style="text-indent:2em;">很多朋友对于该不该一直戴着口罩和专家建议儿童佩戴口罩不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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孩子上课了，该不该一直戴着口罩
别说孩子了，成年人戴着口罩上班一天，当摘下口罩的一刹那感觉都特爽。
告诉孩子为什么要戴口罩，并且戴口罩上课也是来之不易的。多少医生、护士为之牺牲，有多少病人因之失去生命。
相比生命的重要，阶段性的难受和困难应该学着去克服。
还可以把目前国外的新冠疫情告诉孩子，外国人因所谓的自由权利拒绝封闭，拒绝隔离，而导致传染的速度和范围急剧扩大，病死率也大大超出国内的情况。
顺便进行一下爱国主义教育，提高孩子的民族自豪感、民族危机感。
小孩要戴口罩吗8岁以上
小孩子也是可能感染新型冠状病毒的。复旦大学附属儿科医院收治的三例新型冠状病毒（2019-nCoV）感染儿童，分别7岁、10岁和11岁，均是因为密切接触了已感染的家人后被传染了，但都属于轻症，目前患儿患儿目前病情稳定，处在恢复期。
儿童传播途径从哪里来？
儿童感染的主要传播途径是飞沫、接触。也有报道结膜传播，更要加强防护。
儿童的生理解剖特点和自身免疫功能低下，是极易出现呼吸道感染的人群，尤其是年幼儿，且年龄越小，越不容易发现，一旦发病，进展更快，潜伏期最短1天即发病，最长可达14天不等，家长们做好自身防护的同时，不要恐慌，
疫情期间，居家可以不戴口罩，但外出须佩戴合适口罩，儿童也应该正确佩戴合适口罩。疫情物资紧缺，有条件应先选择儿童N95防病菌口罩，其次儿童外科口罩→儿童医用口罩→一次性口罩→儿童棉口罩，指导孩子正确使用口罩。
17岁有必要戴儿童口罩吗
我觉得完全没必要吧！[灵光一闪]
17岁已经属于青年了，在说现在生活条件好，孩子发育都比较早，脸部应该跟成年人都差不多了，完全可以带正常人的口罩。儿童口罩对他来说肯定会嘞太紧！不适合！
幼儿园开学，学校要求孩子必须佩戴口罩，不知道该不该让孩子去
建议家长让孩子去幼儿园，实际上，只要采取正确的防疫方法，孩子去幼儿园还是很安全的。
这里可以分享一些教孩子自我保护的方法，家长可以适当参考。
正确洗手六步七动作幼儿洗手合理的六步法是：湿、搓、冲、捧、甩、擦。
简而言之，「湿」就是先在水龙头底下把手弄湿，然后擦上肥皂或者洗手液（这里推荐使用抑菌洗手液）。
「搓」是指手心、指缝、手背相对揉搓20秒，主要分7个动作：
1.掌心相对，手指并拢相互摩擦；2.手心对手背沿指缝相互擦搓，交换进行；3.掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；4.一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；5.弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；6.指尖并拢，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；7.搓洗手腕，交换进行。
「冲」则是指用清水将手冲干净，然后用手「捧」水冲干净水龙头，再关闭水龙头。
需要注意的是「甩」，在这一步需要双手五指自然下垂，在水池里甩上2-3次，防止手上的水滴在地上。
之后用干净的毛巾或者纸巾「擦」干净手即可。
正确戴口罩的方法针对普通医用外科口罩，戴得时候要先分清正面反面，通常是带有金属鼻夹的那面朝上，深色面朝外，浅色面朝内。
判断好口罩的正确佩戴方向后，先将口罩系带挂在耳朵上，然后拉开皱褶，使口罩包住鼻子、嘴、下颌。
接着双手指尖触压鼻夹，逐渐向外移动，适当调节，使其贴合面部。
巧妙引导孩子自己洗手、戴口罩跟大人一样，孩子也需要输入很多基本信息，才能心悦诚服地与别人合作。
其实孩子是很讲道理的，只要大人能有理有据地用事实说服孩子，要比反复唠叨、恐吓要有效得多。
家长可以借助一些绘本、漫画告诉孩子新型冠状病毒肺炎的危险程度。
读绘本除了能帮助孩子学习新知识，更重要的是可以消除「知识的诅咒」，用孩子能理解的方式教给孩子道理，因为很少有大人可以轻松地通过孩子能听懂的语言，给孩子讲解一件事情。
除此之外，大人也可以用故事的方法给孩子讲洗手、戴口罩的重要性。
大人可以给孩子讲：
宝宝，你知道在我们周围有很多我们看不到的坏家伙，它们叫做病毒和细菌。
它们会借助唾液、粪便、口水、血液沾染在我们的生活用品上，如果你抓了东西不洗手直接吃东西，这些坏家伙就会进到你的肚子里、身体里，让你生病。
而且这些坏家伙会混在人的唾液里面，当你打喷嚏的时候，它们就会传播到空气里，如果我们吸入病毒和细菌，也会生病，所以我们要戴口罩，隔绝坏家伙，我们还要多洗手，洗干净手，就不会吃下这些坏家伙啦。
结合孩子平时爱看的书本、动画里的人物或者卡通形象，引导孩子自己去完成防护：你知道米老鼠也会怕病毒吗？他也会用七步洗手法仔细洗手哦，你想和他一样吗？
借助游戏引导孩子洗手、戴口罩很多大人会先向孩子示范洗手、戴口罩，然后要求孩子照做，或者强行给孩子洗手、戴口罩。
这样对于大人来说，不仅操作麻烦，还会导致孩子产生抵触心理，也就容易出现文章开头的那一幕。
大人可以借助游戏的方法，让孩子主动带上口罩，或者让孩子主动洗手。
大人可以先教会孩子正确洗手、戴口罩的方法，然后和孩子约定比赛，比谁洗手姿势最标准或是谁口罩带得又快又好。
并且，大人也可以假装输给孩子，这样能激起孩子的好胜心，让孩子从独立洗手、戴口罩中获取竞赛娱乐感。
从而提高孩子主动洗手、戴口罩的动力，同时大人也可以假装忘记一些洗手或者戴口罩的步骤要领，让孩子教自己。
这样不仅可以加深孩子的印象，还可以增加孩子的信心，从而促使孩子主动洗手、戴口罩，达到防范病毒，保障健康的目的。也可以解放大人的双手，让大人可以做点别的事情。
也可以用角色扮演的游戏引导，假如由孩子扮演医生，请他来示范怎样正确地佩戴口罩，他一定会很乐意去学习然后自豪地给大人展示。
掌握咳嗽礼仪作为社会的一份子，在自己防护的的同时，也要为他人着想。
掌握正确的咳嗽礼仪，无疑是最好的方法。
人在打喷嚏咳嗽时，能瞬间喷出一个咳嗽气团，里面的唾液能达到35m/s的速度，唾液滴可以喷射2到8米远。
如果不捂住嘴，唾液已经唾液中的病毒细菌会飞向四面八方。可是单纯如果用手捂住嘴，手上就会沾染大量的细菌病毒，这些细菌病毒将会随着人的活动被带向四面八方，沾在门把手、手机、水杯等物品上面。
正确的做法是用纸巾或者胳膊肘挡住嘴巴和鼻子，再打喷嚏或者咳嗽，这样可以在最大程度上保护自己和他人。
将这个礼仪教给孩子，同样也可以通过玩游戏的方式，重复玩，让孩子加深记忆。
另外，大多比较正规的幼儿园都有疫情期间的防疫计划，家长最好和老师了解一下，配合老师的工作能更好的保护孩子。
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