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初中女学生,作为一个留守儿童,经常有患得患失的毛病,有自闭症的倾向。该怎么办
人生不如意十有八九,年轻的人也都会迷茫,而且父母都有父母的言不由衷,你的苦衷之一可能是是留守缺乏安全感。我的经历是十七岁就离开家门求学,21岁开始四处奔波,甚至出国都有好几年,同你一样我也曾有好多的苦,好难受的迷茫,我也曾是个非常内向的人,不过我也始终告诉我,人生还是你自己的,怎么过的能感动自己,唯有以爱和努力为依托,把自己当做奋斗第一代,发誓要过的让自己幸福和快乐,一切背离此目标的基本不要。有没有一首歌能感动自己循环播放,夜里偷偷听着哭泣;有没有一个身边的人让你为之偶像,偷偷向她学习。有没有相信自己一定行,虽然不知到底怎么才行,唯有做好眼前的事,如学习,如爱好一下唱歌,画画,哪怕广场舞,再或者最简单的就是运动,如安全前提下晨跑等人人都能做到的,不停地跑,听着音乐…我现在还坚持锻炼,如踢球,动不动就青一块紫一块的,但快乐。总之,把精力放到某个积极的行动上,而不是怨天尤人,因为怨天尤人只是让自己更苦。哪天成为一个奉献型,以奉献和获得感为平衡,把精力放在让自己成长的小事上,好好地自恋,先不要告诉别人…。愿你成为如阳光雨露般的少年,愿你一生通过努力越来越不迷茫,越来越快乐。
为什么有些初高中生会有自残行为该如何解决此类问题
首先是心理冲突。初中高生处在心理激烈冲突的危险期,他们一方面身体发育已经接近成人,心智发育却还很幼稚。这就使心理和身体产生了冲突。这种冲突如果无法从外部得到解决,他们就只好伤害自己来解决问题。此时,自残自伤就成了自我解决的出口。
其次是抑郁情绪。初恋失败、与父母闹矛盾、友谊小船说翻就翻,这些鸡毛蒜皮的小事儿在初高中生看来,就是天翻地覆的大事。如果无法得到正确的引导,会促使孩子走向抑郁。抑郁情绪是孩子自伤行为的又一重要诱因。
最后学业的压力。对于上进心强,但能力不足的孩子,读书无疑是最大的煎熬。一次又一次的考试,就如一把锋利的刀子,在他的脆弱的小心灵上划下一道又一道伤痕。许多孩子上初高中时天天生病,上了大学后身体就好了,就是这个原因。压力过大,心理失调,免疫混乱。过重的压力无处宣泄,只好用伤害自身来解决。
如何克服闭锁心理
首先,要努力提高自己的素质。要得到别人的尊重,就应该首先使自己成为一个值得尊重的人。正确认识自己,既不悲观,也不自傲。要使自己具备开阔的胸怀,高尚的品德,提高自己的思想素养;努力学习,善于思考,提高自己的文化素质;正确认识自我、发展自我,增强自己的人格魅力等。自己的生活充实起来了,树立起人际关系方面的自信,就为得到同学的敬佩打下了坚实的基础,相信朋友就会如期而至。其次,要主动交往。一般中学生都希望自己能像健全人一样,“朋友遍天下”,但遗憾的是,不少同学与人交往的愿望很强烈,但他们的朋友却很少,甚至没有朋友,是因为他们在与同学交往时采取了消极被动的退缩方式,生怕主动与人打招呼别人会不理睬自己,总是等待别人来首先接近他们,然而,别人是不会无缘无故地对他们感兴趣的。当你因为某种担心而不敢主动与人交往时,最好是去实践一下,用事实证明你的顾虑是多余的。当你的成功经验越来越多时,你的自信心就会越来越强,这时你就会找到属于自己的知心朋友。要建立良好的人际关系,就必须做交往的主动者。主动开放自我,友谊在于培养,不等待,不吝啬奉献,也不单方面索取。