大家好，数学到底难不难学为什么那么多人不喜欢数学相信很多的网友都不是很明白，包括数学不建议自学的原因也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于数学到底难不难学为什么那么多人不喜欢数学和数学不建议自学的原因的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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为什么数学就这么难学
我以数学高考满分的过来人，帮你分析一下高考前最后几个月，数学该怎么学，才能快速地提高分数，可能比探讨数学为什么难学更有意义。
记得我高考前的三、四月份模考基本上都在130-135之间，最后还是冲了十五分以上。离高考还有将近两个半月，可以按时间划分这样安排。这会儿都是总复习阶段，不必总是围着老师打转，他又不会给你高分，要有自己主见。
4月20至5月20日，可以继续大量刷题，不必担心错误率，提升下紧张力。3小时的卷子，尽力在2小时30分做完。先易后难，尝试打破从第一题做到最后一题的坏习惯，来回冲杀，关键把思维效能调动起来。当年我就这么干的，高考还剩半小时，我就答完卷了，最后半小时检查更正。
5月20日至6月20日，减少刷题，静下心来，梳理知识，总结错题本，尽量做到一题多解。高考不是奥赛，说实话，没有很难的题。基础不牢，地动山摇。很多题都是考基本概念，无非拐了一两个弯。建议用A4白纸，自己画鱼骨图或树状图，梳理下所有知识点，没掌握好的地方必须理解清楚，比如，三角函数公式要延伸记忆，数形结合，彻底打通。经常做错的题，也要梳理，举一反三。
6月20日至7月5日，做往年高考真题，做至少五套。继续追求提前半小时完成答题，更重要的是，高考出题也是有规律可循，哪些知识点常考、反复考、变花样考，自己去悟吧，反复琢磨，这段时间不要再大量刷题了。
7月6日，做考试前的各项准备（身体、饮食、文具），心态放松一些，什么也别想，要有阿Q精神，相信自己一定可以考出好成绩！
疫情之下，祝各位考生身体健康，高考顺利！数学到底难不难学为什么那么多人不喜欢数学
数学难学。
它的难表现在两个方面:一是晦涩难懂，特别烧脑。二是很多时候，看不到它的应用场景，小学加减乘除除外。
所以，必须同时满足两个条件才能学好数学:特别聪明，特别耐得住寂寞。
能同时满足两个条件的不多啊，还要加一条，看淡金钱。
孩子对学数学很反感，怎么办
数学兴趣怎样培养呢？说到兴趣就是有乐趣、好玩，所以需从小培养数学兴趣，怎么做呢，比如三岁左右数数开始，只是数数，我们就可以爬楼梯时的一起唱数，可以和孩子一起唱，也可以接龙方式，或者抑扬顿挫形式，再或者数到任意数我们忘了让他补充……乘法倍数关系时，（2的倍数）七岁左右孩子，几个一起做游戏围圈，数到2的倍数的就拍手或者蹲下，通过游戏方式让他们从身体上更有觉知的理解数学概念……小学生尤其是低年级小学生最好多用身体游戏去学习，不只是把知识记在脑子里更要记在身体里，这样掌握才牢固。
孩子初二努力学习数学，成绩直线下降，老师说学“太死”什么原因
我是教数学的老师，我敢肯定孩子还在用小学思维学习。举个例子，小学一二年级的时候，很多家长教孩子学数学就说：遇到了“多”就用加法计算，遇到了“少”就用减法计算。
这些都是错误的方法，这是典型的生搬硬套，依样画葫芦。这种方法学数学小学免强可以，特别是家长片面追求分数的情况下，孩子一上初中就会变得适应不了，家长也会接受不了——小学成绩那么好，咋到了初中就不行了呢？
初一可能还马马虎虎，到了初二就会让孩子痛苦不堪，严重的会失去自信，甚至厌学。因为孩子认为很努力了，但成绩就是不好，会严重的怀疑自己能力。
初二的几何部分知识孩子会遇到很大的困难，有些几何证明题，读完题以后孩子就能够知道怎样做。通常把它叫做常规题。还有一部分就需要做辅助线，还有一种题，就是读完题以后孩子一点思绪都没有，这种题相当的抽象，需要很强的理解力和想象力。
所以要想数学成绩好，从小就要让孩子加强理解能力的训练。
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