其实可以说一下美术培训班上不为人知的秘密吗的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解哪些艺术课不建议学，因此呢，今天小编就来为大家分享可以说一下美术培训班上不为人知的秘密吗的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
高二的学生学美术有前途吗为什么老师建议学习差的学生学美术
不是有没有前途，只要你想学，愿意学。没什么学不好。我也是学美术出来的，我初中成绩就不好，中考的那年，偶然的一个机会，让我接触了美术，从此就和它结缘了，我仅仅用了400元就考上了高中，每周末他们放假我们就在培训画素描，然后单招就上了，难以想象，中考1000分我才考300多，可想而知我的成绩有多差，高中录取分数都要650，那个时候是真的想读书，不想太早出去打工，然后也没有大早出去打工，继续了三年的高中生活。高中三年依然还是在画画，后来到了高三要去外地培训了，艺考，因为自身原因，没有参与，虽然没有考上大学，但是，还是很喜欢，虽然现在没有从事这行工作，但是只有有空就拿钢笔随便画画，其实学这个，真的不难，只要你想学，
就是说，不怕学霸有文化，就怕学渣回画画。我就是后者，随然不从事这方面工作，但是爱好还是排行在第一。
美术、舞蹈、英语三个选项，你必须让你孩子学一项，你建议学哪个
这三项我都学过。
在美术上学了以后，画得还可以，基本上美术课拿的分数还行，但是始终是没有天分，不可能往这个方向发展。
舞蹈从幼儿园一路跳到初中三年级，甚至高中他们还想找我跳，但是为了学习我还是毅然决然的拒绝了，毕竟在学校里面跳舞，即使跳领舞又如何？跳来跳去，最后实际上也就是能够劈叉下腰之类的而已。我一个男生要这些技能也没有什么用。不会这些技能对生活也没有什么影响。
英语是对我帮助最大的，从英语上面我挣到了第1个100。靠学外语的技能，赚到了自己的第1套房子。外语才是最有用的，可以用比较轻松的方式，让你得到舒服的生活。
英语又是高考必考的科目，如果必须要学，肯定学英语，高考的时候也会有很大的帮助。只要英语技能好，不管以后学什么专业，但凡遇到有出国的机会，或者是去国外进修的机会，那个机会也多半会是你的。
如果单位有外国人来，你在领导面前秀一下你的口语和听力能力，在他们面前和外国人谈笑风生，领导不重用你都难。最起码他们出国的时候也会带上你。
现在国内的中产阶级，会外语的和不会外语的赚钱的难度是差别很大的。会外语的普遍更轻松毕竟外国人还是更有钱的，从外国人的口袋里面掏钱，轻松程度比从中国人口袋里面掏钱要高的多。
要获取同样的收入，从一个外国人手上挣一笔就可以了，但是从中国人手上可能需要挣100次，才能够达到相同的效果。
所以，外语很重要，如果可以的话，不要只学一门英语，最好能够掌握其他的语言。我就既会德语又会英语。
当然了，在我那个年代参加培训班是不需要花钱的，学校求着你去，所以我在学美术和学舞蹈的时候基本上没花钱。现在这个年代学什么都要钱，而且非常贵，比正常的教育还要贵。因此，从经济条件的角度去考虑，如果都能承受，并且孩子学习能力也强，什么都可以让孩子学，如果承受不起，只能选一样，建议只选英语。
可以说一下美术培训班上不为人知的秘密吗
带过孩子的培训班也参加过无数培训班。其实很多东西谈不上秘密，只是大多数人不愿意相信而已。
讲点行业小伎俩
1.进门都是客（钱）燕过需拔毛——培训班最重要就是拉客啦。那么过来咨询的客人必须全部拿下，拿不下也要劝他上几节试听课交一分钱也是一分钱—-老板原话
那么话术很重要了，因为来的人最喜欢问的一句话“老师你看我家孩子有没有天赋啊？”
作为一个辛勤（无情）的园丁（屠夫），为了红扑扑的票子，那肯定要给予善良而积极的评价了
比如学生画的稀烂，而且有明显多动症倾向就要说：这个学生很活泼，很适合搞艺术，以后画画作品肯定热情奔放！就像那个著名的xxxx！
再比如说学生玩命的画各种扭曲花纹，不说话，有明显的自闭倾向，那就说：安静沉稳，坐得住，做艺术就需要这样踏实的性格，你看那个著名xx小时候也是这种性格后来不就成了xxx！
还有的学生画的稍微有点基础，但是非常不听话无法配合教学，就说：哎呀这个学生比较自我！很有性格！非常有个人气质！天生艺术家啊！就好像那个xxx
如果碰到一些比较难缠的学生，比如画的不行，脾气还不好还不喜欢交流，还特别不配合，还特别喜欢耍脾气，就说：这个学生有点个人气质emmmm，与众不同。
反正吧，你只要进了这个门，就没有不好的孩子！普天之下全民都是幼年毕加索达芬奇！
当然了舔py也需要技巧，就是不能同时在两波家长面前同时捧两家孩子，不然可能脑子不太灵光的家长看你把对面明显是属于有点智障的孩子捧成花来也会觉出马脚来，切记切记！捧人私下捧，小声高频！一日数次，这迷魂汤下去起吗三个月半年醒不了！这可都是银子啊！
那有人问：要是醒了咋办？