第三,要热心助人。只有当一种人际关系对人们有所帮助时,人们才愿意去维护。因此,处理好与他人的关系,自己对别人有帮助是十分重要的。这里不仅指物质上的帮助,更重要的是情感上的支持。当同学在生活、学习或情感上遇到困难时,如果我们给予他们以及时的理解与支持,可以使彼此之间的心理距离迅速缩短,很快赢得别人的好感。“世界需要热心肠”,热心助人是你获得信任、处理好同学关系的重要保证。况且,友谊也需要不断地投入,才能延续下去。此外,与人交往的态度要坦诚。在人与人之间的交往中,你怎么看别人,别人就怎么看你;你怎么对待别人,别人就怎么对待你。“种瓜得瓜,种豆得豆”,也能说明这个道理。态度坦诚应是人际交往的第一原则。对人坦诚相见,不仅是指得体的直接表达对他人的好感,为别人取得的进步由衷的感到高兴,也包括对对方的不满及对别人失误的理解、宽容;只有这样,对方才能理解你的真实感受,才可能做出积极的改变。自己有了错误,能够坦率承认,大家感到与你交往比较真实、放心,就会愿意同你做朋友。第四,多参加体育运动,强身健体,运动时肌肉是紧张的,神经却是放松的。
初中生早恋,家长怎样应对
早恋是青春期孩子最重要的心理倾向之一,初中生早恋的情况也屡见不鲜。问题是有的父母怕影响孩子学习,太当回事了。如果处理不好,就可能真的发展成大事。如果你的孩子初中阶段早恋了,我首先请你坚持做到三不:一不大惊小怪。自己先把火压下来,不要激动,不要乱发脾气,火上浇油。二不疑神疑鬼。千万不能愉看孩子的手机或私信和孩子摊牌,这样做很可容易引起孩子对你的反感甚至憎恨,使问题更难解决。三不训斥打骂。因为这样只会把问题闹僵,让孩子给你来个一不做二不休,才真悔之晚矣。
那么。作为父母到底该怎么办呢?我的建议是主动和孩子讨论爱情。
一、以表扬开场。如果是男孩就以父亲为主,如果是女孩就以母亲为主。也可视家庭情况而定。一开始,父母可以说:孩子,听说有男(女)同学喜欢你了,挺好的。说明你长大了,我儿子是谁呀,一看就挺吸引人的。现在到什么情况了?然后让孩子说话。
二、为孩子着想。父母要向孩子说明:早恋是青春期很正常的事,父母亲都很理解你,但我们不能支持你!因为你现在的主要任务是学习,是升学,是努力做一个有本事,有作为的人。如果因为早恋耽误了正事,你将来没有任何能力,到是候人家还会喜欢你吗?然后让孩子思考。
三、谈择偶标准。父母要说:作为父母,我们尊重你的选择,但我们会提一些建议让你参考。你们现在还小,可能被对方的容貌、气质所吸引,从而忽略了内在修养,这是不全面的,也是比较危险的。所以我们建仪你们暂时把这段感情保存起来,以好朋友的友谊相互鼓励,相互鞭策,相互促进,把全部精力都用在学习上,比翼齐飞,到大学毕业找到工作以后再考虑爱情问题。如果到时侯你们仍然相互爱慕,我们一定全力支持。
四、谈爱情责任。父母要说:初恋是非常美好的,但早恋却是极其痛苦和错误的。因为相爱就必须负责,既要对自己负责,又要对对方负责。你现在还是个初中学生,你得以学习为主,凭什么对人家负责。只有你们都把这段美好的感情先藏起来,把阻力变成动力。等将来有能力为自己为对方负责任了,才是花好月圆,皆大欢喜的时侯。父母亲都知道,你是一个很有责任心的孩子。我们都很相信你!
五、更加关爱孩子。通过讨论以后,父母要努力做孩子的知心朋友,从思想上,生活上,学习上给孩子更多的关心,帮助和鼓励。
以上建议,仅供有关父母参考。
OK,本文到此结束,希望对大家有所帮助。