这篇文章给大家聊聊关于冷知识为什么叫冷知识，以及老师必须知道的冷知识是什么对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
本文目录
1、谢谢老师的温馨提醒，我们这个周末会多带点衣服去学校的，老师您也要多穿点衣服注意保暖哦，我们学校见。
2、是的老师，我们已经穿了很厚的羽绒服，现在觉得很暖和呢，手上也戴了手套，希望老师也注意身体，别冻感冒了哦，谢谢老师的关心，爱你。
做老师“千万别吼，越吼越没威严，学生越不怕你”。其实我是一个不厉害的人，以前总靠在班上大发雷霆，把声音提上去来威慑学生，其实这样阵势是提上去了，但威严却降下来了。所以摆在我面前的是如何树立威严的问题，经过多年来的经历，我总结出以下几点心得：
一、一是一、二是二，说到做到、言出必行，让学生从心眼里服你。
比如：警告过学生如果再犯类似的错误，必须叫家长。若其真的再犯，绝对要说到做到；答应给学生的奖励或加分，也一定要落实。
二、要做到一视同仁，公平公正地处理学生之间的矛盾，这样容易抓住“民心”。
吴某是我们班的班长，最好成绩取得过全校第一，前段时间她在收作业的过程中，不经意的对另一个同学骂了一句，导致这名同学踢了她一脚。最后他们两人来找我，后来我认为我还是比较公平公正地处理了这件事，不因为吴某是班长和正在执行公务，而对她网开一面，毕竟她说脏话在前。
三、要与学生保持适度的距离。
太远，久而久之学生会敬而远之；太近，就是与“学生打成一片式”，会影响班主任的威严。所以保持适度的距离是树立教师威信的关键。
四、在大庭广众之下学生让老师下不了台，要学会冷处理，不能对其硬对硬。
我碰到过这样的学生，班上的一位男同学对另一位女同学讲下流的话语，正好被我听到，我为了顾全他的面子让他先到教室外等我，但他说我就不去，态度比较强硬，不承认自己做错事（他以为我没听到他说话的内容）。那是我第一次碰到这种情况，头一热，便说“你要不出去，我就在这儿一直等着你”，结果他还是不出去，弄得我很被动。大概一分钟后，在他同桌的催促下，他走到教室外等我，这时我终于松了口气。事后，我想采用“硬碰硬”的方式，只会影响上课秩序、影响其他同学的利益，不但不能树立教师的威严，反而降低了教师的威严。
五、要想树立威严，还应适当地扳起面孔，以及锻炼自己的演讲辩论能力。
所以在给学生做思想工作的过程中，说话的力度要够，要让学生信服。
教师选择了冷暴力，或许是面对这个学生没办法的办法，不能全怪老师的冷漠，也不能全怪学生，但冷暴力一定是下下策。
若这是小学和初中阶段，这样的老师是不称职的，小学和初中生正在被引导教育的关键阶段，若老师不积极主动和学生以及家长沟通去解决学生上课表现的问题如故意捣乱、不听老师话等而选择冷暴力的话，只能让师生关系僵化，学生产生更大的抵触情绪，因为每个学生在心底里是渴望被关注的被关心的，有不会教育的老师，没有教育不了的学生。所以这样的老师，家长要根据学生反应的情况，积极主动和老师沟通。
若这是高中阶段，适当选择漠视或者冷暴力也是可以选择，但一定不能太过，因为高中生自尊心更强，处理不当会出现一些极端情绪，后果将很严重。所以最好还是要家长老师学生积极寻找好的办法沟通，可以把问题反应给家长，让家长先冷静耐心和学生沟通，先纠正学生的一些错误观点，老师也可以思考一些更好的方法去解决出现的矛盾，冷暴力不可取。
因此，有问题就要沟通。
好了，关于冷知识为什么叫冷知识和老师必须知道的冷知识是什么的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
