大家好，如果您还对表建议，命令，要求的单词区别不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享表建议，命令，要求的单词区别的知识，包括不建议书单词的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
本文目录
表建议，命令，要求的单词区别
命令command
Youmustobeythecaptain'scommands.
你必须服从船长的命令。
要求requirement
Ourimmediaterequirementisextrastaff.
我们亟须增加人手。
建议proposal
Hisproposalthatthesystemshouldbechangedwasrejected.
他提的关于修改制度的建议被拒绝了。
背单词一定要准备小本子吗
最好哦，就我自己来讲高三之前是没有特意背过单词，基本上作业抄几遍课后题目做完就背下来了，不过这是在你喜欢英语的基础上，反复能够应用到才能记牢。到了高考前我把老师整理的高频词汇还不认识的记到本子上左边中文右边英文，
背的时候先快速完整过一遍，然后记不住的标记下来每天复习，效率还是很高的
记单词需要写吗
你好，我是通过看电影学口语，用懒人法拯救英语渣的英语老师KK花花，关于背单词，我有以下观点。
首先单词不一定需要写。这个根据你学习的目的来，分四种情况
1）如果是口语，能说即可，不需要写。
2）如果是日常工作写作，一般在电脑上操作，根据读音基本可以写下来，再加上word作为辅助纠错，拼写不会有大的问题。
3）如果是阅读，单词只需要认识即可，也不需要写。
4）唯一有要求的是各类考试中的填空和问答，是需要单词在提示或者没有提示的情况下完整写出来。
主要记单词的方法有:
1.通过大量阅读背单词
孤立背单词虽然看着简单有效，但是缺乏实际语境，很容易忘记，并且非常枯燥，即使是最受推崇的俞敏洪老师的GRE词汇宝典，也需要配合大量阅读才有集中记忆的效果。
最好的方案就是大量阅读，在阅读中找出生词，特别是词组，是影响我们理解的重要内容，在孤立背单词中无法提高这个能力，比如take背下来没有什么用，需要记住takeoff，takeover,takeon等每个词组的意思才能保证阅读通畅。
我带学生通过看原版小说提高词汇，优秀学员可以2个月时间提高3000词汇，这几乎是我们从小学到初中六年所学的全部词汇，可见阅读的威力有多大。
2.通过大量使用背单词
在口语中，提高词汇最简单的方法就是大量使用，但是很多人跳不出这个思维，总觉得没有单词怎么使用呢？其实在掌握了高频表达和基本句型之后，单词完全可以通过查字典来弥补，毕竟口语提高不是考试，完全可以借助词典和百度来达到，而一旦使用过某个单词，我们的记忆就非常深刻。
3.通过生活观察记单词
英语是技能而不是科学，如果没有一定的环境，光学习很难记住。我们可以把英语纳入生活，这样就不需要额外花费很多时间来记单词，比如看看手头护肤品的单词是什么，商场和街道上有没有看到很多英文的店铺名和广告语？例如各大商场都会写上onsale，80%off等，都是非常好的英语表达。
如果把注意力放在英语上，你会发现英语无处不在，然后把这些词汇记录到手机中，空闲的时候复习下，每天积累5分钟，长此以往，会不知不觉积累大量的词汇，而不需要花费额外的很多时间、精力和金钱。
我用这个方法，半年时间，就基本上把生活中表达需要的英语都巩固了。
祝你的词汇量早日蹭蹭蹭。
高中生用百词斩有用吗
无论怎样，背单词最重要！背单词不是单纯的背单词，给你推荐几种方法，自学，所以经过漫长的坎坷，总结了一些：
一、词根词缀记忆法这其实没什么说的，网上很多这个方法，也有很多书在卖，我注意了一下，三个音节以上的单词，大部分是单词在前后缀形成的。
例如：stand，表示站立。其词根为sta，同样表示站立。stay表示停下来站着，即停留的意思；station表示车辆站立的地方，即车站；stationary是形容词，表示静止的、固定的；stage表示给人站立而表演的地方，即舞台；stable也是形容词，表示稳定，也可以这样来记忆：象table（桌子）那么站着不动；statue永远站在那里不动，就是雕像、雕塑的意思；stagnation表示停滞的意思，establish表示把东西站立树立起来，即建立的意思；等等
二、字母组合记忆法单词←音节←音组（元音组和辅音组）←字母
单词记忆方法1准确划分音节（网上教材很多啦）
三、联想+快速多遍
1联想记忆：放飞思想mind飞翔尽可能把自己看到的反的同的类似的折射图像词根联想例如上面的spect的词根拓展也是联想一部分。我看到这个单词我会联想到的是：respect∞respective∞respect∞respecter∞respectability∞respectable
然后respect∞expect∞inspect∞aspect又是一个无止境的循环
刚开始我会怕，会不会记得太多会有混乱或者忘记。但是慢慢的，我发现，其实做这个事情不是要百分百去联想到就一定要记住，而是为了加深半生不熟的那种词，加深。
2快速多遍这个网上有人说，我自己也有精力我曾今1个星期两篇课文，足足用一年差20课没学完120课课文单词.并且，由于时间跨度有点长所以前面学习的有一部分也忘了。
后来看有人说这个方法，试了，并且了解了，其实人的记忆有一个曲线，没有必要反复去读写那几十个单词没必要每个单词都记清楚，因为你在清楚也会有遗忘。我有一个经历，就是有的单词。我看一遍，我1年没忘，而有些单词，我看了10遍，写了20遍。经过三天复习，当时终于记住了，半个月之后，由于没复习。还是忘了。
所以建议：我算了下6000个单词一天200个单词要30天如果要一天20个要300天，而且由于时间跨度长，中间还是会遗忘。如果一天200个，30天完成，后面有270天在去做9遍同样的复习加深（其实用一半的时间就完成，而且超额完成）。而且每天用的时间后越来越少，因为毕竟有些单词，你可能看了一遍就记忆深刻，可能有的两遍。每次盲点单词都在减少，这其中的空余时间可以在单词辨析等等很多。
表建议，命令，要求的单词区别的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于不建议书单词、表建议，命令，要求的单词区别的信息别忘了在本站进行查找哦。
