style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家解答为什么中小学的寒暑假作业，会出现老师收上去但是又不检查的状况这个问题的一些问题点，包括校长不建议孩子检查作业也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
本文目录
“浙江一小学叫停家长签字：检查作业不是妈妈的事”你怎么看
为这小学点赞，不管因为什么叫停，都应该称道。
我小时候哭着对老师说:老师，我写不快。
我长大之后偷偷问自己:为什么作业还找我？
作业是小时候的痛，我编不出写不完的理由，真罚呀；我也时常作业出错呀，老师尽心批后，还个性谈话……我小时候，作业仅与自己有关，出问题自己扛，家长也理直气壮地或批评或体罚，自己心里暗下决心:下次写完做对。
如今我终于升级成了妈妈，小学生的妈妈！老师要求签日期签名签电话，我儿作业写完之后让我签签签，我想老师一定根据作业完成情况来讲题的，所以让儿自己检查一遍即可。所以，儿子的作业几乎没得过★★★。后来，一家长偷偷传授经验，作业全检查。我现在很纠结，纠结呀！真想教育部发一通知，禁止家长为孩子检查作业，还原作业本真。
其实，家长都不赞成签字的。原因:
1.作业是老师留给孩子的，孩子是责任人。家长签字是责任转移，容易让孩子缺乏责任感。
2.作业是反映孩子知识掌握情况的标尺。通过这把标尺来衡量班级的大体情况，确定哪些是易错点，哪些是难点，（毕竟每代孩子有他们自己的特点，有他们的思维习惯）来定重点复习。家长一参与，这事没法整。
3.家长“心有余力不足”呀！看大家各种晒题就知道，题真真难住了家长。即使家长会做，毕竟不是专业的，讲过之后孩子彻底傻那儿了，又批一通。对，家长不是老师，明显添乱的。
4.家长真没时间，作业检查之后孩子又该睡觉了，两人都闷闷不乐着呢。相处时间少，查作业就是气，哪天都不欢而散，孩子大些不叛逆才怪。
……
不知小学老师怎么想。
我是家长，对浙江此小学家长表示羡慕嫉妒恨，你们和你们的宝宝有福了！
此图片来自网络。
为什么中小学的寒暑假作业，会出现老师收上去但是又不检查的状况
寒假作业的本质是什么？我想这位问题的提问者一定还没有想清楚，老师给孩子们布置各种各样的寒假作业，主要是为了让孩子意识到学习是需要长期以往坚持的事，包括对知识点的总结，包括学习的态度，包括自我约束的能力，包括时间管理的技巧。而一般情况下的寒假作业都是对上学期所学知识的重复，那如今我们也看到，老师给孩子留的寒假作业越来越多样，包括阅读书单的推荐，社会性实践的作业，一些传统文化的活动，这些作业更多的是在帮助一个孩子，逐步建设自己的学习能力，而不是在老师的压迫，家长的监督下才认真学习。
所以对一个孩子来说，如果他们认真的完成了寒假作业，在完成的过程当中遇到困难，他们就一定会把他们没有办法独立解决的题，找出来想办法弄懂，而不是等着老师来看作业，判完了之后再讲一遍，我想对任何一个年级的孩子来说，这都不是最理想的学习状态。
如果所有的作业都等着老师来批改，是不是我们就可以这样认为，只有老师布置的老师认真批改的作业，我们才会严肃的对待，而老师建议的作业是可写可不写的，老师没有提到的作业，以及老师没有提到的阅读书单等等，是完全不需要自己去学的。
我相信，大部分的家长都希望自己的孩子在学习当中主动自觉，认真刻苦，各种懂得珍惜。其实一个孩子对待寒假作业的态度，在很大程度上就反馈出他们在学习能力和学习成果。相信大部分的成绩，优秀的孩子，一定不需要家长的监督，会自己制定学习计划，认真的完成各项作业，而平时就很毛躁，不愿意学习学习态度不端正的孩子，即使家长压迫老师叮嘱喝，认真的要求，他们也会拖拖拉拉在最后的几天冲刺型的完成作业，甚至还会抄别人的作业来应付检查。
老师批改或者不批改不是重点，孩子能不能在规定的时间合理的安排寒假的学习和娱乐生活，这才是老师最在意的事，或者说这才是一个孩子的成长过程当中，他们学习能力的直观体现。
