style="text-indent:2em;">其实从家长的角度，您对现在的线上教学有什么建议的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解互动式教学专家建议，因此呢，今天小编就来为大家分享从家长的角度，您对现在的线上教学有什么建议的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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从家长的角度，您对现在的线上教学有什么建议
掌握三点可以让网课更高效[微笑][微笑][微笑]
在线教育最大的价值，是培养了孩子“独立学习”的能力。孩子学习总是要父母陪着，盯着，吼叫着[困][困][困]学习没有主动性，独立性如何去面对快速变化的信息时代？
家长们要善于引导孩子高效的学习网课，其实并不难，只需要做到这三点：离远点，开心点，主动点！[加油][加油][加油]
对线上教学开展后的看法和建议怎么写
面对疫情，各高校的线上教学如火如荼地开展起来。并且线上教学工作已步入常态，取得了很大的成效，许多老师也有了自己的收获和体会。加强课程建设，是学分制改革的首要任务。以线上教学为契机，如何提升教学质量、加强课程建设，是我们需要进一步思考的问题。
教学反思是促进教师专业发展的有效途径，既回顾总结，又探索前行，许多老师都从教学实践中反观自己的得失，以记促思，以思促教，对于提升教学能力和教学质量有着重要的意义。
如何写好线上教学反思，建议从这3个角度考虑
1.从形式上
可以是老师的独立思考，老师们的反思合辑，大家对线上教学进行总结，对其他老师的教学起到了很好的启发作用。
2.从内容上
可以从教学改革和课程建设的角度思考线上教学质量提升的问题，比如文学与传媒学院谢国庆老师的《教学改革永远在路上》；有的是从学生的角度，探索了从以教师为中心向以学生为中心的转变，比如物理与电子工程学院孙海滨老师的《以学生为中心开展线上教学》以及教师教育学院老师们的反思；有的是从师范类专业认证的理念出发，围绕“学生中心、产出导向”思考了如何提升线上教学的质量，比如历史学院倪翠兰老师的《质量保障是关键》、体育学院许宁老师的《深化目标意识以产出导向促教学相长》，老师们从不同角度对线上教学的优缺点以及教学中发现的问题进行了认真地思考，进一步提高了教育教学水平。
3.从效果上
老师们通过回顾、反思自己的教学活动，发现了自己教学上存在的问题和不足，为今后改正、提高提供了基础。同时，也为其他老师提供了宝贵的经验。比如教学中遇到困难较多的与学生的互动、作业批改、对学生学习效果的掌握等问题，很多老师给出了可行性的建议，大家可以取长补短，结合自己专业和课程的特点开展行之有效的教学活动。线上教学仍在继续，如何更好地提升教学质量，做好线上线下教学的衔接，推动教学模式改革创新是我们每一位教育工作者需要思考的问题。希望大家保持教学热情、继续钻研，为提高我校教育教学质量建言献策。
提高网课教学质量的方法有哪些
网课是疫情期间进行教学的必经之路，所以老师，家长，学生三方都应该做出努力，去适应这种新型的教学方式。
首先，从老师的角度，建议做好课前，课中，和课后三个环节的设计。课前要和学生做充分的预习沟通，因为线上教学不像教室教学那样直接，所以为了达到最好的听课效果，学生必须做充分的预习。老师要设计好如果检验预习效果，否则也是达不到预习目的的。课中的设计需要老师充分调动各种教学资源，包括设备，网络，平台等，和学员保持持续的互动，让学员感受到压力，而不是散漫的可听可不听，另外老师要改变传统的严肃教学方法，网络授课就要符合网络授课的特别，增加趣味性，始终抓住学生兴趣和注意力。课后一定要有监督机制，通过线上作业或者测试的方式，形成教学闭环。
然后，从家长和学生这一端，也要做出努力。首先，要给学生做心理建设，让他们知道线上教学是替代了课堂教学，不是额外多出来的，错过了就错过了，要专心听讲。再就是家长要给学生提供安静舒适的学习环境，网课还依赖于网络质量，这都是家长需要做的。
线上教学有哪些研究方法
线上教学并不是什么新鲜事物，国外和我国的大中城市早就有之。只不过今年年初的新冠肺炎疫情使学校被迫延期开学，在教育主管部门的“停课不停教、停课不停学”的倡导下，线上教学一时风生水起，如火如荼。
要做好线上教学，我认为要做好这几点：
一、选择一个合适的平台软件。由于市场对线上直播的需要倍增，短期内许多公司和机构为抢占市场，迅速推出直播教学平台。一时间各种直播教学平台如雨后春笋般迅速冒了出来，但由于准备不足，时间仓促，导致开发的直播软件质量参差不一，功能不全。所以选对一款直播平台非常重要，齐全的多种功能，让线上教学如虎添翼。
二、充分挖掘软件平台功能。好的直播平台能让老师教的轻松，学生学的明白，省时省力。例如钉钉的群直播中有多群联播，同年级同学科的不同班级可以同时上课。“家校本”对于老师布置、收集、统计作业非常方便。“回放功能”让没听明白课的学生可重新学一遍，有利于学生巩固知识。“知识广场”里有丰富的教学资源，老师和学生可以进行选择学习。
三、线上教学要加强师生互动。由于缺乏传统课堂师生眼神交流、语言互动、肢体动作的辅助，线上教学极易使学生听课疲倦、精力不集中，从而导致学习效率不高。所以老师在进行直播教学时，要注意提高语言的感染力，上课的情绪要饱满，多设置互动环节，让学生参与连麦发言，从而提高学生听课注意力。
四、增强家校联系。要想确保学生线上学习效率，就要家长配合老师加强对孩子线上学习的监管，督促孩子按时上课、休息、锻炼和娱乐。培养孩子学习的自觉习惯规律，加强学习自律性。老师通过家长的作业检查、上传作业、拍照打卡等方式来加强家长的监管责任。
总之，线上教育通过这次疫情突发事件一定会有一个快速崛起，教育改革永远在路上，我们要做到与时俱进。关于本次从家长的角度，您对现在的线上教学有什么建议和互动式教学专家建议的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
