style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家分享放个作文图片怎么弄好看的一些知识点，和有了素材该怎么下笔写作的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
有了素材该怎么下笔写作
作文有了素材，就像做饭有了米粮一样，可以做出香喷喷的米饭了。但是光有素材还不够，还必须有相关的条件：一个新颖的文题+一个精彩的开头+中间环节的具体叙述与描写+照应开头或文题的结尾。这样写出的文章才能形象生动，有血有肉，能够引起读者的兴趣。
当然，文章开头和结尾的方法也很多，中间重点部分的布局谋篇能力也很重要，修辞方法的运用更是关键。这都需要语文教师在课堂上注意渗透讲解，把功夫下在平时，把作文课上各个方面需要完成的事项在语文课文的讲读过程中分类型、分条块地讲述清楚，并在课后小练笔中加以训练和巩固。这样，久而久之，学生的习作能力自然而然地在你有意无意的训练中就提高了。一年如此，二年如此，整个小学阶段都这样做，我想，我们的学生定能在作文领域的万山磅礴中观赏到主峰，在知识汪洋中看到灯塔。
语文越来越难，低年龄孩子要怎么才能够做好看图写话
现在小学语文知识量确实比较大，特别是一、二年级的识字量很大，如果孩子在识字量上没有过关的话，看图写话就会有很大的难度。那么，怎样才能让孩子写好看图写话呢？
一、让孩子过好拼音关，识字关。
汉语拼音是学好汉语言的基础。孩子必须熟练掌握汉语拼音，这样才能借助它识字。
孩子记得快回生得也快。一年级的老师上汉语拼音课基本上是很快就带过去的，因为他们认为学生在幼儿园就已经学回了。所以，如果孩子的拼音没有过关，家长就一定要给他补起来。汉语拼音是识字的基础，孩子语文成绩要好，拼音是一定要过关的。
孩子拼音过关了还要过识字关。一年级的孩子一般要识字1000到1500个，二年级2000到2500个。
怎样才能过识字关呢？小学课本里把生字分为二类：一类生字要求会读会写会组词；二类生字要求会认读。这是最基本要求，家长可以对着要求检查一下孩子识字部分的掌握情况。如果孩子达不到要求，就要帮助和督促孩子去完成。
为了增加孩子的识字量，方法有很多种，比如和孩子一起看课外书；带孩子出去玩的时候教孩子认门头招牌上的字，广告牌上的字等等。家长只要做有心人，是有很多办法让孩子轻松快乐的多识字的。
二、多阅读培养孩子谋篇的能力
阅读是写作的基础。通过阅读扩大视野，扩大知识面，学习和体会文章的谋篇技巧。
那么，怎样才能让孩子多阅读能，喜欢阅读呢？可以給孩子买“童话、寓意、神话”故事书籍，选择有拼音注音的版本。比如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《中国神话故事》等，这些书籍都是孩子喜欢看的，要让孩子认真仔细地看。
让孩子用轻松的心情去阅读。告诉孩子书中的内容是多么的有趣，这样你把孩子的兴趣提起来了，孩子就会想看。接着从头开始一句一句的往下读，不理解的字词用铅笔圈出来，可以查字典，也可以直接给孩子解答。故事看完了，让孩子用自己的话说一说看过的故事；孩子讲完故事会后家长可以适当的提问：读了故事以后明白了什么道理。
孩子阅读多了，不知不觉中阅读能力就会得到提高，同时也会感悟一些作者是“怎样谋篇”的。
三、有了字词和阅读的基础，写看图写话只要掌握技巧就好写了。
下面分享看图作文的几点写作技巧和大家一起探讨。
一、看图作文分为多幅画和单幅画。看多幅图时，从第一幅图看起，注意几幅图之间的联系。无论是多幅图还是单幅图都要做到“四看一联想”。
1、看题目。画面的题目就是文章的主要内容。
2、看时间。从画面的细节就能看出故事发生的时间。
