大家好，今天给各位分享一年级小朋友当班长的坏处的一些知识，其中也会对小学阶段不建议当班干部进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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人人都是班干部，这种新型的教育模式到底是好还是坏
【事件详情】9月21日，四川达州宣汉县胡家初级中学一班级62名学生每人都是班干部。班级李老师称一开始让大家报名班干部积极性不是很高，后来就让每个学生都参与到班级管理去。有电灯、风扇和所在楼层男女厕所管理员等职务，李老师表示担任职务代表了某种责任，能充分调动他们的积极性。
那么，人人都是班干部，这种新型的教育模式到底是好还是坏？我是柳乡人，语文高级教师。我认为这种新型的班级管理模式别出心裁，值得学习和借鉴。
人人都当班干部，给予了学生的成就感长期以来，我国的班级管理模式中，班干部很少，一般设置有：班长，副班长，班委会委员等几名学生。在教师特别是班主任眼中，只有那些品德优秀、成绩优异、表现优异的极少数学生才能担任，而大多数学生终其小学毕业、初中毕业，甚至高中毕业也从未有当过班干部的身心体验。只能望而兴叹，遗憾终生。因此，在班级管理中，教师创新管理方法，结合实际情况，根据每名学生的特长和优势，采取适当的方式，让学生自荐或竞选班干部，将给予学生极大地荣誉感和成就感，有利于推动班级各个方面的工作，促进良好班级班风学风的形成。
人人都当班干部，增强了学生的责任心不管通过什么方式推选的班干部，由于是初中阶段，学生已进入青春期，都有一种表现欲和展现欲，希望让自己分管或负责的工作得到班级同学特别是异性同学的认可和肯定。这些班干部一定会尽职尽责，恪尽职守，把自己分管或负责的工作努力做好，甚至一丝不苟，做到极致。分管卫生的班干部一定会开动脑筋，做好清洁；负责电灯、电扇的班干部一定会早出晚归，按时开关；负责厕所的班干部一定会把厕所冲洗干净，没有异味......正是在每朝每夕的对分管工作的监管中，逐步增强了所有学生的责任心。这是一笔不可或缺的成长财富。
人人都当班干部，培养了学生的好习惯播种一种思想，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种人生。由此可见，良好的行为习惯可以使学生终生受益。人人都当班干部，使学生既有荣誉，又有责任，更重要的让他们在朝夕相处的过程中，在日积月累的担当中，在是非荣辱的磨炼中，思想得到洗礼，认识得到升华，潜移默化的过程中，慢慢长大，渐渐成熟，从而养成良好的行为习惯，这更有利于自己的学习和生活，有利于自己的身心健康成长。这是用分数所不能衡量的。
结语：人人都当班干部，给予了学生的成就感，增强了学生的责任心，培养了学生的好习惯，让学生在班级各种事务的管理中，得到磨炼，得到学习，得到提升。这会成为学生一生不可多得的学习和锻炼的机会。关于人人都是班干部，这种新型的教育模式到底是好还是坏？你怎么看？柳乡人欢迎大家留言讨论。一年级小朋友当班长的坏处
班长是一班之长，一年级的小孩子心智还不够成熟，很多事情不能动之以情，晓之以理，在学习上不能全身心的投入，在管理班级方面不能得到很好的锻炼，很多时候会依附老师的指导，在处理同学关系时可能会因为处理班级事件而发生争执或者发生肢体接触。
小学一年级就任命班干部好吗
小学一年级任命班干部也是必不可少的，这不仅能分担老师的工作，还能更好的管理班级。你说的班干部二十多人，应该是包括小组组长或大组组长这些吧，老师给孩子们任命班干部，他们心里肯定是欢喜的，学习也会更有劲，更用心，所以每个班都有必要任命各项班干部，各司其职，目的还是让班级同学有责任感，没有规矩，不成方圆，希望孩子们能从小约束自己，遵守学校规章制度，好好学习，天天向上。
孩子在学校一直没做过班干部，对孩子成长有负面影响吗
谢谢！你的想法有点“谬论“，一班级那么多人，还能人人都当干部么？有出息不在“两行鼻涕“，只要学习好，孩子就有出息，问一下，当前我们国家的这些栋梁，他们都是当干部才当科学家的吗，让他在学习上下苦功，干出一番事业，做一个“没当干部“的科学家。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
