学生作文最头疼的是什么(作文头疼图片)

小学生最头疼的写作文方法, 掌握这6个技巧, 写出得高分的作文

这篇文章给大家聊聊关于学生作文最头疼的是什么,以及我的痛点及解决办法作文对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站哦。

本文目录

  1. 谈论搬砖教育的作文
  2. 学生作文最头疼的是什么
  3. 该如何创作一篇有深度的文章
  4. 写真情的作文怎么写

谈论搬砖教育的作文

近年来,有些家长为了教训不喜欢读书的熊孩子,故意将孩子送到须卖苦力的地方干活,目的是让其体验体力劳动之苦,希望其短时间内转变思想、爱上学习,媒体称之为“搬砖式”教育,最早源于有家长让熊孩子到建筑工地帮忙“搬砖”,被网友拍到后上传至网络。

从类似网传视频看,“搬砖式”教育的场景五花八门,熊孩子有在工地搬运建筑材料的,有在田间割禾、挑粪的,有在工厂生产线与工人一起干活的。前年12月,还有一位狠心父亲,晚上将熊孩子带到某市火车站广场,留下一个碗让其乞讨,并放下狠话:天亮再来接你回家!有网友称该家长为“最狠狼爸”。

“搬砖式”教育之所以频频引发关注,与熊孩子成为许多家庭教育“痛点”有关,也与社会普遍存在的孩子教育压力山大有关,类似视频极易引发共鸣。可怜天下父母心,家长们教子心切,天下同理,无可厚非。不过,“搬砖式”教育并不是简单的体验生活,而是存在安全隐患,家长们还需冷思考。

首先,“搬砖式”教育枉顾孩子身体发育条件,容易造成自身损伤。在成年人看来,那些所谓苦力活,或许是稀松平常事,但对未成年人来说,往往超出身体承受能力,加上缺乏必要经验,“搬砖”过程中,一不小心,可能酿成意外。

其次,涉嫌违反安全生产规定。出于生产安全管理需要,建筑工地、工厂车间等在生产期间,有严格管理规定,一律禁止未成年人进入。而将不具备完全民事行为能力、没经过必要培训、不掌握基本技能、缺乏安全意识的熊孩子,带进场内从事生产劳动,本身就是严重安全隐患。

在“搬砖式”教育各种视频中,经受不住“考验”的熊孩子,大多哭丧着脸表示,要改正缺点、好好读书,很多家长也认为有立竿见影之效。事实上,“搬砖式”教育更多时候,是家长发泄不满的一种惩戒方式。孩子教育是个动态的、长期的过程,任何毕其功于一役的想法,都是有悖教育规律、不切实际的。

为人父母者,对孩子严加管教是应该的,但前提是不能枉顾孩子身体条件、心智成熟情况,更不得违反安全生产法规,将其置于各种安全隐患中。让孩子适当体验生活是必要的,但“搬砖式”教育存在不容忽视的隐患,广大家长还需三思而慎行。

学生作文最头疼的是什么

学生作文最头疼的是生活的圈子狭小,为什么这样说呢?因为现在的孩子几乎都是家庭中的太阳,父母的心头肉,晒不得太,经不得风雨。他们从出生后要不被禁锢在家庭温馨的圈子中,要不就被禁锢在学校的围墙里面,见识少,不会玩,缺乏生活体验,更缺乏对日常生活的观察,现在好多学生过着两点一线的生活,从学校到家庭,再从家庭到学校,与外界很少联系,大多数学生缺乏与同伴的交流。这样一来,思维就枯竭,哪来的活水源头和鲜活的作文素材可写呢?于是有的老师在没有办法的情况下,只能速成,让学生买优秀作文来背诵,用这样的办法提高学生作文水平。

再一点就是课外书的接触很少。绝大多数学生几乎不读书,教师家长对孩子学习优劣的标准就是分数考高分,把学校里的书念好就行了,其他的课外书无关紧要。这就把学生通向课外世界的大门关死了。所以,在大多数学生的作文里,我们看到的是从作文选中照搬下来的单调乏味的,几近千篇一律的内容。

??这样一来,学生一提写作文就头疼,苦于无法下笔,只能胡乱拼凑,或者百度抄袭,写的作文毫无章法可言。一部分学生把写作文当成学习的负担,近年来在小学生习作中已经看不到很有接地气的作文了,这不能不说是一种可怕的现象。同样造成老师一提作文课就头疼,批改学生作文就更不用说了。

