孔子的名言哪条告诉我们学知识不能不懂装懂

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本文目录

  1. 关于孔子的小问题,对于孔子可以提出什么小问题
  2. 解释孔子名言\
  3. 孔子的名言哪条告诉我们学知识不能不懂装懂

关于孔子的小问题,对于孔子可以提出什么小问题

俗话说:人无完人。

的确,就我们所看到的,孔子说的话都很经典,如《论语》,但是,现在孔子流传的话都是经过精挑细选而来的,因此看到的都很经典。说孔子就是维护统治的工具,此话不假,但是,孔子的哲学观毕竟在当时的时代是无与伦比的,他毕竟走在了时代的前列。我们不能否认孔子对后世的影响,否则就连外国也创办孔子学院。我想,孔子的话之所以经典,与个人修养、知识量与品质有关。

解释孔子名言\

意思是不要因为是件较小的坏事就去做,不要因为是件较小的善事就不去做。其他名句:1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)2、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)3、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)4、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)5、子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)6、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)7、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)8、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)9、子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)10、子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)解释1、孔子说:"学习并且按时地去复习,不也很快乐吗?有志同道合的人从远方来,不也很高兴吗?别人不了解我但我不生气,不也是道德上有修养的人吗?"2、曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢?跟朋友交往是不是真诚,诚实呢?老师传授的知识是否复习过了呢?"3、孔子说:“复习学过的知识,可从中获得新的见解与体会,凭借这点就可以当老师了。”4、孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从,只是思考而不学习,就会疑惑而无所得。”5、孔子说:“仲由啊,让为师教导你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。”6、孔子说:“看见有才能的人(德才兼备的人)就向他学习,希望能向他看齐;看见不贤的人,就反省自己有没有和他一样的缺点,有要改正。”7、孔子说:“几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处来学习,如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点,若有,要一起加以改正。”8、曾子说:“有抱负的人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命(或责任),路途又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大吗?直到死才停止,这不也是很遥远吗?”9、孔子说:"直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏(bǎi)是最后落叶的。"深刻含义:人们要经受得住时间的考验,也以松柏为喻,谈人应当具备坚毅的品格!10、子贡问道:"有没有可以终身奉行的一个字呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’字吧!自己不喜欢的事物,不要强行加于别人身上。”

孔子的名言哪条告诉我们学知识不能不懂装懂

孔子的名言:知之为知之,不知为不知告诉我们学知识不能不懂装慬,同时他还告诉我们学而时习之,不亦乐乎。来激发人们的学习热情。由于孔子在教育上的因材施教的先进思想,和有教无类的先进现念,成为推动教育大发展做出了巨大贡献,在当时教育思想具有先进性,因而成为一代大家。

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不懂就要问 是出自于哪个典故啊

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