大家好，今天小编来为大家解答学校安全教育平台有没有必要做为什么这个问题，不建议学生上的学校很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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学生在校不听话，老师让家长陪读合理吗
学生在校不听话，老师让家长陪读是否合理，要根据不听话具体的原因分析。(1)、学生不听话的原因在教师。“爱物及乌”的道理人人都明白，如果学生喜欢老师，那么学生对老师的话是言听计从；如果教师本人素质较差，上课时语言不生动，不能采用启发法式教学，对教学相关知识不丰富，甚至在教学中出现许多的错误。在与学生平时的相处中，不能平易近人，甚至有体罚和变相体罚学生的现象，学生对老师的课十分的厌烦，那么对老师就有反感。学生在老师面前是弱小的，唯一的做法就是不听话，当面对家长要求听老师的话时，只有保持沉默以示抗议。如果出现这种现象，让学生的家长陪读，只能收到适得其反的效果，学生有可能逃课或者出走逃学的现象发生。面对这种学生的不听话，教师必须钻研业务，要有较丰富的专业知识，俗话说得好:“要教给学生一桶水，教师不能只有一江水，必须有涛涛不绝江水”。教师不仅要有渊博的知识，还要有“爱”心，要爱生如子，要关心学生的学习和生活，要把自己的形象走进学生的心里。如果教师做到了这些，学生还能不听老师的话吗？(2)、学生不听老师话的原因在家长。家长对孩子从小要求不严格，没有尽到教育子女的责任。每当孩子在校不听话，学习上不努力、没有完成作业时，教师请家长到校交流时，家长总是阳奉阴为，当面许诺要严管，事后不闻不问任由孩子玩皮。而学生在家长的宠坏下，没有养成良好的学习习惯。不听老师的话，老师又能把我怎么样，家长永远不会批评我的。面对学生出现这种不听话，老师让家长陪孩子读书是完全合理的。在学校里，家长能够亲眼见到自己的孩子和别人的孩子在学习上的差距，从而对学生从严要求，让学生向好同学学习，向榜样学习，学生有了学习目标，也乐意听老师的话。家长也能找到自身的不足，改变自己教育孩子的方法，达到了家长、孩子的教育目的。
学校安全教育平台有没有必要做为什么
近年来，学校安全事故偶有发生。围墙倒塌，践踏，溺亡，打斗致伤，校园霸凌，失火伤亡，地震逃生，交通事故等等，反映出学校安全漏洞在一些学校严重的存在着。突出的体现在安全意识薄弱，安全防范措施不力，安全教育不到位，安全事故处理不当。而在一些安全工作作得好的学校则安全事故少有发生。正是现实中的教训向学校敲响了警钟，加强安全教育迫在眉睫，进行生命教育，让学生懂得，珍惜生命，敬畏生命，爱护生命，掌握基本的自我保护常识和要领，减少和杜绝校园安全事故的发生。正是基于对现实需要的这种考虑，学校安全教育平台得以适时诞生。安全教育平台起到了宣传安全知识，介绍安全经验，展示安全案例，讲解安全政策法规，推广安全疏散演练流程，强化人们的安全意识等作用。所以说，建立学校安全教育平台非常有必要，各类各级学校要高度重视起来并切实利用好。
为什么大多数人不建议复读
为什么那么多人不建议复读。
我也不建议孩子们复读。当年我儿子高考失利（他自己认为的），只考上了外地的医学院，他就磨磨蹭蹭的跟我说，想复读一年，想考再好一点的学校。
当时我就没有同意:“你高考只是比平时少了二十来分，不算失利，而你这回只是理综考砸了，虽然你平时物理、化学单科考试成绩都不错，但合成理综你就没有考好过，说明中等偏难的题是你的弱点，你在复读一年，成绩最多提高二十分，如果你明年考的还不如今年好呢，孩子你再考虑一下”。
我虽然没有答应孩子复读的事，但我也在考虑，如果孩子复读怎么办，去哪里复读，找哪个学校。这天，我看到关于安徽六安毛坦厂中学的报道，我觉得这个学校非常好，孩子可以去这个学校复读，我儿子过了一本线，收费也不会高，学校还是军事化管理，老师非常厉害（会体罚学生），学生的作息要求非常严。学校还要求学生不能有手机，学校周围也没有网吧和网络，学生只有学习，只有做不完的习题…………。
如果把我儿子送到像毛坦厂这么一所学校来约束管制他，那么我辛苦一年陪孩子，换来孩子光明的未来，也行。我就把毛坦厂中学的图文给他看，告诉他如果他不去医学院上大学，我会带他去毛坦厂复读一年。
他考虑了好几天，还是决定去医学院上学。??????
很多家长不是认为复读不好，而是怕孩子复读一年没有效果。就像古话说的:“一鼓作气，再而衰，三而竭”。
初中生可以调班吗
调班在现在的社会已经见怪不怪了。选择学校，选择班级，甚至选择座位可以说许多家长都在拼，拼经济，拼关系。小学升初中的时侯，好多家长都会提前弄清楚，那个老师带那个班，那个那老师教的好，拖亲戚拖关系将孩子放在那个班，没有关系的只有干瞪眼。不过在分班名单公布前比较好调，公布以后学校为了稳定一般不会调。我就办过这种事，一个亲戚找我让把他的孩子放在一个带班带的好的老师班上，我找到年级组长，年级组长答应了，在开学报名的前一天，我让管电脑的老师查了一下，结果没在这个班，最后还是“毛爷爷”管用(办了一张500元的购物卡)搞定了。所以我们有个说法，所谓的“双差生”就是家长差（没关系，没实力），学生差（学习差）。我认为调班还是有必要的，必经好的老师就那几个，教育无法做到绝对公平，但最好在分班名单公布之前。
第二种调班就是学期当中了。如果是学习好，守纪律，这种学生大家都想要，经过班主任，领导同意还是可以调到适合自己的班级；但有一种情况的难度就非常大了。如孩子和老师吵架或者犯了错误想逃避惩罚，就没人敢要了。其他班主任要了你也会得罪其他班主任，同在一个学校没人会为了你得罪他人，如果你找县市领导来压后话，也会让你在写保证，找担保人这一系列的难度下完成。问题是后果严重啊，孩子没得到教育，难道不会再犯吗？还不如好好教育孩子！
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