style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家分享一篇作文如何写出不同的作文题目呢怎么一材多用的一些知识点，和公益命题广告怎么弄好看的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
公益广告设计八大要素
1.清晰的主题
在公益广告电影中，要突出中心思想，让观众在观看视频的同时能够清晰地定义电影的内容。清晰的主题可以激发观众的自主性。
2.强调创造力
创意是广告的灵魂和生命。创意的内容会积极推广和出租广告。有利于为广告提供明确的指导思想，扩大广告的宣传力度。
3.合适的材料
公益广告电影应该突出一些积极的能量和具有积极影响的东西，作为对观众的警示或教育。在取材上，要深入挖掘内在的教育思想，让公益广告电影发挥出最大的魅力。
你们是怎么写出这么好的文章的哪里找素材
是怎么写出好文章的？哪里找的素材？
～
你好，我是醉梦狂歌老吕。我来回答。
首先申明，我也是因为喜欢，所以写了很多年，但大都是自娱自乐的顺口溜和口水文字，写不好，但经验还是有一点皮毛的，虽然我说的不一定对，却希望能对你有一些帮助和启发。
你写出来的文章好不好，这是见仁见智的，喜欢的就会觉得好，不喜欢的挑的全是毛病。
写文章之前，要先有一个明确的主题，即中心思想，然后围绕这个主题展开讲述或描写。文章要内容结构要紧凑，语言要精炼，不能东一榔头西一棒槌的凑合。好文章不是堆砌大量华丽词藻，看着文采斐然其实空洞无物，是需要用精准的词汇和严谨的逻辑恰当的修辞手法巧妙的组合在一起，不牵强附会不张冠李戴。想要写的好，对于文字和词语的纯熟掌控和合理的安排是必须的大前提。如果我们连自己掌握的词语什么意思都不知道，写出来当然也就四不像了。有好的基础，才能逐渐写出好的文章来。这是一个温水煮青蛙的过程，基本功必须要扎实，不能急于求成，这也是一个漫长的积累过程。在积累的同时，我们写作的功力自然而然就会慢慢的提升。
说到写作的素材，其实只要你善于发现，在我们的身边在我们的生活里，一针一线，一虫一蚁，一棵树一株草，天空大地，风雨雷电等等等等寻常可见的事物都可以成为我们写的素材。有句话怎么说来着，不是生活中缺少美而是我们还没有发现美。
谢谢！
小升初考试，一篇作文如何写出不同的作文题目呢怎么一材多用
推测提问者（应该是小学生家长或者老师）的意思，似乎是问，如何将准备好的范文，改头换面适合不同考试作文题目的要求，写出一篇得高分的考试作文。所谓一材多用，这个“材”也就是范文或者名人事例之类素材。
总之，就是想走捷径，用套作的方式帮助孩子得作文高分。如果是家长，我要说：停步，这条路太危险！如果是老师，我要说：停步，你是在害学生！高考作文要求里，常常有一句“不要抄袭，不要套作”，不知这些老师和家长知不知道。小升初，也是有这样的要求的，我们不能抱侥幸心理，让孩子的为人和作文走在一条危险甚至错误的道路上！
那么，我们应该如何指导小升初作文，切实帮助学生和家长呢？
一明确考试作文和平时写作的区别。平时作文你可以不管考试要求，写心情，写生活，写幻想，随心所欲，天马行空。而考试作文，你必须带着镣铐跳舞。这个镣铐就是考试作文的要求。比如限定时间，空间，字数，格式要求。比如考察学生阅读和审题的能力，考察学生书写规范和思维能力。为了更好应对这些要求，我们必须在毕业年级做好针对训练。
现在的考试作文，为了打击抄袭和套作，也是费尽了心思。比如限定写作材料，要读懂材料根据材料内容和意思作文；比如限定写作情境，让你完成指定写作任务。前者称为材料作文，后者成为任务驱动型作文。
我们分别举一个例子吧。
材料作文的例子。
材料：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。
请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。
要求：（1）写成一篇不少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。（2）记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。
