style="text-indent:2em;">大家好，关于初中生如何练一手好字很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于初中认识的人怎么弄好看的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
怎么教初中美术
一、了解学生心理，培养兴趣
首先我们要让学生懂得美术不是一门独立的艺术学科，它与许多学科都有着密切的联系。如运用图像符号则一目了然，而且图像从视觉上、意识上使学生产生美感，渗透了自然美的教育。当前一些学校多注重学生学习成绩，片面追求升学率，往往忽视了美术教育，有的学校虚设甚至不开设美术课。在素质教育的今天，美育是不能忽略的。如何来培养农村学生对美术的浓厚兴趣，我认为应该从课堂抓起，注重培养其兴趣，不断提高学生创新能力。美术教育是提高学生知觉能力、情感态度和生活经验的有效途径，教师要在课堂上引导好学生，激发其热情。引导学生从兴趣开始，可以先选择画自己喜欢的，兴趣往往会产生阶段性的成果。教师要深入了解学生心理，加以正确引导，才能培养学生对学习美术的爱好与兴趣，促进和提高学生的创新能力。
二、注重学习主体的实践性目前由于农村美术教学条件差的局限性，赋予学生美术实践课较少，美术课学习体验性方式不够丰富。因此教师应从教学实际出发，注重美术教育的艺术性、科学性和趣味性，采取内容丰富、形式多样的灵活教学形式，让学生到大自然体验生活，欣赏大自然艺术和天工之美，让学生体验美术学习既具独立性又与其他学科密切联系，通过体验性学习，矫正学生对美术学习的厌恶情绪。
三、注重教材内容的灵活性学习的过程是主客体交融过程，是学习主体对知识客体融会整合过程。学生是学习主体，具有自主性、能动性和创造性，而教材内容则具有自闭性、被动性，给学生增加了障碍和困难，学习主体与教学客体成了一对矛盾。我们在美术教学中开展具有浓厚趣味的、充满活力的各种美术教学活动。
如我在“让我的飞机上蓝天”美术教学中，我首先教育学生要树立远大理想，引导学生憧憬长大后驾驶飞机上蓝天的美好向往，激发学生对学习美术的浓厚兴趣。充分利用收录机播放飞机飞行声音，吸引学生，给学生创设轻松的良好教学环境，让学生亲自体验制作飞机模型，让自己的作品在空中飞翔。在和谐的体验学习过程中，学生们不仅仅获得很大的学习的乐趣，还收获了制作飞机模型过程的成功与喜悦，
四、学练结合，增强主体意识。初中美术欣赏课不能仅停留在欣赏作品上，也需要在了解和掌握所学知识的基础上，创造性地独立进行设计，学、练结合，让学生能充分发挥自己的创新能力，尽情发挥聪明才智。
在美术教学中，我允许学生自由发挥，学生根据我所讲的要点自由去发挥。在一次课堂练习里，我让学生自选画同班同学素描。同学们情绪高涨，他们用不同的绘画工具、不同的描绘方法，显得非常认真。有的笔法虽然很稚嫩，但能抓住对象的特点；有的对人物素描很细腻；有的写生十分夸张……美术课堂上十分活跃，因为整个过程都是学生独立自主、主动积极完成的。
美术作为空间艺术，它主要是通过色彩和形体等视觉因素来传递给人，因此具有直观性，这比起数理化、语言文字等理性、抽象的学科更容易激发人的学习兴趣，我们所生存的社会环境方方面面都离不开美术，美术教育发挥着其重要的作用。在教学实践中我深深地体会到，要提高学生的审美观和美术素质，必须要打破传统“以教为主”的注入式模式，摒弃以教师为中心的教育，提倡以教师为主导，学生为主体的“以学为主”互动式教育，积极开拓学生思路去主动探索知识，增强自主能力与创新意识，才能收到更好的美术教育效果。
学生说你很帅，你要怎么回答
您的问题我来答，共同探讨解决它！
古语有云“亲其师，信其道”，老师不仅要有渊博的知识，博大的爱心，独特的教法，还要有人格魅力，注重仪表，尊重课堂尊重学生，才能赢得学生的好感和信赖。老师的一举一动，都会引起学生的关注。
学生因为你穿一件新衣服或理了个新发型，说你好帅，那我首先恭喜你，你是一个深受学生喜爱的老师，这是你的幸福！
类似的情景，我也经历过。我是一名教龄25年的老师，25年来所教学生也有一两千人，每届都有学生说我很帅。我刚开始当老师时，年轻有活力，讲起课来激情飞扬，深受学生喜爱。那时也比较注重个人形象，经常西装革履，所以学生们愿意和我接近，总有几个学生凑到跟前开玩笑说，老师你真帅，老师你又帅啦，其他学生也是随声附和。有一次，我理了一个新发型，精神抖擞地进入教室，学生们“哇”的一声，“老师你好帅啊”尖叫个不停，我也毫不矜持，顺势摆了几个造型，更是引来学生阵阵尖叫。教育有时需要迎合，老师要适时地满足学生好奇心和新鲜感。我及时把控住了局面，谦虚而又低调地说：“哪里哪里，还是你们帅啊，青春阳光有活力，老师真羡慕你们啊！”岂料又有学生接了句“老师，你也想低调，可是实力和颜值不允许啊”！又是一阵大笑。
尊重每一位学生，“以人为本”，是对每一位教师的基本要求。教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。这样学生才会对老师产生热爱之情。
由此可见，帅与不帅，真帅还是假帅，都不重要，关键是学生的认可。学生认可你喜欢你，不帅也可能说你帅！
初中生如何练一手好字
既然认识到自己的字体不漂亮，也付诸行动了，相信经过一段时间的努力，字体肯定会越来越好的。练字的时候，要注意以下几个方面：
一、正确的坐姿。头要正，上身稍微前倾，挺直腰板，两臂放平，肩要放松。胸离桌边一拳的距离，手离笔尖一寸多，眼离书本一尺远。
二、正确的握笔姿势。拇指食指捏住笔，中指在下面抵着，剩余两个手指自然弯曲。笔握不好，很难写出好字。
三、要知道汉字的笔顺规则。先横后竖，从上到下，先撇后捺，从左到右，从外到内，先里头后封口，先中间后两边。
如能注意以上规则，沉下心来，照着喜欢的字帖练习，一定会有进步的。写字关键在于静心，心态平和，不急不躁，一笔一划，工工整整。坚持一段时间，会有明显的效果的。加油！
我是本科生，在网上认识一个初中毕业出来打工的女孩，她人品很好想跟她谈恋爱，怎么办
我觉得一个本科生找个初中生爱人，并非不可。婚姻，是男女双方的自愿结合，有人说是缘分，这也有道理。男女的结合，组建了新的家庭，传宗接代是个目的，更重的就是为了下半辈子的幸福。夫妻之间，文化高低有别，只要有共同的志向，彼此有爱慕之情，在生活中互敬互谅，家庭就会和谐，日子就会过得愉快。再说，有些姑娘或者小伙，文化虽然不高，但在整个家庭中，扮演着高文化人不可替代的角色。
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