想知道智康优嘉真的能调理孩子语言发育迟缓吗(智康优嘉是真的假的可以买孩子吃吗)

全智嘉语言调理中心丨孩子语言发育迟缓的这五个原因一定要认清

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本文目录

  1. 想知道智康优嘉真的能调理孩子语言发育迟缓吗
  2. 4岁孩子语言发育迟缓做康复训练有效吗
  3. 11个月大孩子的语言发育慢,是否正常
  4. 孩子四岁了,说话慢,应该怎样提高语言能力

想知道智康优嘉真的能调理孩子语言发育迟缓吗

一般来讲只要你家孩子不是自闭症,不是器官发育问题,只是单纯的大脑语言神经发育缓慢是可以通过智康优嘉系统的调理方式调理成功的

4岁孩子语言发育迟缓做康复训练有效吗

语言发育迟缓的原因有很多,简单概括一下,大致为三种:

1.生理性,粤语叫“迟俐根”;

2.溺爱型,被溺得不用说话;

3.环境型,多语言环境;

一、生理性

这种情况下,处理方式就是到医院进行治疗,挨一刀确实很痛,自己也要心疼,但是不能因此而耽搁了治疗时间。

二、溺爱型

这种情况就是孩子不用开口说话,需求就被满足了。只要家里有个让孩子指哪打哪的长辈,就可以了。

而解决的方式,自然就是戒溺爱。语言是要来沟通的,连话都不用说,对方就可以领略到自己的意思,那还要说话来干嘛。试想一下,若是脑电波可以直接传递,心灵可以直接沟通,一个眼神就可以办到对方的事情,成人都懒得开口说话吧!

三、环境型

多语言环境,分两种情况,这两种我都遇到。

第一种,就是家里有多种语言环境,例如老人不会讲普通话,跟孩子讲方言,而爸爸讲普通话,妈妈讲粤语,这种情况下孩子会很迷茫,到底我要用什么话来表达?讲方言,妈妈听不懂,讲普通话或者粤语,老人听不懂。而且有些地方语言是有冲突的,例如我们海丰话,在读普通话的时候就习惯没有后鼻音,而粤语呢,N和L(拼音)就分不清...

我家表姐就是这样的情况,老人不会讲普通话,爸爸说粤语,妈妈给孩子讲普通话。老人是无奈;妈妈认为孩子上学就是用普通话,普通话是国语应该教孩子这个;而爸爸认为孩子始终要去深圳读书,学习粤语才不会被人叫“捞头”,不会被鄙视(这里大家别生气,因为姐夫以前在外工作的时候,就是因为不会粤语被人暴击过,心理阴影面积比较大,现在已经比较少这种情况了。);孩子5岁多,只会叫外婆、妈妈、爸爸这三个最经常接触的人,后来解决方式也很简单,把孩子带深圳了,统一和孩子讲普通话,很快就语言流畅了。

第二种,就是环境不断迁徙,例如孩子三岁前在家乡,而随着父母工作的需求,不断的转移城市。举个例子,就是在家乡用了方言一段时间,到广州呢,用粤语,到上海又用上海话...

解决方式其实还是一样的,统一和孩子说一种语言就可以解决。

此类文章我之前发过,有人喷过不会说话的是傻子,也有人说不存在这样的情况,家里几十种方言孩子都会。我想说的是,个例始终会有,咱家没形成这样的结果,不代表别人家就不会,不要歧视也不要自傲,没必要把自己的优越感建立在别人的痛苦上。

最后,题主还请抓紧和孩子进行训练,既然5岁了,相信题主已经体会到了孩子语言发育迟缓所带来的麻烦,包括对家长的也包括孩子自身要面对的。加油!

11个月大孩子的语言发育慢,是否正常

宝宝语言发育水平存在个体差异,是否异常,要综合宝宝动作发育情况,和大人的交流情况,语言理解能力等综合评估。有些宝宝智力发育正常,交流正常,属于单纯语言发育迟缓,就是通常说的“说话晚”。有些宝宝则可能存在其他影响语言发育的器质性疾病。所以对待宝宝“语言发育慢”、“说话晚”或“说话少”,一定要重视,应该带宝宝去就诊,除外疾病因素。一般说话晚的宝宝,需要进行智力测评,如果存在智力发育迟缓,根据孩子的情况需要进一步查听力、视力、甲状腺功能以及遗传代谢病等,进一步明确病因。除外了疾病因素,再按照医生指导对宝宝有针对性地进行训练

11月-12个月的宝宝,应该可以叫“ba-ba”“ma-ma”会使用一个有意义的字,比如灯、门、开等;用姿势表示意思,比如再见,指鼻子等用手指点图片;如果宝宝1岁以内发音很少,与大人没有目光交流,没有手势表示意思,不会指点物品和图片,需要警觉,及时去就诊。

日常生活中,和宝宝相处时要和宝宝多交流,例如吃饭时,带宝宝外出时,和宝宝多说话,“宝宝饿了,我们马上吃饭”“戴上帽子,我们下楼去玩”等,说话的语言清晰,语速放慢。每天和宝宝多互动游戏,逗引宝宝练习爬、抓、握等动作发育,和宝宝游戏的时候,也要保持语言的交流,语气、表情可以稍微夸张一些。这些都有利于促进语言理解能力和语言表达能力。

孩子四岁了,说话慢,应该怎样提高语言能力

提高语言能力是塑造孩子性格的重要方式,也是提高孩子智商的重要方法,父母如何提高不依不饶语言能力呢?

一、注意孩子说话的关键时期

4岁以前是孩子语言能力发展的重要时期,父母要提高语言教育意识,平时在家里给孩子营造一个活跃的氛围,为孩子的语言能力发展提供条件。

二、让孩子把话说完整

父母平时要用标准的普通话与孩子说话,不要用方言或者模仿孩子的儿语与孩子交流。

三、让孩子养成阅读的习惯

真正掌握语言,最好的办法就是阅读,阅读不仅可以增加孩子的词汇量,还能积累知识。

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