2.适当打压与制造恐慌
这个就很看培训班的迷魂汤度数了。比如学生基础不一样，进步速度，投入程度不一样，所以一个班肯定有高下优劣之分
所以呢带来一个普遍问题：差的学生看好的学生眼红，于是急于求成，但是急于求成不代表勤奋，而是希望不劳而获，或者一蹴而就。好的学生骄傲自满洋洋得意，甚至还会言语霸凌差生。
所以老师除了传道授业，还需要扮演一个调停仲裁，兼职心理辅导的角色，常用话术如下
你现在不用着急，你画不好是培训班上的太少，你看xx都上了多少月了，只要跟着老师画到多少月你就会跟xxx一样好！懂了？
你虽然没有xx画的好看，但是老师觉得你这个也算个人风格啊，很有艺术感！什么是艺术感啊？就是独特！跟别人不一样就是好的！懂吧？相信老师！
哎呀你不要怕，老师在你这么大的时候还不如你呢！只要用心坚持，世界上就没有什么可以阻止你！你一定会画的很牛逼的！
一般来说这几板斧下去大多数傻孩子都能忽悠瘸了，当然不乏一些真的真的属于智障级别的孩子，不管你怎么诱导也没有用的人，那么最好的办法就是—-你帮他画，这样他也觉得他真的进步了。
那如果学生质疑你咋办？打压政策！
比如学生会说老师你这个我觉得不管用啊？你必须很严厉的说：老师我是xxx美院出来的！这是全国第几大美院来着……反正就是很有名了，你看老师拿了这么多奖，然后把各种证书拍成一排给他看，你看老师还有这个证书还有跟xx的合影，老师的话你要听知道吧！年轻人不要太浮躁！你这样以后还想上美院吗？想上就得听我的！想当年我和xxx谈笑风生的时候你还玩泥巴呢！哎呀你家长来了，赶紧哎呀我觉得你这次有明显进步加油啊！
3.分级对待，看人下菜
承接之前的话题，学生水准有高下，自然教法不一样，先明确一个现实问题，就是每个班好的学生肯定是少数，所以如何保住好学生就成了重中之重的任务，所以好学生可以耍脾气，拿架子，跋扈一点都是被默许的，那差生肯定心理不平衡，所以只要灌输
“画的强就是可以为所欲为的！”
学生基本就会如同羊群一样，乖乖的接受宰割了。此为画画圈的达尔文主义是也。
当然灌输完毕还需要手法，所以学生一般分为几等
1.一等学生画写生
2.二等学生画照片
3.三等学生画临摹
4.四等学生陪聊天
等级越低的学生越不需要顾及感受，反正告诉他们那条达尔文主义就好，他们就默默接受了自己的阶级。总而言之，艺术产业是人性的试金石，如果你觉得上述的不公平，想想自己真的有那么纯洁吗？
央美等美院的美术鉴赏，美术史论建议自学吗
关于这个问题，我来说一下当年我是如何学习的。很多人总是想自学，觉得有些课程没有用。其实当你毕业以后，你会发现自己在大学里玩的时间太多，学的太少了。
我来说说我是如何学习《美术鉴赏》这门课的。我当时是每节课都去听课的，我觉得老师的水平都很高的，课本上的知识只是一方面，老师在课堂上会通过课本引出来一些观点，并不仅仅局限于课本内容。对我还是有很大帮助的。
《美术鉴赏》课的学习，欣赏到了许多东西方不同类型的美术作品、绘画风格，对东西方美术的发展有了初步的了解，并从中感受到了东西方艺术的特点与异同。
西方是以人作为艺术表现对象的主体，主体是人物，从古到今，都是这样。因此，在一个人身上，体现出的每一个时代的审美观点也不一样。
比方从希腊、罗马时代到拉斐尔、提香、达?芬奇，这些人表现的人体是很古典的，很完整的。那么波提切利则不同了，他表现人体的韵律感、线、节奏，多方面地表现人体。因为时代不同，每个人的感受也不同：比方画人，达芬奇的《蒙娜丽莎》与凡高的《自画像》，都是肖像画，但两者就完全不一样了，同样的肖像，他们画得都很像，都达到了艺术的高峰，但是，每个人都不一样，每个时代的差异很大很大。
另外，西方古代绘画都是以人为主题，树木、风景只是作为一种陪衬，作为一种背景，是次要的，到后来获得了独立的发展，才有了风景画、花卉等独立的画种。西方的大师画人物，也画风景、静物、肖像，对象只是作为启发他感受的一个材料，什么东西都可以感受，都可以入画，都可以进入到他的感情。在这个问题上东西有很大的区别。西方早期的风景画，也不是实际的写生，而是在室内闭门造车，画一个大概，因而不是太生动。
西方真正的风景画，是印象派油画，真正是对景写生，画出自己不同的感受。每一种风景里面，早上、中午、晚上，即使同一个对象也不一样，这是很写实的。
中国画的构图以山水风景为主，一般都是立幅的，山从下面开始，一层一层往上。它的构图比较雷同，可以归纳为四个字：起、承、转、合。“起”，往往都是从几棵树，或者一个沙坡，或者石头、水、亭子开始。“起”之后，另外一个山来接过去，叫做“承”。“承”之后，因为很长，要适应这个画面，那么要变化，叫“转”，扭曲一下。转到最后，要“合”。这是中国山水画构图的四个字。
OK，关于可以说一下美术培训班上不为人知的秘密吗和哪些艺术课不建议学的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
