style="text-indent:2em;">各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享如何让《朗读者》办得更好，更贴近生活，贴近观众，请你提两条建议，以及如何看待专家建议采访的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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如何让《朗读者》办得更好，更贴近生活，贴近观众，请你提两条建议
1、主持人出场没必要全体起立，过于隆重；2、没必要另辟采访区，3、朗读者亦是朗读的人除了有故事，还应有基本的朗读能力或水平，否则就不叫朗读的人，有些人故事感人但不会朗读甚至说话有吃力，怎能叫朗读的人呢？虽然.他们的故事感人，可在其它适合他们节目中让听、观众分享他们的故事，确实没必要出现在朗读者的节目里
采访辅导员问什么问题
小编来回答你这个问题(??????)??。首先你这个提问有点儿太大，采访辅导员的话，可以选几个角度，我认为的话基本上可以从三个角度吧，第一个是生活上，或对现在社会发生的一些现象对他进行提问，还有是在他学术上进行提问，还有是他作为辅导员的身份，对他的工作方面进行提问。
首先作为辅导员教学方面问题：
1.请问老师在教学中你有什么方法提高学生对你所教学科的兴趣，以及吸引学生的注意力的？
2.请问老师，如果一个学生不小心挂科儿吧，你认为是他的学习能力方面的不足吗？3.请问老师你平常的时候是如何进行备课搜集资料的？4.请问老师你认为学生在学习能力上的差异，在多大程度上与天赋有关？你怎样看待天赋？5.请问老师，你认为大学期末考试适合采用“题海战术”吗，你有什么看法？6.请问老师，你是如何对待不同学生的差异性的？
7.请问您认为作为我们大学生，大学生活与高中生活有何本质的不同，我们需要在大学里获得怎样的成长，具体哪些方面？8.请问老师你认为一名优秀的辅导员应具备哪些条件？9.请问，您觉得在大学里，您和学生应该以一种什么样的关系来相处？是师生关系，还是朋友，或者是学长与学弟等等其他的呢？10.我们知道您让许多曾经在思想上或者生活上有问题的学生迷途知返，我们想知道，您对这些学生有什么看法呢？或者说您是如何让他们意识到错误的？11.您认为大学生在大学学习的究竟是智商重要还是情商重要或是人脉重要还是知识重要？12.您知道，当前大学生的谈恋爱已经非常普遍，您有什么看法？或者对我们的大学生有什么建议？13.最后，您可以送我们的大学生一句话吗？您最希望他们知道的一句话？
学术方面，可以根据他近期发表的一些学术以及论文进行提问采访。具体采访的问题如下
1.请问老师，你能不能向我们说一下？您最近在学术上的突破以及研究有哪些？
2.请问老师，你如何将你这次学术发现与实践相结合？
生活方面或者是一些社会热点问题
1.请问老师，您能不能谈一下对这个问题或者事件的看法？
2.请问要是你如果站在这个事件，某个人的角度，你是如会如何处理这件事？
为何许多国家的领导人都不喜欢单独接受记者的专访
这里指的是西方国家里的领导人，为什么不愿意单独被媒体记者采访，这跟西方国家的制度有重大关系，因为西方是多党制国家，政府是无权拥有自己的官办媒体，新闻报道不受政府控制，不靠政府财政养活的媒体，自然就不受政府节制，媒体的随意性很大。
媒体不受控制，随时随地都可以选择报道不利于国家领导人的报道，所以许多西方国家的领导人都不愿意去接受记者单独采访，怕自己的言行举止不当，被记者曝光后，对自己造成了不可挽回的损失，会被反对党利用此事，来攻击自己。
广东少儿频道街头采访是真的吗
可信度很低。因为广东少儿频道街头采访的真实性并不可靠，可能存在采访内容虚构或编辑剪辑不当等情况，导致真相被歪曲。同时，街头采访环境复杂，信息来源难以保证，因此无法保证采访结果的可信度。建议在获取信息时不要依赖于街头采访，而应该寻找来源可靠的渠道，例如官方发布的新闻或权威机构发布的研究报告等。
关于如何让《朗读者》办得更好，更贴近生活，贴近观众，请你提两条建议和如何看待专家建议采访的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
