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为什么看上去很丑的书法,大家却推崇
这个问题应该用概率去论。
无论是哪一类人的认知或者是群体认知,只要定在百分之九十的概率以上,就基本上可以下定论了。
这与什么书体或者是认识与不认识没有太大的关系,却与视觉感受有着很大的关系。
《绅士们》这部电影,好看在哪里
在这部片里面虽然片中角色都西装革履,但没有一个是绅士或好人,全部都是为了自己利益和生死互相比奸诈的恶棍。所以观众也不需要去同情或喜欢哪个人物,就当是看一场好戏。只不过每个人都有每个人的看法,每个人思想和思维都是不一样的
不过,有趣的是,很多人的生死确实跟运气有关,正如盖里奇其他电影,人物的命运不总是掌握在自己手中,往往是天降横祸,讲述命运的难以预测性。
修·麦康纳是整个故事的核心人物,一个种植并贩卖毒品的黑道老大,来自美国却在发英国人的财,被各种看不顺眼。为了获得更多利益,他也有时不免要与很多生意人打交道。不同的人怀着不同目的接近他,也让他的生意和生命常常处于危险之中。而查理·汉纳姆则出演他的得力助手。如果片中有什么是始终不变的,那就是这位手下对老板的忠心。两个人基本上是拴在一起的蚂蚱,共同进退。相信也是导演在说明,就算是黑道,也依然有重情重义的人。
不过电影大部分是通过休格兰特出演的记者作为旁白叙述,这位记者以为自己掌握了几个关键人物的命运,却没想到自己也陷入旗局。休格兰特这次演出确实很颠覆,从外表到声音都与他本人之前的角色很不同,不看脸都容易挺不出来,连口音都变了,而且完全不娘。他在采访时曾表示盖里奇给了他40多页的旁边台词,他好不容易背诵好的,到拍摄时导演又说推翻重写,让他很抓狂。
马修·麦康纳也是改变了他之前说话吞吞吐吐很慢的特色,在盖里奇的电影里,大家说话都比较干净利落,废话很少,节奏也比较快。最惊喜的其实是科林·法瑞尔出演的拳击教练,同样,以前语速比较慢的他这次在盖里奇的帮助下,被塑造成了一个很酷的角色,重情义又身手不凡。作为一个意外被无辜卷入的人物在整个旗局中也起到意想不到的关键作用。
片中有很多意外发生导致故事的走向不断在变,谁是追杀者,谁是被追杀者,始终在转换,不断引出更多幕后老大,算是吊足胃口,而且尽显英国社会不同阶层的黑暗面。
不喜欢的地方就是粗口太多了,各种Cbomb,Fbomb,也有种族歧视词汇,略暴力,个别镜头挺恶心。
MichelleDockery虽然戏份不多,但超级美,所有的服饰都很有气场!
警惕文化衰退!教材配这图你能接受吗
对这次国教版教科书出现的图片错误,是不会原谅的,也不应该原谅。做为人生笫一本书都这么三观不正,何谈教育强国?又何谈要求接受教育的学生建立正确的人生三观?与上世纪八十年代的教科书插图相比,不堪一提。
最近很火的教材插图事件原因究竟是什么
语文教材质量为何屡次遭受质疑,其后有着这怎样的利益链?
在新课改的背景下,我国现存的课本内容大概有一万多种。在集众家之所长以后,课本应该变得越来越好,结果却出现了如今弊端频出的情况,尤其是最近曝出的语文教材问题。
语文作为我国的母语,是国家文化的载体,其重要性不言而喻,倘若把语??字放到?类社会发展的历史?河中来审视,其重要作?是任何?都?法否认的。但是,恰恰是对这??类最重要的交际?具和最便捷的认知?具,?们反?容易忽视。当下,不仅?般?对语?重视不够,就是专?从事学术研究、整天与语??字打交道的专家学者有时也会忽视语?。这?疑是?个需要引起重视的问题。
语?不但是?们在?常?活中交流、认知的基本?具,?且是进??切学术研究——?论是社会科学研究还是?然科学研究的基础。只有学好了语?,打好了基础,才能使各科学起来不费?。
我国著名数学家华罗庚认为,“要打好基础,不管学?学理,都要学好语?。因为语?天?重要。不会说话,不会写?章,?之不远,存之不久。”苏步?曾说,“如果允许复旦?学单独招?,我的意?是第?堂先考语?,考后就判卷?。不合格的,以下的功课就不要考了。语?你都不?,别的是学不通的。”类似观点,古今中外的许多?家、名家都有过深刻阐述。
语文课本作为全国教育体系的基石,对一代又一代的国人的人生观、价值观培养起着决定性的作用,因此不允许发生一丝的错误。但现在一些课本上不仅恶意诋毁中华文化转弯抹角地讴歌外国人,部分故事的真实性也有待考究。
比如:三年级上册第25课《矛与盾的集合》矛盾,出自《韩非子》故事生动形象,非常利于让学生明白什么是自相矛盾。而这篇文章却在转变抹角地讴歌外国人。
前些年社会上出现的对中华民族5000年历史的质疑声、中小学教科书删除民族英雄卫青、岳飞、文天祥故事内容的声音、不断出现的侮辱中国人民英雄黄继光、邱少云等事件、为西方殖民者叫好声称“中国应该被殖民300年”等等这些现象,正是某些西化派学者专家的“功劳”!
中小学语文教材多年来不断增减调整,增加西化内容,削减革命化题材,忘记就意味着背叛!
鲁迅作品被撤,南京大屠杀被撤,《谁是最可爱的人》被撤,陈胜吴广被撤;真主安拉来了,上帝来了,苏教版语文读物教材再次爆雷,里面竟然把美国将军麦克阿瑟列为崇拜的榜样,把美国大兵吹成国际秩序的维护者,而悄然删除了歌颂抗美援朝的文章谁是最可爱的人,震惊全国的新疆毒教材事件有了最新结果!新疆教育厅原厅长沙吾提竟然利用职务之便,培植教育厅部副厅长、新疆教育出版社社长沙依木等人为自己的亲信,肆无忌惮的在教材当中夹带私货,疯狂的展开去中国化的暗箱操作……。
这是赤裸裸的文化入侵,他们打着所谓的“地方特色、本民族特色、体现本民族历史文化”为幌子,极力要求在教材中编入宣扬民族分裂、暴力恐怖、宗教极端等思想的内容,以达到“去中国化”的分裂国家目的。
他们的目的只有一个:通过和平演变的方式抹去中华民族曾经的荣耀,丑化中国形象,利用教材进行分裂祖国的勾当,影响更多的人和知识精英选择离开中国。
但有一个情况不容忽视的问题,文化是一个国家的精神动力,是亿万人民的精神支柱;如果对此不闻不问后果将十分严重。
教材关系到我们的下一代,关系到中华民族的未来,容不得半点闪失,也容不得半点瑕疵。欲灭其国,先灭其史。人民教育无小事,而在教材领域上的监管缺位,是对人民的犯罪!前几天教育部宣布成立调查组,对人教社毒教材进行彻查的消息。
而就是他们编写的这种问题严重的毒教材,竟然在新疆使用长达12年,严重毒害了新疆的下一代,造成难以估量的恶劣影响。
案发之后举国震动,对于这种公然鼓动国家分裂的教育界的败类,国家毫不留情,新疆毒教材的主犯原教育厅厅长被判处死刑,缓期两年执行、新疆教育出版社原社长以及新疆教育厅原副厅长等三名主犯被判无期徒刑。
对于国家的果断亮剑,广大国人无不纷纷拍手叫好。
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