的草书，在规矩无误、书写流畅之外，还有一个“凛之以风神，温之以妍润，鼓之以枯劲，和之以闲雅”的功夫，能够将这些感觉写出来，才能“达其情性，形其哀乐”。恰恰是这一点，不特初学执笔的孩子万不可能达到，就是绝大多数涉世未深的青年人，也难以掌握。万水千山走遍的东君先生，对此充满自信。他坦率地断言，正如古代绝大多数的书法大师都不是“专业书法家”一样，今天也必定如此。在他看来，“历尽沧桑成学问，归写山海表此生。悬针垂露穷肌理，点画使转达豪情”，不仅是扬长补短的功课，也是人生丰收时刻的赏心乐事。
何东君《王昌龄出塞诗》
登高壮观天地间。东君先生的书法博采古今名家，却决不肯做一家一派的“传人”，他甚至不愿意为了所谓的“自成一家”而去设计、固守什么“个性特征”，比如“扁势”“方势”“倚山之势”“碑味”“帖味”等等。因为他的经历告诉他，要热爱大自然和尊重人类，春花秋月各擅胜场，要有“个性”，但不能僵化个性辜负了自然和人生的千姿百态。
草书，是东君先生钟爱的书体。他收集、临摹了大量古今草书名家法帖，平素喜以草书抒情言志，对草圣张旭“有动于心必于草书焉发之”深有同感，但他不愿让自己的草书呈现出张旭狂放不羁的意态；他欣赏怀素草书字字飞动的灵气，但对怀素的“圆转”则不打算全盘接受；他钦佩鲜于枢的气势筋骨，又总想在自己的作品中加入一些不那么规矩整齐的拙趣。祝允明的天真纵逸，王铎的“以奇寓正，纵而能敛”，傅山的雄奇浑厚，在《东君书法》中都有一些痕迹，又都有一些变动。早年他曾专心摹仿“毛（泽东）体”，人谓“神似”，但自五十岁以后，他放弃了这种在别人看来殊为不易的“神似”。登高壮观天地间，任何凡人都在他可学之列，任何伟人都不可能让他盲目膜拜！
何东君《王昌龄诗》
抛开了门派的羁绊，放下了“自成一体”的负担，东君书法进入了收发由心，随物抒怀的自由境界。《庐山谣》气势豪迈，《山居秋暝》清新恬静，《赤壁怀古》潇洒达观，《登高》中点画飘飞，正合于风急天高、多病登台的悲凉氛围，《题破山寺后禅院》的线条宛若春藤绕树、枝叶婆娑，真有禅房花木深的实感……正所谓涉乐方笑，言哀已叹，恰似《书谱》对王右军的描述——“写乐毅则情多怫郁，书画赞则意涉瑰奇，黄庭经则怡怿虚无，太师箴则纵横争折。暨乎兰亭兴集，思逸神超；私门诫誓，情拘志惨。”不必硬求“个人风格”，而风格自显！
登高壮观天地间。阅尽春秋的东君先生对于世间万物产生了发自心底的包容之心。在他看来，美与丑、强与弱、大与小、是与非、善与恶、真与伪，往往并不绝对，可以对立统一，可以互相转化。人生如此，书法同样如此。
原文：《登高壮观天地间——浅析东君书法》-李灿
资源出处：《收藏投资导刊》2016年3月总129期
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捉字的笔顺怎么写
1、“捉”的笔顺写法：捉～是一横，二竖钩，三提，四竖，五横折，六横，七竖，八横，九撇，十捺，“捉”一共10画。2、捉的组词：捉～是指捉迷藏、捉泥鳅、捉弄、捉鬼、捉妖记、捉鱼、捉襟见肘。
3、综上所述，就是“捉”的笔顺和组词。
怎么提高自己的逻辑思维
不请自来、干货分享、绝不私藏~
我是明哥，前麦肯锡战略咨询顾问，埃森哲管理咨询顾问，13年职场经历，一个喜欢用思维导图架构PPT的老司机，欢迎关注我的头条号，一起成为职场精英。核心观点天下没有不会说话的人，如果有，那一定是内容没有进行逻辑组织而已。有人说话时语无伦次、前言不搭后语，不是因为他不会说话，而是思路不清晰，或者说内容没有逻辑，我们尝试套用英语中的逻辑关系来训练自己的逻辑思维。
一、顺序关系+对比关系+并列关系回想一下，领导讲话是不是这样：
（1）我今天说3点，第一，.....，第二，.....，第三，.....
（2）我今天说3点，首先，.....，其次，.....，最后，.....
（3）虽然我们今年效益不错，但是，大家一定不能骄傲，明年要争取做的更好。
（4）今年公司遇到了困难，我们不能气馁，更不能放弃，而是要认真制定计划，早做准备，争取明年取得一个比较好的成绩。
二、因果关系+递进关系/转折关系我们套用上述关系做个模拟，是不是可以这样：
（1）我们今年效益不错，主要是因为（1）.....，（2）.....，（3）.....。
（2）我们今年效益不错，而且还为明年创造了5个项目机会。
（3）我们今年效益不错，但是为了预防明年市场萎缩，我们要留出一部分资金.....
三、时间关系/条件关系/举例关系当然，掌握上述的逻辑关系，不训练，没有卵用，需要在日常生活中刻意训练，关键点是结构化，即将要表达的内容以一个结构化（如总分、并列）的形式进行准备，然后套用上面的这些逻辑关系进行表达，日积月累，你也会第一，.....，第二，.....，第三，.....
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