大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于看书的时候,明明看了很多遍,但知识进不到脑子里该怎么办,大脑的奇葩冷知识这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
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民间的奇闻异事有哪些
温纯与三眼龙桥的传说;
相传明朝南京吏部尚书温纯儿时的一天晚上,打着四明灯到茅房解手。看到一个“毛头鬼”在地上滚来滚去,便大声喊道:“停住!不准滚!”那“毛头鬼”很听话,便一动不动的就停在那里。温纯走上前去,将四明灯放在“毛头鬼”的头上,自己方去大便。气极败坏的“茅鬼神”开口道:“尚书爷好大的胆!”温纯答道:“茅鬼神好大的头!”
温纯家住三原县北城清峪河北岸、西边西潭巷,后院下边就是清峪河的南北通道,那时来往的人们要趟水过河。一天深夜他睡不着觉,就到后院转来转去,伸手不见五指,只听到清峪河的流水声和时起彼伏的蛙鸣声。
突然河里传来俩个“冤死鬼”伤心的哭声,一个说:“我都离开这吃人的社会快三年了?在城隍爷那里报不上名,因为找不到‘替死鬼?’”另一个说:“我也冤死快两年了?还是没找到‘替死鬼’?”俩个“冤死鬼”哭得凄凉又悲伤!
两个“冤死鬼”正在哭得伤心凄凉时:打头那个“冤死鬼”它喜出望外给另一个说:“土地神传来消息,明天中午有个头顶铁锅的人来替死!”正在这时另一个“冤死鬼”它也喜出望外:“土地爷也传来消息,明天中午有个驴骑人的老汉来替死。”
温纯他听到俩个“冤死鬼”的对话,就半信半疑:那来的头顶铁锅和驴骑人的事?第二天他就站在后院河岸上观看:不出所料,中午时分果然有个手提铁锅的中年人从南坡上走了下来。正在这时北坡上也下来一位老大爷牵着小毛驴下了北坡。温纯站在后院的河北岸上大喊:“大叔!老大爷!不能过河危险!”清峪河哗哗的流水声淹没了温纯的呼唤声……!
从南坡走下来那个中年男人将鞋一脱,一手提着鞋、一手提着裤腿。这铁锅怎么办?只能往头上一扣,趟水过河。老大爷牵的是一头小毛驴它没趟过水,老汉生拉硬拽,小毛驴就是不下水,老汉实在没办法就背着小毛驴过河。
正当顶着铁锅和背着小毛驴的俩人来到河中央会面时:突然就狂风大作、电闪雷鸣!大雨倾盆!湧来一个大浪!将俩人冲倒、冲向下游!冲向了深潭。温纯他站在河岸上,看在眼里!痛在心中!无能为力,喊话又无济于事,只能眼睁睁看着俩人被冲入深潭!
从那以后温纯发奋念书、努力学习,等功成名就一定要给家乡清峪河上修一座石桥,时隔不久他就皇榜高中。明朝万历十九年(1902年),破土动工建桥,历经十三年之久横跨三原南北,石砌铁钳、石雕龙头的清峪河三眼石拱大桥,终于巍然?立在清峪河之上,造福两岸人民。
大家有没有难以启齿的感情
我是女生,我喜欢的第一个女孩也是女生,
当然,这在大城市来说很正常,
人们对同性恋的态度,也比较包容,
但在我们小村庄来说,这是一件很不能容忍的事情,
最最最重要的是,我的第一次就是给了这个女孩。
上高中的时候,她一直对我很好,
我一直以为我们只是闺蜜。她喜欢跟我在一起而已,
从来没有往爱情这方面想。
直到有一次,晚上我俩去学校的小河边散步,
天黑,灌木丛中,我们手牵手,
她居然吻了我。我惊呆了,可以说是完全懵了。
后来,我很慎重的想了一下,
我发现自己居然也不抗拒她,居然还有点喜欢和她在一起,
于是,我没有跟她断交。她可能慢慢也知道了我的意思,
我们经常一起手牵手的出现在校园的任何地方,
在高中的校园,男女同学当然是早恋打击的对象,
但同性之间,好像人们都不会往这方面想,
所以,这也变成了很正常的一件事,
又一次月黑风高的晚上,学校灌木丛,我们有了第二次亲密接触,
这一次,我们都突破了对方的底线。
那是我的第一次,
再后来,她对我的感情越来越浓烈,
周围渐渐有了一些闲言碎语,我们迫于压力只能分开了,
只有一个人离开,才是我们的出路,没办法她走了,
去了别的学校,在那个通讯并不发达的年代,
慢慢的我们就没了联系,
后来,随着我大学毕业,结婚生子,
这件事也就变得没有人知道了,埋在了我心里最深处,
其实,有时候还是觉得蛮对不起她的,
很多年过去了,不知道她过的怎么样。
如何提高自己的认知能力和思维能力
自我认知能力和思维能力都是人最基本的两种能力,
但是现在很多人在解决问题的时候却很少具备这两种能力,
其实自我认知能力和思维能力归根结底就是一个思考的过程,
思考的过程也是动脑的过程,当遇到一个难以解决的问题时,
我们就要开始动脑思考了。
具有一定自我认知能力和思维能力是一项必备的素质,
而这些能力都是要通过一定的方法和训练来提升的。
1.多多读书
一个人的自我认知能力和思维能力是可以提升的,
而提升这两种能力最好的方法就是读书。
最好是读哲学、社科类书记,因为哲学可以教会我们从事物的本质去看问题,而不只是某个事物的表面,把总体大纲了解清楚之后,下面的具体架构就非常简单了。
2.分析自己的日常行为
多收集自己的日常行为思考,并作出明确分析,也是提升自我认知能力和思维能力的有效途径。
对自己的日常行为进行思考,你就容易展开逻辑思路,逻辑过程就很清晰。
思考自己今天遇到的问题是什么?