3、看地点。从画面判断故事发生的地点。
4、看人物。从衣着看人物身份，从形象看人物的年龄，从眼神看人物在想什么，从动作看人物在干什么，从表情看人物的心理活动。
5、联想。联想画面中的人物在想什么，做什么，怎么做的，做的怎样。让静止的人物像动画一样动起来。
二、无论是单幅图还是多幅图，都要先整理思路，把看到的、想到的排好队，使它们按照一定的顺序联系起来，从而形成一个完整的故事。
三、充分发挥想象，合理地进行人物、语言、动作、心理描写和细节描写。
四、语言生动活泼。可以运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，把画面中的人、物、景、事等串连成一个整体，成为一篇结构完整，语言准确生动，中心突出的好文章。
有方法就会有思路。下面以一篇单幅图的看图作文和一篇多幅图的看图作文为例，具体地解析怎样写好一篇看图作文。
例1、图上有些什么人？他们在干什么？从他们的表情可以看出他们的心情怎样？请你根据图中的内容，大胆想象，写一篇语句通顺，中心突出的作文。题目自拟。
这是一篇单幅图的作文。作文前先对图“四看一联想”。
1、认真看题目。按题目的要求看图，可以得出这篇看图作文的主要内容：六个小朋友在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
2、看时间。从图上可以看出是下课时间。
3、看地点。从图上可以看出是在操场上。
4、看人物。从图上可以看出有6个小朋友；从衣着上可以看出他们是低年级的学生；从他们的眼神可以看出他们很紧张；从他们的动作可以看出他们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏；从他们的表情上可以看出他们玩得很认真，很开心。
5、用联想把画面中的人物在想什么，做什么，怎样做的，做的怎样连起来。
下课了……六个同学在操场上……玩“老鹰捉小鸡”的游戏……小明当老鹰，小红当母鸡，其他四个同学当小鸡……老鹰捉小鸡，母鸡保护小鸡……老鹰一只小鸡也没捉到……
思路理好了，就可以开始写作了。
玩游戏
下课了，操场上真热闹。一（1）班的小明、小红、月月、兰兰、小军和小强在操场上玩“老鹰捉小鸡”游戏。
游戏开始了。小明当老鹰，小红当母鸡，其他四个同学当小鸡。小明装扮成老鹰的样子，瞪着双眼，射出凶恶的目光，锋利的尖嘴不停地摆动；他一边跑，一边扇动着宽大的翅膀追赶着小鸡。
鸡妈妈看到老鹰正在捉自己的宝宝，就勇敢地冲了上去，高喊着：“孩子们，快躲到妈妈的身边来。”小鸡们听到妈妈地召唤，赶忙跑到妈妈的身后。
一只小鸡拉着妈妈后背的衣角，其他小鸡拉着前面小鸡的衣角。
不甘失败的老鹰继续追赶小鸡，鸡妈妈奋不顾身地前面阻挡。小鸡们在鸡妈妈的保护下，不停地左右躲闪。最后，老鹰一只小鸡也没有捉到。
上课铃响了，游戏结束了。他们开开心心地回到教室上课。
例2多幅图看图作文
仔细看图，图上画了谁？发生了什么事？结果怎样？把经过写清楚，注意用上标点符号，写不出来的字可以用拼音代替。题目自拟。
这是一篇多幅图看图作文。看图时要从第一幅图看起，要注意四幅图之间的联系。
1、看题目。从题目的要求去结合看图可以知道这篇看图作文的主要内容：一个小男孩在家做作业，来了一个陌生人敲门，小男孩没有给陌生人开门。
2、看时间：有一天，暑假的一天等
3、看地点：家里
4、看人物：一个小男孩，一个陌生人叔叔
5、联想。把四幅图联系起来，让静止的画、人物像动画一样活起来。
有一天，小明在家做作业，爸爸妈妈不在家……听到敲门声……从猫眼往外看，看到一个陌生叔叔……小明不开门……
6、注意详写和略写。第一幅图略写，第二、三幅图要联系起来详写，第四幅图略写。
这样思路理好了，详略确定了，就可以胸有成竹地开始写作了。
