一年级数学智力大比拼小华用积木搭楼梯,前面3级用了6块积木,搭后面两级要用几块积木

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本文目录

  1. 高中数学究竟难在哪里如何突破
  2. 一二年级数学测评方式
  3. 一年级数学智力大比拼小华用积木搭楼梯,前面3级用了6块积木,搭后面两级要用几块积木
  4. 数学问题怎么积累

高中数学究竟难在哪里如何突破

你好,我是一名北大在读博士,当过8年高中生家教。

我是2010级山东考生,当年682的分数考入北京大学,我进入大学之后就开始了高中生家教,主要帮助高中生在数学和理科科目的学习。根据高中生在学习中遇到的问题,我写了一本书《直击高考漏洞》,书里对历年高考考试大纲进行整理及汇总,得出高考命题趋势及高考出题人出题方向及出错点。

这本书帮助高中生突破在数学学习中的瓶颈,帮助高中生实现在高中学习上的逆袭,如果有需要领取这本书的学生,私信:领书,就可以免费获取。

我高一第一次考试,数学只考了90分,但是经过几年的学习,我高考当年,数学考了145分,只错了一道选择题,而且一开始我选的是对的,但是在后来检查的过程中,出现了一些问题,又选了错误的答案。其实我数学成绩能有一个这么大幅度的提升,主要在于我在数学学习中,善于总结一些数学学习方法,记得当时我跟同学经常会讨论一些数学快速答题技巧,大家都会根据自己的经验去整理一些数学做题方法,然后互相交流。

所以高中数学其实并没有我们想象中的难。因为高考数学有80%的知识是对基础知识的考查,也就是说你掌握了这些容易和中等的题型,你的数学至少能考120分。而大部分的高中生,数学成绩是在90—105之间。

那那些认为高中数学题难的人,数学究竟难在哪些地方呢?

首先,数学是一个技巧性很强的科目。很多知识都需要你举一反三,这就是很多学生为什么能在课上听懂老师讲的内容,而在课后做题的时候,总是不会做。比如你今天学习了一个求函数的定义域,那么你不仅仅只掌握这个知识,还需要对相关的知识点进行灵活运用。

其次,数学难主要是最后的一个大题,很多学生都写不出来,最后一个题都是考查导数的知识。大部分同学只能算出几步出来,在考场中,你把自己能写出来的步骤先写出来,拿到步骤分,也是十分关键。我以前针对导数这个问题,整理了一个导数六步法,把导数大题化成小题。

最后,数学需要大量的练习与刷题。你在高考前,把历年的高考题都做一遍,相关的模拟题复习题都做一遍,之前的错题都能查漏补缺,纠正过来,你的数学分数绝对不会低于125分。你题型见多了,高考数学就考那些题型,当看到一张试卷的时候,觉得所有的题都见过,也不会出现下笔难的局面。

突破数学需要掌握一定的数学技巧与做题策略,而高考数学都是有技巧,而不是一味地刷题。

如果你现在正在高考冲刺,数学学习中遇到困难与瓶颈,私信:方法,就可以领取高考数学解题策略及技巧。

一二年级数学测评方式

国家教育部最新规定的双减工作之一,减轻学生作业量,其中一二年级回家不留书面作业。那么一二年级数学测评方式可以是口算速算大比拼;动手实践,搭一搭,用小棒摆一摆规定题型;认知钟表,“你拨我认”;物体分类,把一些食物按一定的规律进行分类,然后完成统计表。模拟购物等等。

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第一级1块第二级2块第三级3块以此类推第四级四块第五级五块4+5=9

数学问题怎么积累

数学问题的积累可以通过以下方法进行:

阅读数学相关的书籍和教材:阅读数学教材和参考书可以帮助你了解数学的基本概念、原理和解题方法。选择适合自己水平的书籍,按照章节有序地学习和积累知识。

做大量的练习题:通过做大量的数学练习题,可以熟悉各种题型和解题思路,提高自己的解题能力。可以选择不同难度和类型的题目,逐步提高自己的水平。

总结归纳:在做题过程中,及时总结归纳解题方法和规律。将解题思路、关键步骤和常用公式整理成笔记或思维导图,方便日后复习和回顾。

参加数学竞赛或活动:参加数学竞赛或活动可以提供更多的挑战和机会,拓宽数学思维和应用能力。通过与他人的交流和比拼,可以不断提高自己的数学水平。

寻求帮助和讨论:遇到难题或不理解的概念时,可以向老师、同学或数学爱好者请教。与他人讨论问题,可以帮助你更深入地理解和掌握数学知识。

制定学习计划和目标:制定合理的学习计划和目标,按照计划有序地进行学习和积累。坚持每天或每周的学习时间,保持良好的学习习惯。

记住,数学的积累需要时间和坚持,不要急于求成。通过不断的学习和实践,你会逐渐提高自己的数学能力。

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