老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于少儿编程到底是什么学习少儿编程的利弊又是什么和建议不建议孩子学编程的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享少儿编程到底是什么学习少儿编程的利弊又是什么以及建议不建议孩子学编程的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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有人说少儿编程就是一个骗局！你怎么看
发表一下自己的看法吧，本人以前从事过码农生活，也做过教育行业，而且是青少年的编程教育。首先在说明问题之前要先捋顺几个方面。
1、少儿编程和奥数，因为少儿编程没办法直接给孩子带来分数上面的变化，这个是潜意识里面很多人就会觉得编程至少比奥数等级低。别忙着否认，中国目前大趋势还是分数至上的观念；
2、少儿编程大部分从事的机构后面都有一大堆大牛，但是大牛知识实操是够了，但是孩子怎么想的，孩子怎么能够接受到知识点应该很多人都不太清楚，导致形成了课程基本上是给给钱的父母看的，没有有效的把这课程展现出来；
3、对于少儿编程的认知不够，我收集了十几个少儿教育论坛，或者是妈妈网站。在网站上发帖询问家长们给孩子上编程课是否有用，是否可以对孩子的学习成绩有帮助。得到的答案，基本是，没有，不如让孩子去直接补习，花这个钱，是冤枉钱。少儿编程是不正经的。少儿编程是把成人的思维强行加到孩子头上。一些家长可能了解都没了解过。就先用否定的态度，毁掉了这个行业。他们并不知道，国家在前几年便已经出台了相关政策，大力支持少儿编程的发展。美国的教育也从多年前就开始让孩子学习编程。他们并不知道，我们有许多孩子已经通过编程拿到了清华北大的直接录取。他们并不知道，现在的少儿编程其实和敲代码编程完全不一样。
不是说少儿编程好或者奥数好，关键是理性看待问题，其实选择都是家长，有几个孩子是靠自己的意愿来学习的。
少儿编程到底是什么学习少儿编程的利弊又是什么
少儿学编程，我觉得是非常好的一件事情。只是需要家长做严格地控制和引导。
我本人就是小学6年级开始学习的BASIC语言，大学时代又学习了PASCAL、C、C++，工作后自学了Matlab、JAVA和Python，还有其它2门偏门的仿真语言。从编程学习的过程来看，编程的学习对孩子的逻辑性和计算能力以及统筹能力都有很大的帮助。学过编程的孩子平时做事、思考问题的逻辑性、条理性都会变强。同时，编程的目的是为了解决某个问题，编程的学习可以和孩子现有的学习任务能够融洽的结合起来。例如，可以通过编程来解算物理中力学、电磁学相关的问题。
儿童学编程我觉得最大的问题在于视力问题，编程是必须面对显示器的，这点是无法避免的。但是现在的小孩学业负担已经很重，平时大量的孩子还有手机、pad可玩。视力的负担已经很重了，再加上编程，会对小孩的视力保持造成很大的负担。这里就需要家长的介入，控制并减少孩子平时看手机、玩pad的时间，为编程腾出时间来。尽量减少屏幕光线对孩子视力的影响。并且平时加强孩子身体的锻炼，以抵消过度常坐对孩子身体的影响。
有必要从小就开始培养孩子学习编程吗
以专行特长为主，各科为辅，促进儿童的大脑思考能力，提高聪明度。接受多方面的教育，桑必乘小育，长大既成材。任何一种单纯特长是不会成功的。欢迎众友纠正!谢谢！
儿子四年级想学编程，该支持吗为何
小学四年级的孩子想学习编程，本身说明孩子有这一方面的天赋和学习兴趣。
作为家长，肯定要支持孩子，保护孩子难得的学习动机和兴趣，作为一种课外的拓展，对孩子未来的。发展空间非常有益。
学习编程教育需要长期坚持，不可能一出而就，需要有一个长期的计划。要学好编程知识，首先必须学习好自身的文化课程，特别是数理基础科学知识，培养好自己的逻辑思维能力，才能为将来学好软件科学打下良好的基础。
学习好编程等于给了孩子一个“金饭碗”。程序员现在是就业率非常高、待遇名列前茅的新兴高薪行业。等孩子长大以后，未来可能现在所有的传统行业都消失了，而程序员仍然供不应求，需要大力普及。
祝你的孩子成功！
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
