style="text-indent:2em;">大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下电脑鲸鱼贴纸怎么弄好看的问题，以及和怎么找影视资源的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
怎么找影视资源
小编给你几个找影视资源的方式。
首先小编先给你几个网站，你自己百度它的名称都可以出来，这些网站的地址。
第一个电影天堂。这是一个很老的网站了，基本上的话一般老电影都可以在这里面找到。你需要用迅雷下载进行。
第二个电影首发站。做个网站一般都新老电影都有，而且更新的话也比较频繁，像动漫电视剧综艺节目里面也有，而且它那里面还有一个求片区，你找不到的电影也可以在里面进行求助。
第三个飘花电影网。这个和电影天堂一样，基本上老电影的话在里面很容易找到。
第四个80s手机电影网。80s的优势是一般有的新上映电影，大约过一星期半个月左右它就可以在里面看到。新电影比较多，但一般的老电影的话里面资源很少。
第五个百度网盘。在百度上输入关键字如《这个杀手不太冷》百度网盘，就可以收到有的用户提供的链接分享，然后你输密码就可以进入自己的网盘进行下载了。
还有你可以在今日头条上关注一些电影资源方面的头条号，一般他们的话都会有很多这些电影的资源。
最后小编祝观影愉快(??????)??
孩子不愿意刷牙怎么办
宝宝不爱刷牙时，你有什么好办法让宝宝爱上刷牙？
当孩子拒绝做一件事件，背后至少有一种原因。只要我们摸索到这个可能的原因，就有可能解决问题。
01孩子觉得麻烦
早上和晚上刷牙，都需要时间，孩子就是觉得麻烦，想偷懒。比如早上起来，他们恨不得直接奔向她的玩具，哪还管刷牙。晚上玩得过晚，特别劳累的情况下，他们什么都不想做，只想赶紧睡觉。
孩子都有一个特性，当他们还没有学会一件事情的时候，他们会非常积极的去做，一旦学会了，就没有兴趣了。一旦家长再强迫他们做，他们又偏要唱反调。
我们就要告诉他为什么要刷牙，比如说不刷牙有小虫子啊，牙齿会坏掉啊。另外，我们可以搜寻一些绘本，专门培养孩子的生活习惯的，给孩子多多讲解。孩子可能不听大人的，但是他们有可能会听故事书的，或者动画片的。比如我选择的绘本是一本牙刷火车，把牙刷当作火车，刷出来的泡泡当作火车的蒸汽。孩子是因为这一本书第一次对刷牙有了兴趣。
02刷牙的感受不好。
比如，牙刷过硬，而我们掌握不好力度，把他们的乳牙碰疼了。
又或者，牙膏的味道不是宝宝喜欢的，宝宝都不喜欢辣辣的味道。
再或者，刷出来的泡泡太多，留在口里或者流到喉咙里，不舒服。
可能你的宝宝曾经喜欢刷牙，但是由于以上的原因，突然对刷牙产生了反感。那么我们可以借助游戏，让孩子重新恢复好感，再通过更换体验更好的牙刷牙膏，让孩子爱上刷牙。
曾经，我家的宝宝不愿意刷牙，怎么逼迫她都没有用，我们猜想可能是牙膏口味或者牙刷的毛不舒服影响了她。后来，我们带着她一起看淘宝，选择了一款非常漂亮的牙膏和牙刷，拿到手以后，她迫不及待地用了起来。
后来，因为阶段性闹情绪，她又不想刷牙。我们就把她喜欢的汪汪大队狗狗带到水池边，用旧牙刷给他们刷牙，孩子一下子就来了兴趣。后来每次刷牙，都记着给她的小动物们刷牙。
当然，我们还可以借助外界的力量。家里人可能怎么说都没有用，而旁人可能一句话，就让孩子转变了想法。如果孩子上幼儿园了，那么可以请老师和她交流，孩子都比较听老师的话。初次之外，我们还可以找来孩子熟悉的哥哥、姐姐，让他们表演刷牙或者讲述刷牙的好处，孩子都是特别愿意学习模仿哥哥姐姐的行为。所以，可以试试。
希望我的回答对您有帮助。欢迎关注。
妈妈们是怎么给孩子选书的
首先感谢今日头条平台，分享阅读我的《当我成为一个孩子的母亲》。
读书是孩子认识世界的另一扇大门，为孩子选书是每位家长的必修课。在孩子还没法自主判断喜好的年龄，尽可能的帮助孩子建立读书的喜好——选书也就顺着家长的喜好了，这是无可厚非的。幼儿读书最主要的目的培养孩子认字和阅读的习惯，并非掌握知识。
一旦跳过这个阶段，家长给孩子选书就必须更加尊重孩子的意见，不合口味的图书会极大的破坏孩子的阅读欲望。
我始终坚持，一段时期内给孩子的东西（无论是玩具还是图书）不能太多，要少而精，图书尤其如此。喜欢重复性阅读，这是学龄前儿童最典型的阅读特点。只要是孩子喜欢的一本书，他会百读不厌。这一点，做妈妈的一定深有感触。越小的孩子，这种“精读”的意义越大。只要孩子愿意，我们就要一遍又一遍地给他们读。读到某天他能自己一边翻书一边煞有介事准确无误地自己“阅读”为止。