要改变这一现状,首先是解放学生,让他们走出家庭的小圈子,走出学校的围墙,走向大自然,亲近大自然,在生活中捕捉写作的灵感和素材。其次是重视课外阅读。生活是写作之“源”,阅读则是写作之“流”。“源”“流”畅通,作文的“活水泉头”才会清澈照人。永不枯竭。

该如何创作一篇有深度的文章

其实写作就像摄影一样,同一个地点不一样的拍摄角度就有不同的效果的图片作品,所以写作要有独特的视角。

但写作又不同于拍摄,虽然相机有长聚焦,广角度,但其收纳的都是表面的风景。而写作就如在你走进巷道去钻探挖掘。

没有钻探挖掘就没有文章的深度,深度是通过钻探挖掘事物的根本而得来的。是将你所见到的想要陈述的事件或事物,透过其闪光点去抚摸其筋骨,其内涵,当你的内心被触动的时候,你的文字不但有了深度而且也有了温度。

而文章的高度取决于你文字的温度。就像温度计上面的水银柱一样,温度越高水银柱上升的越高。

当然文章的高度也与你的立足点有直接关系,是站在自家小院子里,还是站在社区的大广场上的区别。

联想,联想就是与小见大,也可以以大见小,但不能生拉硬扯,而是要找到关联点,有了关联点,就可以发挥你的想像成力了。

说来说去驾驭文字的能力是不能轻视的,所以平时如果不多阅读,多练笔那么是无法提高写作水平的。

写真情的作文怎么写

谁言寸草心,报得三春辉,一句表达了慈母对孩子即将出行的深深的不舍和关爱,字不在多,但句句令人动容。如何才能写出这样的文章,这样的情感呢?我下面做一个分析,希望能给迷茫的孩子们一个启示。

写作里面的真情作文大部分以抒情文为主,也可以是叙事文、散文甚至是诗句。真情无疑就是立足生活,回归生活,如能写出令人感动或者印象深刻的文章,那便是成功的真情类作文。首先,你要了解真情包括什么?情感的归类有:亲情、友情、爱情、同事情、师生情、兄弟姐妹情、陌生人之间的短暂感触等。其次,你要立足真实经历或者真实故事,写出来的文章才有血有肉,富有感情。

我总结下几个写真情类作文的步骤:第一,搜集素材,读书破万卷,下笔如有神,说的就是胸中有墨,写什么文章都能信手拈来,所以搜集素材很重要。怎么搜集素材好呢?平时多看报纸、杂志和文学论坛,还有一些名著书籍等,报纸上面的新闻故事自然是写作的案例(在写作里简称素材),多看文学杂志可以学习别人写作的文笔和思路,比起官方话语言的报纸,杂志无疑是写作技巧提升的重要基础。文学论坛上可以跟相关人士交流,跟别人交会心得,发表自己的文章让他人阅读和评价,从而发现自己的不足,提升自己的不足。名著书籍是经典案例的来源,要给文章添砖添瓦,就需要有一些古时代的案例(例如引入诗句),让文章有古今色彩。搜集素材可以准备小本子记,看到好句子好案例要么剪下来保留,要么抄下来,要么自己总结写下来,因为好记性不如烂笔头。

第二,构思文章思路,文章写得有声有色需要有一个条理或者逻辑,让人看完要么眼前一亮要么潸然泪下。常用的有故弄玄虚的开头,例如每当看到那张遗像,我的眼眶就噙满泪水,曾经温暖的手,曾经伴我长大的歌谣再也感受不到,我的思念随着岁月逐渐加深,像树根一般,深深扎入我的心田。然后有这样的开头引入故事,给人一种悬念,最后可以写过世的姥姥,还是祖父母等,抑或是某个很重要的人。大家注意到没有,小学作文考试时,老师都会分一张考卷加一张白纸,白纸是让你先把写作大纲列好,例如先写过去事情,然后一个转折写到现在,最后写思念和情感升华。

第三,语句的选用,每一段最好能有成语或者诗句或者名言之类,给文章增添色彩,有人表示这些我不会怎么办?回到第一点,搜集素材过程就要准备。组织语言不用太花俏,真情文章只要描绘出故事细节和故事痛点,甚至再平凡的语句都能深深打动人。我总结了多用比喻句和拟人句可以很容易将文章的感情升华,当然最高级的升华在第四点,我等下说。每一段的中心一定要有所突出,不能像记流水账一样,写完文章,流水账就记完了,这样的文章像白开水,平白无奇。要注意写作文和写社会文章不一样,所以报纸的文章最好做案例即可。

