你认为老师理想中的课堂教学应该是什么样子呢(你认为理想教师的形象与特点是什么)

雨初 和雅,我们追求的理想教学境界 记雨中初中第十五届青年教师课堂教学大赛暨与春江校区联合教研活动

style="text-indent:2em;">大家好,今天来为大家分享你认为老师理想中的课堂教学应该是什么样子呢的一些知识点,和梦想课堂特效怎么弄好看的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!

本文目录

  1. 你认为老师理想中的课堂教学应该是什么样子呢
  2. 河北女教师跪着讲课,是怎么回事你怎么看待
  3. 如何提高美术课堂教学有效性
  4. 你心目中理想的化学课是什么样子的

你认为老师理想中的课堂教学应该是什么样子呢

教师理想中的课堂应该是:和谐活跃的课堂氛围,井然有序地教学流程,张弛有度的教学节奏,启智质疑的小组讨论,逻辑思辩的见解陈述,简明扼要的归纳总结,恰如其分的拓展延伸,强能固基的适度练习,自主研学的持续跟进。

总体感觉:教得轻松、学得轻松

总体原则:学生主体作用与教师主导作用和谐共生

记住:教学有法,教无定法

河北女教师跪着讲课,是怎么回事你怎么看待

河北省宁晋县第五中学历史教师郭现蕊跪在椅子上为学生讲课。是因为郭现蕊老师,2012年确诊为腰椎间盘突出症和腰椎间盘膨出症,多年来坚守讲台。今年3月下旬以来,因病情加重,有时疼痛难忍,只能跪在椅子上继续讲课。虽然医生多次建议她住院治疗,但是,她为了自己带的高三年级学生能取得一个好成绩,选择带病坚持上课。于是就有了跪着讲课的一幕。对于老师跪着上课的故事,大家都分别给了高度的评价,称她是“最美老师”“宁晋好老师”。郭现蕊不惧病痛,恪尽职守的精神值得我们尊敬。这样的好老师,这样的好园丁,是我们祖国未来的希望,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟这是老师经常告诉我们的。是啊!郭老师在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊!她用舌头耕耘,用汗水浇灌,用身体透支来付出,真可谓是世上最辛勤的园丁,她的付出能开出最美的花;她的粉笔写下了多少人生的真谛。这样的好老师她不希求回报,只希望学子们铭记谆谆教导,正直的生活。这样的老师何止是郭老师一人,每一个老师都是一个任劳任怨,无私奉献的园丁。是啊,没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。我们应该向普天下像郭老师一样的所有教师致敬。

如何提高美术课堂教学有效性

我觉得要提高美术课堂的有效性,教师的引导运用和对课程节奏的把控很重要!

首先,教师要有明确的教学目标,对教学内容了如指掌,对课程设计有自己的设计和想法,对学生的学习反应有基本明确的预估,另外,能够灵活面对突发情况!这样,以教师为好的引导者,同学们才会对课程更加有兴趣,才能更好的学习!

其次,教师对教学过程的每个环节都要有很好的把握,从开始的引导,到讲解,再到最后的课评和总结,要连贯紧凑,让学生一直跟着老师的脚步走,能做到这样,课堂有效性自然会提高!

以上是我的个人浅见!

你心目中理想的化学课是什么样子的

我作为一名化学老师,我努力让自己的课程上成这样子:

1.知识必须讲到位:用自己的方法,让难懂的知识通俗化、形象化、具体化。

2.课堂必须有兴趣:枯燥乏味的知识+平淡无味的语言,这是课堂最致命的问题,我努力让学生在听课的时候感觉有兴趣,想听下去,抓住学生的注意力,让学生喜欢我的课堂,至少不讨厌我的课堂。

3.教学生更多东西:除了知识,我会经常给学生灌输心里鸡汤,灌输人生理念、为人处世、学习方法、性格品质等等,让学生觉得老师很丰富,有阅历,而不是仅仅会教书。

好了,本文到此结束,如果可以帮助到大家,还望关注本站哦!

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