style="text-indent:2em;">很多朋友对于历史上古罗马的“浴桶刑”到底有多恐怖和不建议使用的刑法不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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历史上古罗马的“浴桶刑”到底有多恐怖
在黑暗漫长的欧洲中世纪，产生了许多用于审问与惩罚罪犯的酷刑。有一类酷刑的目的是尽可能的延长罪犯的生命，使其在整个行刑过程中充分的感受到极端的痛苦与心理的折磨，最终在无奈与绝望中慢慢死去。
这一类的酷刑与凌迟之刑差不多，虽然结果都是罪犯死亡，但过程显然更重要些。“浴桶刑”便是这些酷刑的典型代表，其实这类酷刑叫折磨之刑更为恰当。浴桶刑的行刑过程比较漫长，犯人会在数天或者数十天才能痛苦死去。
浴桶刑是中世纪专门用来处置女巫的一种刑罚，中世纪的欧洲兴起了猎杀女巫的一股风潮。教会及统治者竭尽所能的发明创造出了许多类似的酷刑，除了浴桶刑外，还有铜牛刑、铁处女刑及水刑等。
浴桶刑，是一种痛苦虽时间逐渐增加的酷刑。在行刑之前需要准备一个大的木制或者铜制的浴桶，然后将女巫或犯人放到装有少量水和牛奶的浴桶中，犯人或女巫只有头部露在桶外，之后将奶油、蜂蜜、牛奶混合的汁涂抹在犯人的头部。
至此，整个行刑过程就算完毕，剩下的就是犯人的受刑过程。从整个行刑中所用的材料来看，比起其它的酷刑，还是挺奢侈的，对犯人来说貌似一种享受。但实际上却并非如此，犯人会逐渐从享受过程进入死亡折磨。
行刑完毕后，这个装有犯人或女巫的浴桶会被固定在一个温度相对稳定的地方。每天会有人按时给犯人送食物和牛奶，以确保他吃饱喝足。犯人的头部每天也会涂抹新的牛奶和蜂蜜，目的就是为招来大量的蚊虫苍蝇。
每天饱餐的犯人，自然就要排泄，随着排泄物的增加，在加上犯人本身的体温，就会慢慢的滋生出大量的蛆虫。这些蛆虫不但要吞噬犯人的身体，还会在身体上寻找各种孔洞四处乱钻。而头部也会随着苍蝇的增多，而产生蛆虫。
此时的犯人会痛不欲生，奇痒难耐，身体会逐渐被蛆虫所吞噬。然而这是一个漫长的过程，在肉体和精神的双重折磨之下，犯人除了崩溃死去以外，别无他法。这个行刑过程不但是残酷的，而且是极度恶心的。
有人说犯人可以选择不吃饭，这种情况是不存在的，因为每天的进食不是采取自愿而是被强行的。犯人会每天泡在屎尿桶中接受蛆虫的啃食，这种漫长的痛苦折磨可能需要两周的时间，最终浴桶中只会剩下一堆白骨。
中世纪的欧洲，与浴桶刑齐名的酷刑还有铜牛刑和铁处女刑。铜牛刑类似于炮烙，不同之处是它的刑具是一只铜做成的牛，牛身体里是空的，犯人就装在牛肚子里。之后在牛身底下点火炙烤，犯人的哀嚎声传出来像牛叫一样。
铁处女也是一种酷刑，它的刑具是用铁做成的两米高的模具。这个模具是中空的，而且里面布满了铁钉，有一扇闭合的门。犯人被装进去，铁钉会慢慢的刺入其身体各处，但并不会立刻使犯人毙命，最后会慢慢的因失血过多而死。
其它的酷刑虽然也很折磨犯人，但比起浴桶刑来说，痛苦还能轻一些。浴桶刑充满了痛苦与瘙痒，还有令人窒息的恶心感。不得不说，浴桶刑比起其它的刑罚简直就是要多恐怖有多恐怖。
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在详细介绍复习计划之前，我们先简单的了解一下刑法在法考里的定位：
刑法的知识点很多，但是要比民法少一些。刑法的理解类知识点数量要比民法的多，这类知识点理解起来有着一定的难度，一定需要听课，大部分授课老师会把刑法知识点背后的理论讲得很清楚、很透彻。
和民法类似，刑法科目也是适合大家前期投入较多的时间和精力学习一遍完整的知识点，进入中期（5月底、6月初前后）之后，只能抽出必要的时间和精力去学习核心必考点、重点这些，然后同步进行真金题的训练。
越到后期，越不适合投入更多的时间和精力学习刑法，刑法前期是性价比之王，中后期是投入和收获不成正比的科目。换句话说，刑法拿到基本分就可以了、也足够了，没有必要极端的去追求高分，那样会投入大量时间和精力，却无法换来多少分数。
可见，在复习初期，刑法这种“理解第一”的科目是非常重要的，如果不打好基础，对于后面其他科目的学习都会产生一定的影响。
在刑法的学习中橙子哥建议选择跟柏浪涛老师，因为柏浪涛老师是少有的能把理解和应试结合的比较好的老师。（下面的课时基本以柏浪涛老师2022-23学年的课时为准）
第一天学习内容：
刑法论：刑法的功能、刑法的解释、刑法的原则、刑法的效力
学习时长：
182:50
学习概要：
学习的内容是刑法概述部分，具体包括刑法前言、刑法的功能、刑法的解释，刑法的原则、刑法的效力，这部分也是刑法论。
这一章当中，考点集中出现在刑法的机能及其冲突解决规则、罪刑法定原则、类推解释与扩大解释以及两者的区分标准，请大家务必熟悉并掌握。这些考点难度一般，需要大家适当进行记忆。
