杨正平简历(杨正平书法家)

杨正平

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本文目录

  1. 杨正平简历
  2. 自学绘画3年,大部分临摹,但原创的画作总给人简单的感觉怎么办

杨正平简历

杨正平是中国海洋大学教授,研究员,博士生导师。他于1987年获得中国海洋大学理学学士学位,1990年获得硕士学位,1995年获得博士学位。其主要研究方向为海洋生态学、珊瑚礁生态学、生物地球化学等。在这些领域,他取得了多项研究成果,包括30余篇SCI论文,主持或参与多项国家科研项目。可以说,杨正平的研究成果对中国甚至全世界的海洋保护和可持续发展有着重要的意义。

自学绘画3年,大部分临摹,但原创的画作总给人简单的感觉怎么办

从你的提问来看,你从临摹中学到的东西不多,还未能将临摹的对象移置到自己的创作中!学习绘画从临摹开始是必须的。但无论是谁,临摹学习的结果都呈现出三种态势:

一是无法创作或者创作的很简单与临摹学习无关,不能学以致用。这阶段可以称为初级阶段。

二是创作时无论如何创作,都有临摹的影子,或者说都是生搬硬套临摹过的作品,缺少个人独特的感情及审美观。这阶段可以称为中级阶段。

三是创作时既有临习作品意识形态,又有作者个人情感及审美情趣。既吸收了临摹作品的精华,又融入时代特色及个人意趣,做到继承及创新的平衡。这阶段可以称为高级阶段。

从以上的三个结果来看,提问人无疑属于初级阶段。基本的成因有以下的几种可能:

一、选择临摹作品的关键性:

初学者在学习之前,确立学习目标,选择临摹作品。因为零基础如果选高大上的作品,以自己十年的书画教学经验来看,别说你临得好,估计读画都有困难。比如此画的构图样式,造型有何特色?运用了多少技法?墨色变化等等?

因此选择初学临摹作品不宜天上地下差距过大。学习是终生的,忌操之过急,宜循序渐进,选择自己喜欢又能达成目标的作品容易上手。

另外,选择临摹作品不是打仗,韩信点兵多多益善。今天学任伯年,明天学陈老莲,后天学吴昌硕,到头来非驴非马,无一可取。需要的是专,精,深,准才能事半功倍。

二、学习方法尤为重要:

学习的目的是创新,因此,在临摹前要明确学习目标,去粗取精。成熟经典的作品泡浸了作者几十年的功力,初学者不可能照单全收,需要明确学其优精之处便可,不宜贪多求快。

在学习临摹过程中先认真读画再动笔,做到意在笔先,心到手到,笔随手转,心手笔的协调,如不在状态,宁可停勿滥画,对自己严要求,勿儿戏。

临摹完毕要认真核对,那里画得好?那里意犹未尽?用笔,用墨,设色是否准确无误?未处理好的地方需要单独反复练习。如果相似度可以达到了七八成就可以意临了,通过反复意临的锤炼,距离自主创新就会越来越近了。

其次如果是学习国画,功夫在诗外,国画相关的边际知识也相当重要,即理论知识及动手能力的双轮驱动。画史,画论,书法笔法的学习,运用,诗词赋,印章等等,都是提高综合素质的必备工具。

三、用功至勤,笔耕不缀的必要性:

术业有专攻,任何行业都是业精于勤,勤能补拙。最忌一日打渔,三日晒网,需要十年如一日你坚持不懈,持之以恒。我们都知道运动员日常的训练,每当大赛必须恢复状态,加量加练,以便调整到正式比赛的状态。

因此,笔耕不缀,临池不倦是书画界成功的基础条件,如果做不到,就很难取得突破性的进展。

综合以上的几个方面意建,希望对提问者有所助益。

同时希望提问者取得突破性的进展,取得优秀的成绩。

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