大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于学生有没有必要在暑假上辅导班辅导班真的能提高学习成绩吗，不建议暑假自学新知识吗这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
三周岁的孩子到底应不应该学习文化知识
我认为可以给孩子听听故事，从而引导孩子的学习兴趣。
至于其它文化课，看孩子的意向吧！
毕竟小学一年级是从零开始的，何必提前学而造成重复学习同样的内容呢？
我家大宝幼儿园时期有学文化课，当时好有成就感，很为她小小年纪就掌握了一些知识而高兴，可是读小学后，发现当代小学教材及老师教学的起点还是零，就觉得提前学，毫无意义，反而让孩子对教材失去了新鲜感。
后来我家小宝就选了公立幼儿园，那幼儿园什么文化课都不教，好几位朋友都劝我给小宝报学前拼音培训课、识字课、少儿英语课、珠心算课及绘画课、乐器课和跆拳道等，可我一样都没给他报，我想着政府让孩子6周岁上学获取知识，肯定是有道理的……。
后来小宝上小学一年级，并没有像朋友们所担忧的那样成绩跟不上，放学后他也从不需要家长辅导，成绩反而比她姐姐同时期强不少呢！
只是近一二年，我家小宝总会争分夺秒的偷偷玩游戏，让家长心累及担忧，而我家大宝会偷偷看电子小说，但不十分严重，因为她会认真完成老师布置的作业，依然没损她在老师心中的好学生形象，只是家长布置的额外作业，她不大乐意认真完成，因而我用不着太担心。
唉！估计孩子迷手机娱乐，是令当代不少家长堪忧的大问题……。[捂脸]
自学人工智能可行吗
自学当然是可行的！如果你是人工智能领域的零基础小白，可以看看这份学习计划，部分附资源链接，除了书籍，配合一些视频学习效果会更好哦。
一、人工智能
书籍：“ArtificialIntelligence:AModernApproach(AIMA)”（人工智能：一种现代方法）
不可多得的综合性书籍，总体概述了人工智能领域，几乎涵盖新手需要了解的所有基本概念。
视频：
https://ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-034-artificial-intelligence-fall-2010/lecture-videos/
ArtificialIntelligencecourse（人工智能课程）系列视频讲座，通过训练AI玩游戏这类趣味实践来介绍基本知识，如果视频太快跟不上，可以配合从上面这本书（现代方法）中寻找相关概念。
二、机器学习（计算机科学和统计学的交叉学科）
视频：
机器学习基础薄弱的，可以先去TutsPlus课程“MachineLearningDistilled”看一下相关概念简述，Coursera上的AndrewNg机器学习课程，也有基本概念的解释，还介绍了大部分重要的算法。
（https://www.coursera.org/learn/machine-learning/）
对ML算法了解不够的，可以配合以下教学视频进行理解
TutsPlus的“MachineLearningDistilled”（简要概述）
PererNorvig的UdacityCourseonML（MLUdacity课程）
TomMitchell的AnothercourseonML
书籍：集体智慧编程（ProgrammingCollectiveIntelligence）
ML算法在Python中的实践，大量基础性的实例，讲述生动，很适合入门学者，培养兴趣的同时又开拓视野，让你不想懂都难！
三、深度学习（是机器学习里最近比较火的一个子集）
DL基础方面的准备工作：
Google上的greatintroductoryDLcources
SephenWelch的greatexplanationofneuralnetworks
书籍：
DeepLearningWithPython（可自行度盘下载https://pan.baidu.com/s/1kUThYHT）
介绍DL应用程序中的最先进成果，深入浅出，带领新手快速开始构建基础并且接触实践案例，包含Keras、TensorFlow时下最先进的工具。
NeuralNetworksandDeepLearning（神经网络与深度学习）
（可自行度盘下载https://pan.baidu.com/s/1miLerZM）