任务驱动作文的例子。
材料：阳光明媚的四月，同学们正在教师里上语文课。班主任给我们讲《凡卡》。同学们听得津津有味，突然，从开着的窗子飞进来一直小麻雀。
要求：这个时候，同学们会有什么反应呢？请以一位在场同学的身份，以上边文段为开头，写一篇不少于600字的记叙文。题目自拟，不要抄袭和套作。
二熟悉考试作文评分的潜规则。老师们是这么给考试作文评分的呢？有评分标准，从作文的审题，立意，结构，语言，思想感情等方面给出等级要求，还有什么有创新，立意深刻，富有意蕴等加分项。这些都是明面上的东西。
我来告诉你阅卷的潜规则：
第一是看书写。漂亮规范至少整齐的书写是作文得到中等以上分数的必备条件。老师们心中都有一个作文起评分，比如60分的作文起评分43分。然后，将你的作文往里边靠，是往上靠，还是往下靠，首先是看书写，字数，标题，分段，这些硬件。
第二是看作文的开头结尾。开头吸引不了老师，结尾让老师无感，找不到亮点，作文分数就是中不溜啦。
第三看是否偏题。所以紧扣题目或者材料中心很重要。多次点题，反复点题，标题点题，首尾点题，你不会吃亏。
第四看文章亮点。或者材料新颖，或者语言精彩，或者构思巧妙，或者有生动的细节，总是要有亮点才能得高分。所谓没有太阳，要有月亮，没有月亮，你总要有点星星或者萤火虫。大路货，老师是会审美疲劳的。
三这样指导小升初作文复习。第一作文材料的准备。让学生回顾自己的生活，整理自己的作文，把握自己作文的优缺点。对以前的作文进行修改。主要从学会语言描写，动作描写，场面描写，心理描写入手，总之一句话，要让你的作文有画面感，要让看作文的人如同就在现场，身临其境。如此升格练习，提升的是学生对自生活素材的熟悉程度，不容易与别人重复，容易有个性化的好材料。
第二精心设计，对各种类型的作文进行审题拟提纲的训练。对命题作文、半命题作文、漫画作文、材料作文和任务驱动作文，都要进行相应训练。以便让学生胸有成竹，在考场上不慌乱。
第三加强学生考试作文的考后指导。对平时模拟练习的作文，老师要在考后进行针对性指导。要让学生反思自己的得失，通过老师的面批，让学生明确自己作文的问题，进行相应修改，考一次有一次收获。
总结一下：明确考试作文要求和评分规则，重视对学生的作文能力的针对性训练，不走背范文套作的歪门邪道，者才是小升初作文的康庄大道！
多年不教小学，说来有些生疏。我是遵守教育常识只说实话的语文老师。欢迎大家批评指正。欢迎转载我的文字，关注我的头条号。
书法“大象无形”用哪种书体写出来才好看呢
对于书法“大象无形”用哪种书体写出来才好看这个问题，我谈谈自己的观点，供题主参考。
大象无形是一个汉语成语，意思是有意化无意；就是不要显刻意，不要过分的主张，要兼容百态。
大象无形出自老子《道德经》第四十一章。原句是“大方无隅，大器晚成。大音希声，大象无形。”
关于“大象无形”四个字用哪种书体写出来才好看，我认为用隶书和行书写出来最能表达大象无形的原意和兼容性。
上图为隶书“大”字，取法汉碑，是从《汉碑书法大字典》中搜集到的。汉碑上的大字，写的正大气象，很好看！
上图中的隶书“象”字，源自汉《乙瑛碑》。这个象字是典型的汉隶风格，用笔老辣，结字中收中放，厚重遒劲，神彩飞动！
上图中的隶书“无”字，取法汉《曹全碑》。线条圆润，体势开张，飘逸灵动，神韵十足，供题主参考吧！
上图为隶书“形”字，是从法帖上搜集到的，写的也很有风彩！
上图为行书“大”字多种风格的写法。有书圣王羲之写的，有王献之写的，还有欧阳询等书家写的。其中王羲之写的两个“大”字更精彩！
上图为行书“象”字，都是出自古今书法大家之手笔。写的都是棒棒哒！
上图为行书“无”字的不同写法。其中有五个“无”字出自王羲之和王献之之手笔！
上图为行书“形”字的九种写法，王羲之写的“无”字用笔精道，线条流畅，神彩飞扬，变化多端，艺术观赏性极强！
好了，关于一篇作文如何写出不同的作文题目呢怎么一材多用和公益命题广告怎么弄好看的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