我将孩子这种不是因为识字而是凭借记忆进行的阅读，称为“假装阅读”。这是孩子对阅读这一事件本身发生兴趣的标志性特点。随着孩子识字的开始，我们就要和孩子共同完成阅读了。为什么我强调家庭教育中要完成识字任务，强调妈妈心里要有一个生字表呢？就是在阅读时，妈妈能够及时发现哪些字词孩子是认识的，这个时候，一定要让孩子大声读出来，这是激发孩子识字兴趣的最好办法。孩子无论多小，都可以体会成就感。日久天长，我们会惊喜地发现，我们阅读的部分越来越少，孩子自己读的部分越来越多了，直到实现独立阅读。
无论是我们给孩子读，还是亲子共读抑或是孩子独立完成阅读，我都认为，重复性阅读（精读）是非常重要的。因为只有精读，书中的语言才有最大的保存进孩子语言库的可能，日久天长才可能最终游刃为孩子自己的语言（口语和书面语）。
给孩子们选择读物的标准有很多，当下“必读”“经典”之类的字样儿可以毫不吝啬地赫然出现在任何读物的封面上。我相信经过时间洗礼的那些读物，绝对堪称经典。但在我给自己孩子选择读物时，我其实遵循的最重要的原则，是“这本书我儿子是否会喜欢”。我小心翼翼地给儿子选择“经典”和“必读”，即便再经典再必读，只要我儿子不喜欢，我都会毫不犹豫地淘汰掉。孩子们有权利选择自己喜欢的，我们其实无权横加干涉他该读哪本书，不该读哪本书。
借用英语学习中“精读”和“泛读”的概念来描述孩子的汉语学习，我以为是非常重要的。精读是掌握汉字的重要过程，泛读就是要充分地使用。
我儿子在五岁左右便能够独立阅读了——他的识字量已经基本上允许他一气呵成地读完一本字数不是很多的童书。这个时候，我要求他大声朗读，这样个别不认识的字或认错的字，可以得到我及时的帮助和纠正。这个时候，就要注意给孩子增加阅读量了。选择读物的前提，我仍是放在孩子感兴趣的事物上。比如一段时期他对恐龙有兴趣，那我就搜罗来几乎所有适合他那个年龄段的关于恐龙的书。由恐龙可能引发了他对鸟类和鱼类的兴趣，我又接着搜索相关的书籍。
我不赞成有些家长漫无目的地给孩子买书，或完全根据成人自己的偏好给孩子选择童书。如果孩子这个时期对汽车有兴趣，那你就要围绕这个主题选择不同版本、不同内容形式的图书。这样无形中就以模块的方式帮助孩子建构了知识体系。孩子对事物的认知，就会逐步深入，而不是停留在皮毛上。而深入认知的过程，其实就是掌握学习方法、培养学习能力的过程。
还以我儿子对恐龙的兴趣为例。如果我只是给他买一两本关于恐龙的书，便开始给他其他主题的读物，他的兴趣很有可能会快速转移，但当我给他买到第十几本恐龙书的时候，他告诉我，他要自己制作一本恐龙大全。因为他发现每一本书都讲了恐龙某一方面的特性，他希望有一本书，可以讲他所渴望知道的所有恐龙的特征和习性。他真的就让外婆做了一个本子，自己开始工作了。
我常常见他面前摊开好几本恐龙书，比如可能都是介绍“腕龙”的，他找出这本书中腕龙的身体特征，找出那本书中腕龙化石的发现地点和年代，很长一段时间，他都热衷于这件事。直到有一天，他严肃认真地告诉我，长大了他要成为一个古生物学家。我将孩子这种自娱自乐的玩，称为“研究型的玩”，其实所有孩子都能做到，重要的是给他时间并合理地引导。
直到现在，他仍沿用此种方法阅读。高中的一个复活节假期，他开始读村上春树，一口气读了《且听风吟》《挪威的森林》《舞！舞！舞！》，并带走了《海边的卡夫卡》和《国境以南，太阳以西》，他说他准备暑假期间读完村上的作品。他一边读一边会告诉我这个作家不同时期不同题材作品的特点，在比较中他试着去概括和归纳作者的写作特点。这个过程特别重要。
我儿子说，他记忆中最无聊的一次阅读经历，便是被小学语文老师逼着读《骆驼祥子》。他说，基本上没明白，那究竟是一个什么故事，老舍的语言风格要是现在读，他可能会喜欢，但当时，他除了读不懂，再没别的印象了。
我记忆中还有一个儿子小时候的玩伴，小学四五年级的时候，被妈妈逼着读《呐喊》和《彷徨》。煞有介事地天天包里揣着，一两年下来都没读完前20页。
我们心中的那些“名著”，千万要慎之又慎地给孩子，要在正确的时间以正确的方式给他们。否则，那非但没有任何意义，反而可能扼杀孩子的阅读兴趣。
——《当我成为一个孩子的母亲》
良好的家庭关系是对孩子最好的教育，这句话我也深感认同，一个优秀的母亲要懂得如何经营亲子关系，也一定要懂得如何经营家庭。《当我成为一个男人的妻子》是我则是我对于自己20多年的婚后生活的记录，营造良好和谐的家庭关系，生活的每个细节都能让你感受到美好与幸福，希望能够为各位妈妈带来不一样的思考。
我好像买到了小鲸鱼面膜的假货，我该怎么辨别呢
真：正品的盒子颜色亮色差对比明显蓝色粉色都很浅
假：假货的盒子颜色暗色差对比弱蓝色很深粉色没有光泽
真：正品包装袋的封口贴纸是不规则圆圈竖条粗歪歪扭扭
假：假货包装袋的封口贴很整齐圆圆的竖条偏细偏直
真：正品压纹精致数字瘦长数字压纹在框里蓝色标志颜色亮
假：假货压纹粗糙数字溢出框外蓝色标志暗
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