刑法的概念、性质、任务，罪刑相适应原则，刑法解释的其他内容，难度不大，大家熟悉即可。
刑法的适用范围也就是刑法的效力，具体包括刑法的空间效力和刑法的时间效力，这些都是考点集中出现的地方。
第二天学习内容：
犯罪构成：定罪标准（两阶层的犯罪构成体系）、定罪方法（三段论推理）
行为主体：自然人、单位犯罪
学习时长：
153:17
学习概要：
学习的内容是犯罪构成、犯罪客体和行为主体。
从犯罪构成理论开始，我们就进入到了犯罪论的版块当中，法考坚持两阶层的犯罪构成体系，这是大家学好刑法的“操作系统”。
在犯罪构成要件要素当中，务必掌握常见的构成要件要素的分类及其常考情形，这是常考的知识点。
在犯罪客体当中，在分论部分结合具体罪名学习即可，在这里熟悉即可。
行为主体一般包括自然人和单位，务必注意哪些是纯正的自然人犯罪，哪些是纯正的单位犯罪。此外，大家还要重点关注一下单位实施纯正的个人犯罪的时候，如何处理的问题。
第三天学习内容：
行为：危害行为、不作为犯的分类、不作为犯的成立条件
学习时长：
126：12
学习概要：
学习的内容是犯罪客观要件的第一部分。
在危害行为（作为、不作为）当中，大家需要判断出来一个行为是危害行为还是生活行为。一个行为只有是危害行为，才值得刑法去做评价，这是前提。常见的真正不作为犯和不作为犯的成立条件是重中之重，大家务必掌握。
在行为对象当中，大家熟悉即可，在分论部分结合具体罪名学习即可。
第四天学习内容：
结果、因果关系
学习时长：
86:37
学习概要：
学习的内容是犯罪客观要件的第二部分。
在危害结果当中，需要大家重点关注常考的结果加重犯，这块儿需要大家适当进行记忆。
因果关系是整个刑法总论当中最为重要的内容之一，因果关系解决的是实害结果的归属问题，有实害结果的地方，就要进行因果关系的判断。
在其他客观不法要素当中，有个特殊身份，也就是真正身份犯，要求行为人具备某种特殊身份，才能构成犯罪。这一部分，大家在分论当中结合具体罪名学习即可。
第五天学习内容：
违法阻却事由：正当防卫、紧急避险
学习时长：
133:51
学习概要：
学习的内容是犯罪排除事由。
正当防卫是刑法分论当中的一个非常重要的知识点，尤其是昆山龙哥案之后，引发了极大的关注和激烈的讨论。请大家务必关注偶然防卫的观点展示问题，这是五星级考点。
紧急避险的难度低于正当防卫。在意思条件的避险认识当中，存在观点展示，也就是偶然避险是否成立紧急避险，大家务必重点关注。
其他犯罪排除事由当中，常见的是被害人承诺，哪些可以承诺放弃、哪些不可以承诺放弃，是大家需要重点关注的。
第六天学习内容：
主观要件：罪过形式的区分、事实认识错误、责任阻却事由
学习时长：
147:05
学习概要：
学习的内容是犯罪主观责任要件和主观责任阻却事由。
在犯罪故意、犯罪过失当中，共有四种分类，大家需要重点关注不同罪过形式之间应该如何区分。
在犯罪的目的、动机当中，大家在分论当中结合具体罪名学习即可。
在事实认识错误当中，对象错误和打击错误的正确判断至关重要，打击错误的处理存在观点展示，又是重中之重。另外，大家还要重点关注结果的推迟发生这种因果关系错误的处理规则，这是每年必考的知识点。
在刑事责任年龄当中，重点关注相对责任年龄。其中，12周岁至14周岁是刑法修正案（十一）增设的，属于较新的内容，大家重点关注一下。14周岁至16周岁，需要对八种罪负责，也要重点关注。
在刑事责任能力当中，几种特殊的人群需要重点关注。
在无罪过事件当中，大家需要同犯罪过失对比，掌握区分标准。
在违法性认识错误与期待可能性当中，没有很难的内容，大家能够顺利掌握。
第七天学习内容：
犯罪形态：犯罪预备、未遂、犯罪中止、犯罪既遂
学习时长：
149:52
学习概要：
学习的内容是犯罪形态部分。
犯罪未完成形态包括预备、未遂、中止三种形态。大家需要能够掌握三种形态的区分标准，同时还要熟悉一些常见罪名的预备行为或者着手行为，以便更好掌握具体罪名的区分。
犯罪中止经常和犯罪未遂结合起来进行考察，让大家区分两者。大家记住，能而不欲是中止，欲而不能是未遂，然后要结合具体原理对其进行掌握。
犯罪既遂是法考的五星级考点，务必重点关注。
这就是刑法计划的前七天，怎么样？听到这里你觉得自己是否有毅力坚持学习下去呢？法考复习是漫长的马拉松过程，认真跑好每一步，才能保证最终的成绩。如果在打基础的阶段掉以轻心，那后面还会让你花更多的时间回来弥补。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的历史上古罗马的“浴桶刑”到底有多恐怖和不建议使用的刑法问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
