本篇文章给大家谈谈为什么有些人不喜欢钢琴，以及什么理由不建议练琴对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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常年不练琴的钢琴老师靠谱吗
不靠谱。我家孩子跟过几个钢琴老师，除第一任老师外，其他几位老师我无论何时去，都没见过她们弹琴。有一任老师，双手伸出来，手指又短又粗，我看着怎么也不像弹钢琴的手。高抬指，自己的手指都沒抬高，指尖也绷不直，让学生怎么知道该怎么做呢？
但是，第一任老师，是个音乐学院的研究生，毕业后租了个单室套，平时在酒吧弹琴，经常在市音乐团有表演，周末则教教小孩。不管我们什么时候去他家，只要在家，不是在教小孩，就是自己在弹琴。因为同住一个小区，有时为了些小问题就直接杀过去，权当散步了。
这个老师，除了弹琴，其他常识贪乏得可怜。有一次闲聊，居连武汉在哪里都不知道。
可惜学了一年不到，老师的妈妈生病了，他回家照顾妈妈去了，我儿子就没有了老师。可能有前面老师作对比，后面换了六七个老师，孩子都觉得不满意，最后发展到厌学，只能放弃了。
为什么有些人不喜欢钢琴
因为小朋友他都不喜欢特别静的事物，而钢琴就是一件需要你静下心来好好去练习的乐器，孩子都是比较闹腾的，他们长时间处于一种特别静的状态，就会很困，或者是产生厌烦的心理，他们这个年龄对这种东西都是不感兴趣的
不爱练琴的人；谁也没有办法！不是小说里面的武林高手，手掌对手掌，冒一阵白烟，几十年的内功修为就传到徒弟身上了，这是神话，师傅领进门，修行在个人，台下十分钟，台下十年功啊。
最近练琴练的很烦，练的感觉自己什么都不会一样，怎么办啊
谢谢邀请！首先，人做任何事情，都会烦躁，都会反感，只有想办法克服自己，想办法，让自己有练琴的动力。在最烦躁的时候，可以去听一场自己喜爱音乐会，调整一下情绪，有时候，把自己想象，在音乐准备比赛现场，在自己的音乐会上，甚至在颁奖台上总决赛，让自己有充足的理由，让自己静下心来练琴。
其次练琴最重要的一点，也是要集中注意力。如果练琴的时候一直在想别的事情，或者放空，甚至集中注意力了，但错误的练习方法，都等于在浪费时间。给推荐一个集中注意力的方法（FeldenkraisMethod)。一个人在琴房的时候，用自己最慢最慢的速度绕着一个圈走，同时记住呼吸。走个三四圈你会发现整个人都沉静下来了。
以前课堂上的老师说过，人的注意力大概只有15s，都不及某些动物。但我们是可以锻炼的，优秀的音乐家可以保持一整场音乐会的高度集中。所以，练琴的时候如果发现自己晃神了一定要及时转回去。
然后就是如何保持不晃神。你需要集中注意力在你的音乐上。不管你练习什么，手指也好，音阶也好，都要当成一条旋律去演奏而不是机械地完成任务。无时无刻都要去演奏音乐，去想音乐。
当然还有就是要有好的练习方法，最重要的就是慢练和唱。有一个方法，把对于你来说困难的某一段，注意不要太长，两三小节，甚至一小节，很慢很慢地练七遍。有一点不满意就从第一遍开始，就算这是你第七次。慢练完后然后立刻回到原速，不要一点一点加速。同样的，就算慢练也要有感情，有音乐性的。Articulation，dynamic都要做出来。有时候可以先把旋律唱出来，再弹。
一个礼拜如果能把一小段难点练出来，或者有进步，那比每天无脑循环曲子十遍上百遍有用多了。而且如果一直无脑练，有错误的话，那你每天不就在练习错误吗。并且注重细节，慢慢练，你会有成就感，会激发你练琴的兴趣。反复重复整首曲子会让你没目标，从而感到厌烦。
当把每一段都练好后，你就可以把曲子合起来了。这时候你需要有对整首乐曲的理解，你脑海中要有画面，一首曲子就是一个故事。对于每个人，故事都是不同的。当然，这也是要基于对作品尊重的前提下，不能按照自己想法乱改。就像说话一样，音乐也是有语法和语义的，要合乎逻辑，也要带有自己的想法。比如你说话的时候，起了个开头，后面你不需要用到你词库里所有的词了，它已经有了一个方向。比如说，“我觉得……”后面跟的一定是个评判性的字词，音乐也是如此。比如一首曲子，开头一看，是小调，并且速度是largo。那基本上已经奠定了一个抒情或悲伤的基调了。
当你心中对这首曲子有自己的理解了，脑中有画面了，那对你的演奏会很有帮助。练起琴来也就不烦躁了，当爱好一样在学习了。
5岁女孩每天一练钢琴就哭，还有必要坚持吗
谢谢邀请！
5岁女孩每天一练钢琴就哭，还有必要坚持吗？
我认为应从两个方面来分析：
如果练钢琴就哭，是偶然的，短期的，或者成绩还有进步，可以继续练习培养，这可能孩子还没有入门，还没有培养其学练钢琴的兴趣，也可能是老师或家长的教学方法不适应孩子，应该及时改变教学钢琴的方法，激发孩子学钢琴的欲望，尽快转变要我学为我要学的状态，从而再次擦燃孩子学练钢琴的火花。因为我知道，初入学的孩子逃学，并非都是学习差的，有不少后来居上，成为学习的佼佼者。
其次，如果是孩子练钢琴就哭，时间较长了，老师或家长也曾经多方面培养激发孩子学习练钢琴的兴趣，不断改变自己的教学方法，孩子练钢琴没有进步，那就不再强求孩子继续练钢琴了，毕竟哭就是伤心，就是抗拒，别再事倍功半了。
关于为什么有些人不喜欢钢琴和什么理由不建议练琴的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
