今天给各位分享禁止校园带手机家长意见怎么写的知识，其中也会对不建议玩手机的演讲稿进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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2023武大毕业典礼雷军演讲稿
演讲全文如下：
各位领导、各位老师、同学们：大家好！
能够受邀在母校的毕业典礼上致辞，对我来说是至高无上的荣誉。此时此刻，30多年前在武大求学的一幕一幕，全部涌现在我脑海里。新生报到的那天，我第一次走在樱花大道上，阳光灿烂，风景如画，路边的樱园建筑群，古朴典雅，巍峨壮观，我一下子就爱上了武大。
武大四年，最难忘的是大一的时候，在图书馆里看了一本书，叫《硅谷之火》，这本书帮我建立了一生的梦想。
珞珈山，就这样永久留在我的记忆里。
同学们，作为学长，首先，我要向大家致以最诚挚最热烈的祝贺，祝贺大家顺利完成学业踏上人生全新的旅程！
大家此刻一定非常激动，同时又有点忐忑。其实，相比我们那个时候，此刻的你们，拥有我们以前无法想象的知识和眼界，也面对我们以前无法想象的广阔而复杂的世界。
各位即将远行，我跟大家分享两条建议。
一、相信自己，每个人的人生都有无限可能！
我在武大学的是计算机软件，我也特别热爱编程。我曾经以为，我会做一辈子程序员。实际上，我的人生是这样的：
一毕业就参与了金山软件的创业，如愿做了一名程序员。
28岁的时候，我做了金山CEO。真的不是我厉害，纯粹是个意外。当时董事会没有找到合适的人，就决定让我先顶上。就这样，我从程序员走上了管理岗位。
31岁的时候，我创办了卓越网，做了电商。
40岁的时候，我创办小米，做了手机。
51岁的时候，我决定人生最后一次创业，做汽车！
从软件到电商，再到手机，再到汽车，空前的跨度，更是空前的难度。每次回头看，都不知道哪来的勇气。同学们，真的是武大给的勇气。我在武大上的第一课，就教会了我人生最重要的一个道理。
我到现在都记得，36年前，新生报到的第一个晚上，我去了新四楼自习。隔壁教室欢声笑语、人声鼎沸，我就去看热闹。那时化学系正在举办迎新活动，刚从国外回来的一位老教授正在传授经验，他说：“有的同学上了化学系，思想负担比较重，担心将来不好找工作。其实，大学里，最重要的还不是学知识，而是掌握学习方法。只要会学习，无论做什么，你都能胜任。”这句话真的醍醐灌顶，给我打通了任督二脉。原来，学习能力比知识更重要。
这就是我在武大上的第一课，也是最重要的一课。因为拥有了这些能力，在以后的职业生涯中，面对任何未知领域，我都拥有了莫名的自信。
同学们，能够进入武汉大学并顺利完成学业，就证明大家已经掌握了学习的方法，已经拥有了实现一切成就所需要的最重要的能力。难道，这还不足以让你对未来充满信心吗？
所以，无论什么时候，无论经历什么样的人生，我都希望大家，永远保持自信！
二、不仅要有梦想，更要有一步一步可实现的目标！
2010年，我创办了小米，立志要做全球最好的手机。
这是一个很疯狂的梦想，具体怎么干呢？
当时，我不太懂硬件，就先从软件开始，先干操作系统！
操作系统很复杂，工程量依然相当庞大，我们决定先把最常用的四个功能做好。
就这样，仅仅两个月时间，MIUI的第一版就做出来了。
做好后我们没有着急推广，而是先找到100个用户，先让这100个人用起来。
就这样，一个看似不靠谱的梦想，就被分解成了一步又一步可实现的目标。
同学们，人生也是如此，路是一步一步走的，连起来就是我们的成长旅程。合理地设定一个又一个目标，这些目标一开始不用太大，但这些目标的不断达成，这就是我们成就感和幸福感的源泉。
同学们，不管你今天的梦想是什么，我都真诚祝福你，祝你梦想成真，祝你拥有一个快乐而充实的人生。
最后，我想跟大家说，这是个正在快速变化的时代，AI大模型带来的革命，正扑面而来。过去几个月，我也花了很多时间学习。我相信，在座的同学们中，一定有人懂得比我更多、理解得比我更深。毫无疑问，这是一个全新的时代，更是属于你们的时代，你们一定会取得更大的成就。积极拥抱这个全新的时代，扬帆起航！同学们，江湖再见！谢谢大家！
手机上如何做电子版演讲稿
要在手机上制作电子版演讲稿，您可以使用以下几种方法：
使用MicrosoftPowerPoint或GoogleSlides等演示文稿应用程序。这些应用程序可以轻松创建、编辑和共享演讲稿，支持多种文本、图像、音频和视频格式。
使用笔记应用程序，如Evernote或OneNote。这些应用程序允许您创建和组织文本、图片和音频等各种类型的笔记，并且易于导出为PDF或其他电子格式。
使用专门的演讲稿制作应用程序，例如HaikuDeck或Prezi。这些应用程序提供多种模板和设计工具，使演讲稿看起来更具有吸引力和专业性。
无论您选择哪种方法，确保演讲稿内容清晰、简洁、易于阅读和理解，以帮助您在演讲中表达出自己的思想和观点。
禁止校园带手机家长意见怎么写
学生禁用手机告知书的家长意见，应该积极响应学校的政策。在告知书中应明确表明态度，同意这项规定，写出自己的同意理由，并且感谢老师对学生的关怀
学生使用用手机的利弊:
利:手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。里面的闹钟装置,可以随时使用.。通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。
当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。可以向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。
弊：助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。不良信息，玷污心灵。许多垃圾或不良信息会影响到孩子，比如不健康的信息或者中奖信息等等，况且孩子的警惕心理也不是很高，容易受骗。
在部分场合下，手机还有作弊的功能，中考已经下了禁令：严禁将手机带入考场。在德国，已经禁止手机在学校使用。若有不良行为的学生会发生偷盗现象，影响校园治安，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。有些学生甚至用手机谈恋爱，使家长极不放心。额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏
写一篇关于手机控的英语演讲稿
首先开门见山用英语点明手机控的主要特征是什么，其次用英语详细描述手机控带来的危害性是什么，最后用英语对如何改变手机控带来的危害进行描述，并号召大家正确的使用手机
关于本次禁止校园带手机家长意见怎么写和不建议玩手机的演讲稿的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