老师让家长检查作业，这样做对吗
这样做不可以说绝对是对或者绝对是错，所有事情都有双面性。我们应该从多个角度来看这问题。
1.从学校的角度来看。
老师让家长督促学生默写，可以让家长督促学生复习当天的知识;让家长辅导学生做作业，可以让学生在学习的时候遇到问题可以问家长。同时也可以让家长了解学生的学习的状况。当然，学校布置的家长要辅导的作业的量要合适，毕竟很多家长都会有自己的工作，工作了一天还要辅导作业也是累呀。同时作业难度也要合适，不是所有家长都是学霸。
2.从学生的角度。
学生一天时间里，只有晚上父母下班回家才见到父母，再减去做作业的时间，这样和父母相处的时间就更少了。有家长陪伴一起做作业，可以感受家长的关心。同时遇到不懂的问题也可以问家长，家长对孩子来说更加亲近，孩子更容易接受家长的教导。而且孩子还可以顺便跟家长叨叨学校上的事，学习上的事。让孩子有个倾诉的人。每个孩子都会有惰性、爱玩，有家长辅导的话，家长可以督促学生快速的完成作业，让孩子渐渐学会专心的完成作业。但是如果家长过多的干预孩子的学习过程，孩子也会有抵触情绪。
3.从家长的角度来看。
家长都有自己的工作，都很忙，但这不可以作为不辅导、不检查孩子做作业的借口。如果老师要求家长辅导、检查学生作业，而家长不重视或者用其他借口推脱，这样会让孩子认为老师说的话可以不遵循，这样家长就给孩子做了个坏示范。家长辅导孩子学习可以了解孩子的学习状况，也可以听孩子说说学校的事，了解孩子的学校生活。家长要尽量发挥自己正面作用，给孩子一个正面的模范。不能孩子拿作业来问你就一句，到学校问老师去。不能孩子拿作业给你检查，你随便随便看看就了事了。同时家长也不会都懂孩子不懂的问题，这样会存在家长会误导孩子的问题。
4.从学习的角度来看。
家长是孩子最好的老师。家长是一直陪伴孩子成长的，所以对孩子的影响是最直接的。家长对孩子的教育会让孩子更容易吸收。家长辅导孩子作业，不仅可以教会解决一到道问题，还可以教会孩子如何解决问题的方法。家长可以在辅导的过程中，帮孩子改正一些不好的习惯，毕竟一个班里有那么多孩子，老师不可能看到孩子所有的毛病。老师检查作业只会指出错误的地方，而家长发现错误，可以帮孩子指正，还可以教会学生正确的做法。有些家长太久没有学习，也许家长的学习方法会存在不妥。
家长一定要帮孩子检查作业吗
我认为家长不应该帮忙孩子检查作业。
现在很多家长喊累，说自己工作了一天，好不容易下班了，还得帮忙孩子检查作业。
有的家长是因为很重视孩子的学习，就很自然去查看孩子的作业。
有的是因为学校老师要求家长帮忙检查孩子的作业。
这样做的好处是家长可以及时了解孩子的学习情况。
不好的是容易让孩子觉得学习不是自己的事情。还容易让孩子感到压力。
因为家长在检查孩子作业时，如果孩子全做对了，家长就表现得很开心。如果孩子错了很多，家长在讲解时，有可能讲解的方法和老师不一样，孩子一下很难理解，家长就容易情绪激动。网上也经常报道家长辅导孩子作业时的各种情绪失控。这样对家长和孩子来说，都是压力。还会让孩子错以为自己是在跟父母学习。
与其这样，还不如不帮忙检查作业，家长要告诉孩子，学习是他自己的事情，学习要认真，要对自己负责任，做完作业要认真检查。
我认识几个考上了重点大学的学生，他们的父母都是农民，九年义务教育都没有完成，根本辅导不了他们的作业，他们从小学到高中就一直独立完成作业，也没有上过补习班，完全都是靠自己。
由此可见，孩子是完全可以靠自己独立学习的。
家长不帮忙检查作业，孩子就算做错了，老师批评了，他也会长记性，下次会更认真完成作业。也会非常认真听老师的讲解。
孩子会知道学习就是自己的事情。没有家长的检查和辅导，孩子的压力会小很多，家长也会压力小很多。
等孩子大一点，家长可以给孩子讲一些学习的好处和坏处，平时多培养孩子认真学习的态度，只要孩子学习认真，就不怕学习学不好。
图片来源于网络
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