范文
不给陌生人开门
暑假的一天，爸爸妈妈都去上班了，小明独自一人在家里做作业。
他正专心致志地写作业。突然，门铃响了起来，打断了他的思绪。“会是谁呢？”他想着。于是，他放下作业，搬一把凳子放到门边，站到凳子上踮起脚尖从猫儿眼里往外看。他看到门外站着一位陌生的叔叔，就问：“您找谁？”叔叔回答说：“我是你爸的朋友，我来给他件东西。”小明说：“我爸不在家，您下次再来吧！”叔叔又说：“你开开门吧，我把东西放到你家里。”小明说：“等我爸下班回来了你再来找他吧！”
叔叔听了这话，就扭头离开了。
现在，你觉得看图作文难写吗？只要用心辅导孩子掌握技巧，发挥想象，孩子们都可以写出结构完整，语言准确生动，详略得当，中心突出的好文章。
你会拍摄人像写真吗怎么拍摄出艺术感
我会拍的。人像写真是一门艺术，并不是简单的裸照，更不是黄色的拍照。现在己经流行了，不值得大惊小怪的。
怎样拍摄出艺术感呢？
拍摄人像写真，一般来说是给女士们拍。首先摄影师要端正态度，心态要好，心中无杂念，更不能有邪念，就象美术学院给模特写生一样，记住这是艺术。学生写生的时候，我想主要是没有一丝一毫的邪念，一心一意只想把对方画得像，才得以顺利完成。
其次，拍摄人像写真时，要注意选择角度，还有对方的姿势造型不能生硬，要自然；还有光线要柔和，不要太强也不要太弱。另外还有衣服，衬布等颜色的搭配；还要注意场景和道具等。
第三，如果拍摄多张照片的话，一定要有拍照的主题，要围绕主题拍。如“青春美少女”，“幸福与快乐”，“快乐的我”，“阳光属于我”，“花与少女”，“青春美战士”、“嗨，摩登女孩”……这样看起来不至于那么乱。
最后，要给人拍阳光灿烂一些，拍漂亮一些，颜值要高一些，因为人们都喜欢美的。
怎么用手机拍出唯美的图片
用手机拍出唯美的图片，个人认为应注意以下几点：
1、要选择唯美主体。手机摄影方便快捷，但绝不等于见啥拍啥。要让手机拍出唯美的照片，拍摄主体首先要唯美。例如机灵可爱的宝宝、少见奇特的景观、俊男靓女等等。一般来说，主体新颖别致，照片都会唯美。
2、要保证合适构图。相机拍的照片，构图略差时可以后期剪切处理；手机片不同于相机片，最“怕”的就是后期剪切，每剪切一次，像素要丢失很多。照片的清晰度都不够，何谈唯美？因此，拍摄时，构图一定要合适，不指望通过后期剪切来实现理想的构图。
更重要的是，构图——是“一俊遮百丑”的基本功。就是说，照片的构图合适了，其他方面略差些也不明显。这就要求应熟知构图知识。
3，要做到准确对焦。可以试想一下，再美的主体，如果对焦不实，照片模摸糊糊，“唯美”就无从谈起。手机是自动对焦的，正因为如此，初学者往往过于依赖。这里尤其要注意两点，一是有前景的画面，如果前景照度高或占比大，手机往往会与前景自动对焦，造成主体是虚的。例如上张照片，手机就与前景的红叶自动对焦了，因此主体的黄叶是模糊的；二是微距和特写拍摄时，要养成点击主体主要部位的好习惯，以实现对焦准确。
4、要找到适当角度。摄影人都知道，人物，无论丑俊，都有最阳光的一面；其它景物也一样，都有最吸睛的一面。这就要求拍摄前，要围着主体转几圈；如果主体是人物等可移动物体，也可以让主体变换角度；如果主体是山峦、建筑等庞大的固定景物，就需要摄影人横向移动和机位高低来找到合适角度。
例如上两张纪实照片，我就围着女医生转了好几圈。这是大型公益活动“为中小学生体检”，室内人很多，只能通过我的移动找到合适的角度，既不能把背景人物切割得缺胳膊少腿，又要展现医护人员的认真负责精神。
手机拍出唯美的照片，应该注意的不止这些，但注意了这些，所拍摄的照片，一般都能说得过去。
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