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一般实验的环境都是有H2O、活泼氢等的。一般条件下也难以产生与得到负氧离子等。
O2-不稳定，碱性下与H2O反应生成2OH-；酸性下与2H+生成H2O！因为氧最外层只有6个电子，要得到两个电子才能稳定,形成分子之后公用两个电子形成公用电子对这样就稳定了
1、一部分氧气是植物产生
地球上的植物经过光合作用，将空气中的二氧化碳还原成氧气以及将植物根部所汲取的水分解释放出氧气。
2、一部分来源于蓝藻细菌
这种微生物彻底的改变了地球大气层。它们将氧气以废物的形式排放，使得地球大气层里充满了氧气。据岩石证据表明，在约26亿年前，大气中的游离氧含量突然增加，有说法认为，是由于海藻类植物进行光合作用，使得地球上的氧气迅速增加。
而破坏氧气的甲烷细菌所依赖的镍的数量急剧减少，使得大气中的含氧量大量增加，氧气增加后使得地球上物质成分发生了变化，也使日后动物的出现成为了可能。
3、地球上的氧气还和原始星云有关
构成太阳系的原始星云是富含氢气以及氧气等许多元素的星云，氢与氧在适宜的条件下生成水，又在的适宜环境下构成冰而被保存起来。
①（黑色）C和O2反应的现象是：在氧气中比在空气中更旺，发出白光。
②（黄色）S和O2反应的现象是：在空气中淡蓝色火焰，在氧气中蓝紫色的火焰，生成刺激性气味的气体SO2。
③（红色或白色）P和O2反应的现象是：冒白烟，生成白色固体P2O5。（用于发令枪）
O2表示的是氧气。它是由氧元素形成的一种单质，我们在化学知识学习中会对其有所了解。其中，由氧元素构成的氧气具有较为活泼的化学性质，它能够与大多数物质产生反应，比如我们平常在生活中看到的苹果腐烂变黑，就是因为苹果氧化，其在化学反应的过程中产生了其他的物质。除此之外，许多化学实验发生反应的条件即是需要氧气的参与。
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