style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家解答低龄留学好不好，太早出去可能会对孩子造成哪些伤害这个问题的一些问题点，包括不建议低龄出国留学也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
本文目录
低龄留学好不好，太早出去可能会对孩子造成哪些伤害
低龄留学人数多，未来前途大不同，自我评判修内功，四自能力先搞懂。
要想出国留学，尤其是低龄留学，孩子最好有四项能力：自理、自立、自省、自律，脱离了这四大能力，送孩子出国，等于推他进坑，不给梯子，让他自个儿想办法爬出来。
出国后，虽然有HOMESTAY做保障，但是有大量的生活任务，需要孩子自己承担，没有自理能力，你拿什么去健康发展？看看国内有很多孩子，进了大学还没学会洗衣服，甚至连系鞋带都不会，他们在大学是啥处境？想想去。
（关注缪老师获取一手教育资讯）
出国后，周围环境都是陌生的，不同的语言、不同的文化、不同的授课模式、不同的作息习惯，没有自立能力，难道指望马路上的陌生人对你施以援手吗？独当一面，那是必要的，也是必须的。
出国后，面临的困难是相当之多，这时候，孩子必须学会独自面对自己的困难，与自己对话，甚至学会高一个维度去看待问题，如果对于自己都没有办法去评判，去改进，那就很难化解困难，不断进步。
（关注缪老师获取一手教育资讯）
出国后，面临的环境是相当复杂的，很多西方国家的管理模式比较轻松，孩子有成型的三观和道德底线，对于很多诱惑就有了免疫力。
而低龄留学对孩子造成的伤害，基本都是由于上面四个自缺失而导致的。比如文化认同感缺失，与留学国家格格不入，对于祖国也是一知半解；比如语言能力缺失，学不会外语，也没学好中文；比如迷失自我，烟酒夜店相伴，找不到自我定位；比如抑郁病发，在压力面前垮掉，被学校退学，回国看病。
在送孩子出国留学之前，先判定一下自己送孩子出去的原因，如果是因为虚荣爱面子、因为缺乏教育孩子的能力、因为感觉外国的环境更好、因为心疼孩子在国内吃苦，你赶紧打消自己的念头，因为你根本不懂教育。
如果孩子拥有以上四自的能力，本身个性也不错，抗压能力强，比起国内，它更适合国外宽松的教育环境，自己的目标感也很强，那OK，大胆的送出去吧。你是否赞成低龄儿童出国留学
不太赞成，低龄阶段是人格塑造的黄金期，是剑走偏锋还是青云直上?这个阶段是一个关键。
国外的环境可能具有一定的可取之处，但是国外毕竟是国外，那种文化氛围是经过长时间积淀下来，是通过国外人民共同努力而创造出来的文化。
当然我也并不是说，我们国人就不适合国外的环境，而是每种环境都有它的独特因素，在国内那种因素是我们熟悉的，较为可控的，而当我们进入一个新的环境，我们需要时间磨合，有句话叫做，去其精华，去其糟粕。可能在磨合期间，我们有这种意识去取其长，去其短。对于我们成人来说，由于我们对它的不熟悉度，我们可能会闯入误区，但是我们有排除影响的能力，这是我们能在国外生存的能力。
但是，低领儿童不一样了，这个阶段，他所接触的所有东西都是被灌输进去的，他不知道什么是好，什么是坏，什么是对的，什么是错的，他需要外界来帮助他，告诉他，什么是可以做的，什么是不能做的。更不用说自我排难得能力。
其次，他所生活的环境会影响他的性格，他可能会接触到和国内完全不同的东西，我上面说了，这种文化并不是适合每一个人，但他会影响每一个人，当然有好的，也有坏的，也有我们想不到的。
所以我觉得低龄儿童，不要去国外好一些，等他长大一点了，有自我判别能力了，就差不多了。
教育部明确不鼓励低龄出国留学，国际学校利好还是看空
教育部不鼓励K12之前留学。第一和很多国际学校无关。大多数国际学校学生是大学出去留学。之前做准备仍然需要国际学校。第二教育部有什么方法让更多学生有上高中的机会。而不是初三毕业一半分流到职高。国内又没几个高端技术工人蓝领阶层生活很难。如果没有加强普通高中建立不提倡又不是禁止。只要不违法就拦不住家长为孩子寻求更好的前途。这是人类的本能。
教育部明确“不鼓励低龄出国留学”，对国际学校入学有什么影响
直接限制就是了为什么还说不鼓励少儿出国留学对国家意识形态有巨大隐患在世界观形成的关键阶段把我们中国孩子教育权拱手交给西方敌对势力最后结果培养出来的是社会主义接班人还是我们社会制度的掘墓人不用多说
OK，关于低龄留学好不好，太早出去可能会对孩子造成哪些伤害和不建议低龄出国留学的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
