style="text-indent:2em;">老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于你有哪些给诗歌创作者的建议和专家建议写论文的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享你有哪些给诗歌创作者的建议以及专家建议写论文的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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你有哪些给诗歌创作者的建议
不清楚题主是问现代诗歌还是古代诗词。
作为文学载体，现代诗和古代诗在表现形式虽然有差别，但是“诗是韵文”和“诗以言志”两个方向是一致的。
那么，初学诗歌，自然是从这两个方面入手。
对初学者来说，要真正学写诗，学会规矩比浪漫奔放要难得多。
我们不做规矩的奴隶，但是如果不认真学习各种规矩，又怎么做到突破各种规矩，成为想象中的自己呢？如果一开始就抱着“我才不管什么规矩，我要的就是表达的自由”这种想法，那就写写段子也不错，或者专门收集金句就好了，没有必要一定要挺进诗歌的腹地。
那种“平仄格律是自由表达的镣铐”的说法，像极了几十年前要砸碎一切的年轻人，愤怒地表达之后，一地鸡毛，既没学到什么，表达了什么也没有人在乎。
即便你不同意平仄格律，诗歌意象的固有表达和形成方式，你也先得学会了，才有资格来批判评论。这个不是“你行你上”的嘲讽，是一种虚心学习而后求突破的进程。任何学习都是日积月累的，没有长年累月的积累，不可能产生灵光一闪。
好似禅宗的“顿悟”，其实都是在“渐悟”中积累到了一定程度的自然爆发。
学现代诗，了解白话文如何组合产生意向，表达自己充沛的感情，投射到正确的方向，引起更多读者的共鸣，这是最重要的。每天都闭门造车，只想着表达自己，不想着让人读懂的现代诗充其量只能算文字的垃圾。
学古代诗，要大量阅读古人作品以及后人评注，学习古风创作方法以及近体诗平仄格律知识。不要怕麻烦，不要还没有学会走路就开始奔跑，平仄格律和古诗文意境、文笔、写法对使用汉字的中国人来说并没有什么难度。
东西摆在那儿上千年，你可以不学，但是不要因为你不想学就鄙视它。平仄系统对近体诗的贡献是有目共睹的，不会因为有人诋毁就此消失。
当然，你可以选择不学习近体诗，就不必学习这套工具，但是真没有必要鄙视。
肯定有朋友又会说，唐人不知平水韵，不也挺好？《诗经》的时候诗的名字都没有，不也挺好？是挺好，但你不是唐人也不是春秋战国人，为什么要用今天的文化成就去类比？明明有更好的声韵系统可以快速地规范诗歌，却因为自己的不愿学习而拿着“不以词害意”这种大旗来遮羞。
现代诗自由奔放，而古体诗的表达因人而异，但也绝不是垃圾筐，想怎么装就行。至于近体诗，不学习平仄，根本就入不了门。
从多读入手，总是没错，不要一开始就想着我要表达什么，而是先学会怎么样去表达。这并不是说格式重于意境，好的文学作品，肯定是内容大于形式的，但那是内容超越形式，而不是没有形式。
这就是会议记录和诗歌的区别。
总而言之，多读，多学习，多写，多交流，是不会错的。
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毕业论文课题申请表指导老师意见怎么写的
该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。良：论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。中：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。及格：论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同
同仁们，您能分享一下论文写作的经验吗
作为普通的教师，我们最宝贵的财富是一线实践经验，结合时代热点和教育教学中的痛点，把自己的方法或经验讲透彻，结合事例进行分析，增强可操作性。适当与教育教学理论勾联，提升方法和经验的科学性。
当然，如何理论联系实际，做到逻辑自洽，需要在知网上多学学别人的论文，把您准备写的题材在知网中检索一遍，如果您的方法和经验已经被别人占先，可能就得改变叙述策略，或者进一步找到新的创新点，也或者优化别人的做法。这是一个积累的过程，不可能一次成型。
既然是想向研究型转变，就需要真研究，不能建立在理论推演上进行杜撰。可以研究的方向很多，看个人兴趣和您的工作重心，就地取材是最好，工作中做个有心人，常常记录一个小感悟、小思考，一定时间后，我们会发现有许多话要说，那个时候写出的论文一定是鲜活而独特的。
希望对您有所帮助。
土木工程专业是选毕业设计好，还是选毕业论文好
感谢头条号/悟空小秘的邀请。
土木工程专业毕业选择毕业设计还是毕业论文，首先要清楚土木工程专业有多个方向，如岩土工程、桥梁工程、道路工程、建筑工程、隧道工程等方向。
土木工程是一门实践性、实验性很强的专业，选择毕业设计还是毕业论文，老吴认为毕业设计有助于知识的学以致用，符合招聘单位对专业知识的需求，本科生选择毕业论文，大部分写出来的论文质量较差，没有长期有效的数据基础，如果立足深造或者从事科研领域，建议选择毕业论文。
土木工程专业的培养目标是要求掌握学科的基本原理，具备工程勘察、结构设计、科学研究、建筑技术、工程施工、工程检测等方面的专业知识和技能。
一、选择毕业设计的优势毕业生做毕业设计，老吴认为做毕业设计的出发点是要求学生掌握专业知识点的基本原理，结合案例，如何将知识点应用到工程实践当中，因此要求学生具有很强的动手能力。
如土木工程道路方向，要求设计一条道路，学生要结合地质条件，在图上定点、定线，再到纵、横断面设计，土方平衡考虑，施工图设计、工程造价计算，还有的可能要求做几套设计方案进行方案比选，要求学生对道路设计的全过程知识点掌握。因此，涉及的知识面多，学生如果考虑毕业后就择业，选择毕业设计，全方面对专业知识掌握，并应用到工程实际，有助于以后工作需要，一般进设计院、施工单位、监理单位等均需要这方面的能力。因此选择毕业设计具有很强的现实意义，有助于快速融入到工作当中。
二、选择毕业论文的优势毕业选择撰写毕业论文，老吴认为也是满足土木工程专业培养目标。
撰写毕业论文，要求学生对当前学科的研究前沿动态、国内外研究现状以及存在的问题进行分析，提出自己的见解。
撰写论文有助于培养学生查阅文献资料，巩固了专业知识，拓展了知识面，增强了科研探讨的能力，提高了写作水平，培育了科研能力。
三、老吴的建议老吴认为大部分本科生缺乏撰写毕业论文的基础，为啥呢？层次高点的论文要求有新颖的观点和创新点，本科生一般实习几个月，在此期间能将知识点消化就不错了，而要通过项目发现问题，再去解决问题，我认为不是几个月就能达到撰写毕业论文水平。工程论文必须要有数据支撑，而获取数据是一个长期过程，通过对数据的提炼、分析，才能进一步发现规律，从而提升科研水平，这也是为什么研究生要发论文的主要原因。如果题主立志继续深造，可以考虑选择毕业论文，这样有助于科研能力的培养。
选择毕业设计符合土木工程专业学生就业实际，大部分毕业生流入设计院、建设单位、施工单位、监理单位，现在更多的招聘单位要求学生有扎实的技能能力而不是科研能力，能满足招聘单位在专业水平上的需求就可。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