第四,文章的巧妙升级,让人心灵触动。这个升级就是着眼细节,细节往往感动人,一个眼神、一句话、一个动作、一个表情等。记得央视曾经有个公益广告叫做老爸的谎言,这个短视频拍得好,老爸为了不让子女担心,编了一个谎言,他告诉孩子他过得很好,每天都很开心,让孩子不用担心。其实,老爸心里很想念子女,希望子女回来看看自己,作为独居老人,谁能体谅他一边骗着子女一边在电话那头擦着眼泪。两个细节,一个是语言,一个是动作,很细微的描述让人无比感动,也触动了众人的泪点。所以,注意生活中的细节描述,积累生活中让你感触深刻的细节,然后运用到文章里去,能大大升华文章的价值。

第五,文章主题不能忘,最后的总结或者通篇最后尽量让人意犹未尽,或者留下悬念,但如果前面写的主题不明显,怕跑题,最后一段要记得突出主题,让人看到最后明白你是要表达什么样的感情。例如多年后,我再次走进这个铺满我童年回忆的房子,看到那张遗像,曾经对我凶过、骂过和打过的祖奶奶,我多希望你再凶我一次,再骂我一次,再打我一次,可是我们再也无法相见。岁月带走了你,但却带不走你对我的爱和我对你的思念。

真情文重点在感情方面的安排,感情描写细腻,则让人动之以情。文章的主题不能跑,是描述祖奶奶对我的爱,还是祖奶奶对我成长的影响,还是纯回忆祖奶奶和我的过往,不能偏题。这就是文章的灵魂,就像人的脊椎骨,没了脊椎骨的人是软绵绵的,站不起来的,文章也一样,没有灵魂,没有一条主线的牵引,文章读起来就零零散散,失去魂魄一般,让人没有感触,仿佛只是看小说看新闻一样。

那么如何提升的步骤说完了,接下来说的是方法:第一,如果你不会写,就学习和模仿,不断模仿别人的文章,不断学习甚至朗读一些情感文,背诵一些情感散文,慢慢的在学习和模仿中找到自己的写作风格和灵感,这就是最快的提升方法。

第二,写完文章不要自己在那感动半天,最好给同学、老师、亲人朋友评阅,也可以在论坛贴吧等地方发布,看看读者的反应。写文章最怕闭门造车,不懂得自己的不足,每次自我感觉良好,其实应验那句话当局者迷,旁观者清,多让他人评阅自己的文章,然后虚心请教和改进,才能不断提升自己的写作能力。

第三,坚持写,可以制定每月一篇,到每周一篇到每周两篇,一定要勤学苦练,在这世上除了勤能补拙,就是运气,没有什么事是勤奋无法改进的,所以,多学多练从来不是无病呻吟,它真的是道理的浓缩。想写好文章,坚持写下去,会发现自己逐渐变好。

第四,参考作文选,参加作文辅导培训等,也是一个快速提升方式,这个因人而异,毕竟参加培训是要经济条件允许才可以。所以,建议参考作文选,写完拿给语文老师帮忙评阅,免费的语文老师还是很乐意帮助自己的学生的,不要放着免费的老师不用,去追求花钱的老师。

第五,生活中多留意感动的时刻,及时记录下来,多听感人的故事,给自己营造一种感动的心境,因为灵感和感觉是要靠有意识的日积月累。有的人想写好新闻报道,就坚持每天看新闻和报纸,然后每天自己尝试拿个话题写,坚持下去这种感觉和语言就越来越符合新闻的味道了。就像那句话,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

第六,写完文章要检查一遍,千万不要写错字,有时候一字之差带来的感觉和效果不一样,例如母亲抱起襁褓中的我的时候,脸上洋溢着幸福的笑容,写成母亲抱起襁褓中的我的时候,脸上洋溢着幸福的笑,一字之差,感觉不一样。所以文章写完通读一两遍,学会自查,自己发现错误和改进。

希望本文对你有所帮助,这也是我的个人经验总结和分享。我记得高中写过一篇母亲,获得满分,还被语文老师拿来朗读。我写的是一篇杂志看到的母亲的文章,再结合自己的经历和自己的母亲形象,将人物形象刻画得惟妙惟肖。每个人都能成功,方法对了,还要坚持,离成功之路就不远了!

END,本文到此结束,如果可以帮助到大家,还望关注本站哦!

小学生作文 低调 走红,老师看完笑到肚子疼,网友看了自愧不如

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