新手友好，作者在数学密集的区域都有标注提示。MNIST手写数字的识别问题贯穿全书，每个模型以及改进都有详细注释的代码。
更多优质回答，请持续关注镁客网头条号~
学生有没有必要在暑假上辅导班辅导班真的能提高学习成绩吗
你问辅导班能不能提高学习成绩，那么你说的辅导班肯定时是考试学科辅导班。有没有必要上？能否提高成绩？我觉得要分情况而言，主要要考虑以下几个问题：
1.看学生自己愿不愿意去上辅导班。
这个问题是上不上辅导班的首要问题，这个问题解决不好，很可能事倍功半，甚至得不偿失。记得我儿子初中毕业那年暑假，有不错的朋友办了一个高中预科班，死活要让我儿子去，也不要钱。拗不过好朋友的一番心意，虽然儿子非常不情愿，但我们还是威逼利诱逼他去了。过了几天朋友对我说：“你儿子上课不看老师，作业也不写，下课也不与任何人交流。”我知道这是儿子无声的反抗，像这样的辅导班，上不上恐怕没什么差别，甚至还耽误了宝贵的时间。因此，第一个要解决的问题就是孩子的思想问题，解决好了可以去，解决不好，不去也罢。
2.看学生是多大的学生
如果是小学生，我的意见是一般情况下没必要去辅导。小学知识简单，在学校里老师已经进行过反复讲解和训练，没有必要再多学一遍，也没有必要提前预习。
对于初中学生，如果孩子其它学科很好，某个学科特别差，也就是偏科的孩子，最好能利用假期时间把弱科补一补。如果真能把弱科补强，对于提高中考成绩真是再好不过了。
高中预科班可以参加。从初中到高中是一个跨越，能否做好衔接至关重要，暑假里参加一下辅导，可以提前对高中的知识有个大概的了解，对高中老师的授课方式有个初步的感知，对升入高中后尽快适应学习生活有一定的好处。
高中学习期间的辅导班，多是学校组织的，由任课教师上课，一般还要撵进度，这类辅导班必须参加，否则你会跟不上全班的进度，对学习成绩影响很大。
3.看学生学习成绩和学习自觉性怎么样
如果是尖子学生，基础扎实、学习自觉性高、有自己的学习方法，参加辅导有时反而会耽误孩子学习。为什么这样说呢？辅导班一般是根据中等学生水平来确定教学进度，这本身对尖子学生就是浪费时间。孩子根据自己的计划，有重点地进行学习可能效率和效果要好得多，因此，一般的辅导班这类学生不建议参加。
对于基础较差的学生，我觉得要根据孩子的情况来确定是否参加辅导。如果孩子有比较强的意愿，可以参加，毕竟通过学习，能有不同程度的提高。如果孩子很不情愿参加辅导，我觉得还是算了，不会有什么好的效果。
其实辅导对中等生最有用，特别是重点高中线上线下的学生。中等生利用假期时间参加辅导，一方面学习进度适合自己，另一方面有什么疑难问题问老师或与同学商量也方便，最主要的中等生参加辅导解决的是能否升入重点高中的大问题。
4.看培训机构的水平怎么样
现在社会上的培训机构很多，水平也参差不齐。如果确定孩子要参加辅导，一定提前进行多方了解，了解一下辅导班的管理情况、教师组成、社会声誉等。选择管理规范、负责任的辅导班才会做到事半功倍。如果一个辅导班只是为了赚钱，管理混乱，对学生学习不管不问，那效果可想而知；如果一个辅导班不能给学生开拓思路，只是讲一些死知识、死方法，也只能是是浪费时间。
总之，上不上辅导班还是有些学问的，做家长的要仔细斟酌，不能无脑随大流。要根据需要，结合孩子自身情况和辅导班的情况综合考虑，才能做到既不浪费时间和金钱，又能让孩子学有所获。
小孩成绩不好，过年假期里要不要补习
小孩成绩不好，过年假期里要不要补习？小孩成绩不好，过年假期你里可以补习，也可以不补习，这是为什么呢？接下来就让我讲一讲补习和不补习的原因吧。
过年假期里要不要小孩子补习，我们首先就要问清楚小孩在假期里想不想补习，如果他说想补习，你就让他补习。
如果小孩说他不想补习，你就不给他补习也可以，因为让孩子补习，这是孩子兴趣他非常想补习，想把自己的学习成绩提高，查漏补缺，找找自己的问题，为什么总是自己的成绩会不好，别人的成绩会那么好。如果孩子他不想补习，代表他对学习这门功课不怎么用心，对学习没有兴趣，但我们就要想办法培养孩子对学习的兴趣，和他一起做朋友和他一起学习，让他体验一下学习中的快乐，让他更爱学习。
所以，小孩成绩不好，在假期里可以补习也可以不补习。
我是五年级，学生，请网友点评加关注，谢谢！
图片来自网络的搜索。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