从什么角度着手解决?
解决问题的思路是什么?
得出哪些结论?
如果整理不出逻辑思路,那么首先就要找自己的问题了。
在大多数情况下,自己其实还没有真正的理解。
在这个过程中,一定要注意提醒自己思考要缜密,细致。
这不仅仅是为了理清思路,也会让你从中发现很多逻辑问题。
3.利用好奇心
我们从小就对世界万物有着强烈的好奇心,然而随着年龄的增长,许多人开始抑制这种天生的好奇心的增长,事实上好奇心与我们的大脑是连在一起的。
抑制了好奇心的增长也就等于在组织了我们的大脑思考能力,在提升自我认知能力和思维能力的时候,我们要充分利用这种天生的好奇心。
多问“为什么”问问自己为什么会发生这样的事情?
问问别人为什么是这样解决问题的?
只有不断的问为什么,我们的大脑才能不断运转,
你也会惊讶的发现原来在我们的日常生活和工作之中竟有这么多想不到的机遇和解决方案。
4.多接触社会,解决棘手问题
另外,提升自我认知能力和思维能力还要过多的接触社会,
学习各方面新的知识和技能,多参与解决一些棘手的问题,
有了这些积累,对于提升自我认知能力和思维能力都是非常有益的。
一个人只有不断的去学习新的知识,新的技能,才能不断的充实自己,
不断的重新认识自己,然后对自己提出新的目标和要求去完成。
通过学习,建立起不同的思维模式,用科学的思维方式才能抓住事物的本质,
学习的目的,不仅仅是学习知识,而是各种思维能力的训练和培养。
总而言之,自我认知能力和思维能力的提升需要每个人结合自身的情况去找准适合自己的方法。
全面的认识自己,有哪些优点和缺点,及时发现自己身上新的优点和缺点,
然后通过自身不断的努力,争取将缺点变成优点,不断的完善自己。
文/老夏
有时候,虽然素未谋面。
却已相识很久,很微妙也很知足。
岁月静好,愿你幸福,一起都好
看书的时候,明明看了很多遍,但知识进不到脑子里该怎么办
这个问题,暂且定为学生角度的。看的是专业书籍,学的专业内容吧。
谁都有学生时代,都会有看书看了,囫囵吞枣,事后一点印象没有。就拿下自己的经历来说吧。
上学的时候,觉得英语很难,记不住,一篇文章怎么都记不住,觉得自己肯定不行,然后短短的一篇文章,死记硬背吧,一直重复,你会觉得他也有故事逻辑,那时候也是用了差不多两个晚自习才背完,然后去老师那背诵。那件事影响深刻于我而言,或许有的人就是觉得自己记性不行,那正常,也是存在的,。但是这本来就不是公平的,可是要达成的目标一致,那么你只有比别人更加的努力才行。至于你说的,看了很多遍,进不去脑子,那是不是没有很多呢?可不可以再看几遍呢。
其次,观念,方法的转变。死记硬背永远是最低效,却也是最有办法的,因为你背了,总有一点是能记住的。更有效的是转变记忆方法。以前我觉得记忆大师的那种方法蠢,那真的是自己见识不足,一样新兴事物,没接触过就评判,是不理智的,是愚蠢的。可以去试试别的方法,磨刀不误砍柴工。
最后一点,看了很多遍,是否是真的用心在看了
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