大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下蜀汉后期十大将领的问题，以及和关于蜀汉的十大冷知识的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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诸葛亮的文学常识
诸葛亮是三国时期杰出的政治家、战略家，发明家，军事家，文学家等。是三国时期蜀汉丞相。发明了木牛流马，孔明灯等。诸葛亮是刘备三顾茅庐请出来对付曹操，于赤壁之战打败曹操大军，真是可喜可贺啊。
后来又辅助刘备的儿子，帮他成就霸业，可惜刘备儿子不争气啊！
刘备人物知识讲解
刘备，三国时期蜀主，封号蜀汉昭烈皇帝。字?德，涿郡涿县?。中国三国时期著名的军事家、政治家。刘备出?于没落的汉朝皇室世家，是汉景帝之?中?靖王刘胜的后代。论辈分是汉献帝的族叔。少年孤苦贫困，曾以贩草鞋为?，但素有?志。
三国演义文学常识考点
《三国演义》常考知识点
1、《三国演义》的开篇词是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”
2、“义”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。
3、《三国演义》中以弱胜强的两次著名战役是官渡之战和赤壁之战。
4、《三国演义》中蜀国的五虎将是关羽、张飞、马超、赵云、黄忠。
5、《三国演义》中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。
6、最能体现诸葛亮赏罚分明的情节是诸葛亮挥泪斩马谡。
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7、“三英战吕布”中的三英指的是刘备、关羽、张飞。
8、“智取瓦口隘”体现了张飞粗中有细的性格特点。
9、“宁教我负天下人，休教天下人负我”是曹操所说，从杀吕伯奢全家、徐州屠城、梦中杀人等事例中可看出其残忍、奸诈的性格特点。
10、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是关羽。
11、《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是徐庶，被赞誉的人是诸葛亮。
12、《三国演义》中有很多人物都有绰号，如“水镜先生”是司马徽；“卧龙”是诸葛亮；“凤雏”是庞统；“小霸王”是孙策；“美髯公”是关羽；“常胜将军”是赵云。
蜀道难的文学常识
作品译文唉呀呀多么危险多么高峻伟岸！蜀道真太难攀简直难于上青天。传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。自从那时至今约有四万八千年，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。西边太白山有飞鸟能过的小道。从那小路走可横渡峨嵋山顶端。山崩地裂蜀国五壮士被压死了，两地才有天梯栈道开始相通连。上有挡住太阳神六龙车的山巅，下有激浪排空纡回曲折的大川。善于高飞的黄鹤尚且无法飞过，即使猢狲要想翻过也愁于攀援。青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋，百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。可以摸到参井星叫人仰首屏息，用手抚胸惊恐不已坐下来长叹。好朋友呵请问你西游何时回还？可怕的岩山栈道实在难以登攀！只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫；雄雌相随飞翔在原始森林之间。月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声，令人愁思绵绵呵这荒荡的空山！蜀道真难走呵简直难于上青天，叫人听到这些怎么不脸色突变？山峰座座相连离天还不到一尺；枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着；水石相击转动象万壑鸣雷一般。那去处恶劣艰险到了这种地步；唉呀呀你这个远方而来的客人，为了什么要来到这个险要地方？剑阁那地方崇峻巍峨高入云端，只要一人把守千军万马难攻占。驻守的官员若不是皇家的近亲；难免要变为豺狼踞此为非造反。清晨你要提心吊胆地躲避猛虎；傍晚你要警觉防范长蛇的灾难。豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安；毒蛇猛兽杀人如麻即令你胆寒。锦官城虽然说是个快乐的所在；如此险恶还不如早早地把家还。蜀道太难走呵简直难于上青天；侧身西望令人不免感慨与长叹！1、诗人怎样表现蜀道的雄奇险峻的？明确:神话传说：五丁开山、六龙回日；虚写映衬：黄鹤、猿猱；摹写神情、动作：扪星、抚胸；借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄；运用夸张：峰、松、湍、瀑、岩石典型勾勒：剑阁峥嵘崔嵬2、诗一开篇极言蜀道难有何作用？明确:点明主题，为全诗奠定雄放的基调。3、写蜀道难，为什么要引用传说中的蚕丛、鱼凫的开国和五丁开山？表达了作者什么感情？明确:蜀君开国是强调古蜀国长期闭塞的状况；五丁开山的传说是说明蜀道的来由；赞扬劳动人民改造自然的勇敢精神。4、这一段的第三层诗人是怎样描写蜀地之“险”的？明确:先用“黄鹤飞不过去，”“猿猱攀不上去”来反衬山势的高危惊险。接着又用想象，人在高危的蜀道上行走，可以用手触摸到星星！5、诗人给这个“畏途”渲染了怎样的气氛？明确:句渲染凄凉气氛，“连峰”四句渲染惊险气“但见”四氛。6、分析最后一段作者所表达的意图。明确:说明四川是个易守难攻的地方，如果有野心的叛乱者与朝廷对抗，朝廷的军队很难攻进蜀中平定叛乱者，因而就会造成战乱局面。表明诗人对国家命运的关注。7、“蜀道难，难于上青天”在诗中三次出现，是不是简单的重复？为什么？明确：可以形成一个以主旨句贯穿全诗始终、内容层层深入的格局，有一唱三叹之效。三叹者，一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。8、分析这首诗的艺术特色？明确：（1）善于把想象、夸张、衬托等和神话传说融为一体，豪放飘逸。（2）发展了乐府古题，字数参差错落，句子长短不一。9、课堂小结：诗人以飘逸豪放的风格为我们勾画了一幅瑰丽雄奇的山水画卷。想象奇特，纵横古今，千百年后读之，依然热血沸腾，余音绕梁。希望对你有所帮助~
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