糖果罐怎么弄好看 矿泉水瓶如何做糖罐子

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本文目录

  1. 中班手工糖果罐教案
  2. 矿泉水瓶如何做糖罐子
  3. 糖果罐的分类与整理
  4. 我的糖果罐词语积累

中班手工糖果罐教案

中班手工糖果教案

活动目标:

1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。

2、感知红、黄、绿三种颜色,能选择自己喜欢的颜色作画。

3、愿意参加点画活动,体验手指作画的乐趣。

活动准备:

1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸。

2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。活动流程:引起兴趣→图形刺激→想象创造

活动过程:

一、预热阶段。

1、创设小熊做客的情境,导入活动,激发孩子参与活动的兴趣。教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊,鼓励宝宝向小熊问好,并出示小熊带来的彩虹糖。

2、认认说说彩虹糖的颜色、形状,感知红、黄、绿三种颜色。“看,漂亮的彩虹糖,有哪些颜色呢?”丰富词汇:五颜六色。“彩虹糖是什么形状的?”

3、分享彩虹糖,学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”,巩固对颜色的认识。

二、图形刺激。

1、出示瓶状的作业纸。“看,小熊的瓶子里还有彩虹糖吗?”“看,老师把彩虹糖变出来。”

2、教师示范手指点画彩虹糖。说口诀“压压(蘸颜料)点点(点画)彩虹糖”,并鼓励宝宝伸出食指,和教师一起边说边练习。

三、想象创造。幼儿自由找空瓶子进行点画,教师指导孩子用是指点画,鼓励她们用自己喜欢的颜色点画,在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖,提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。

活动结束活动反思:糖果是幼儿钟爱的食物,当出示彩虹糖的时候就足够的吸引儿的眼球,调动了幼儿积极性。通过认识彩虹糖的样子。观察彩虹糖的颜色进而引入手指点画的美工活动。在操作过大部分幼儿都能按照要求逐一完成任务,可是有部分幼儿还是出现了颜色的混搭,整个彩虹糖的罐子没有均匀的填满。在此次的活动中,还是要重点强调活动要求力求达到活动目标。在最后一个环节作品欣赏中,没有做到更好的评析。整节活动过程太顺利,没有难点。

矿泉水瓶如何做糖罐子

要制作矿泉水瓶糖罐子,首先要清洗干净水瓶,待其干燥。

接着,可以用装饰性强的彩色绸带或纸张包裹水瓶,并固定在瓶口处,形成糖罐盖。

最后,可以把瓶子内部装满糖果或小零食,盖上罐盖,即可使用。但要注意,矿泉水瓶不建议长期用作储存食品容器,使用时应尽可能避免高温、阳光直射等条件。

糖果罐的分类与整理

糖果罐按照不同的特征和品种可以进行分类和整理,以下是一些可能的分类方法:1.形状分类:糖果罐可以按照形状进行分类,常见的形状有圆形、方形、长方形、扁平形等。

2.材质分类:糖果罐可以根据材质进行分类,例如玻璃、金属、塑料、陶瓷等。

3.使用目的分类:糖果罐可以根据使用目的进行分类,例如装饰用的、存储食品用的、装饰用的等。

4.品种分类:糖果罐可以根据糖果、糖果品牌、颜色、味道等进行分类,例如巧克力罐、水果糖罐、薄荷糖罐等。

糖果罐整理的方法,可以根据个人习惯和实际情况进行选择。以下是一些可能的整理方法:

1.按照品种进行整理:将同一个品牌或同一款糖果装在一起,方便区分和取用。

2.按照颜色进行整理:将颜色相同的糖果罐放在一起,使整个空间看起来更加整洁。

3.按照大小进行整理:将大小相似的糖果罐按大小排序,方便容纳和取用。

4.按照使用目的进行整理:将同一用途的糖果罐放在一起,例如将不能密封的糖果罐放在同一个区域内,将玻璃糖果罐放在不易碰撞的高处等。

无论是分类还是整理,目的都是为了方便取用和美化空间,同时保持糖果罐的长期使用寿命。

我的糖果罐词语积累

按题目要求的词语有:酸酸甜甜、花花绿果,甜甜蜜蜜等。

例句如下

酸酸甜甜:橘子的果肉是橙色的,分成一粒一粒的,小小的,轻轻一咬就会爆开酸酸甜甜的汁水。

花花绿绿:这套汉服是这些花花绿绿的衣服中最好看的

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