是不是成绩好的学生就必须参加各种补习班呢(成绩好不一定)

为什么有些学生从来不上辅导班,成绩却那么好 好多家长都想知道

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本文目录

  1. 是不是成绩好的学生就必须参加各种补习班呢
  2. 如果孩子初中成绩不好,基本考不上高中,只能去私立,每月补课得将近一万,还有必要吗
  3. 孩子学习成绩差,还有必要补课吗
  4. 对待成绩不好的孩子,是该放弃补课,还是坚持补课,她要不要认命

是不是成绩好的学生就必须参加各种补习班呢

孩子有没有必要上补习班和培训班,这是值得深思的问题。我原本反对,觉得一没必要,二是摧残孩子的身心健康。我总天真地认为,有良好的学校教育,为何还要上什么补习班?

可是,暑假里到华中师范大学去研修,有幸聆听了大学教授的一堂歇斯里的讲课后,我彻底改变主意了。他举例说,湖北黄冈地区原来是湖北省的高考大户,全国享有声望,一段时间,黄冈考试卷(资料)占据华东、华中、华南半壁河山。随着城镇化速度的加快,大批优秀人才、有钱人等集聚武汉,近几年来武汉的高考成绩名列榜首,现在黄冈一个地区的考生录取总量不如武汉的一所重点中学。他肯定地说,排除优秀人才流动的因素,武汉地区的校外培训机构为提升武汉高考的知名度起到了不可忽视的作用。

有人撰文,叫嚣进补习班无用论的人都是有权有钱有势的人,他们一方面叫穷人的孩子不要进补习班(其实,穷人的孩子也着实进不起,既使进了,也是二、三流,甚至无资质的补习班),他们却驱使自己的孩子学钢琴,跳芭蕾,送国外去渡金,其目的就是让他的孩子少一份竞争的对手。其用心之险恶路人可能不皆知。近几年所爆炒的高考状元有几个出自寒门?说什么教育公平,那是骗人的。人一生下来就不在一个起跑线上。一个人一生好比百米赛跑,起跑线他已经超出你50m了,要想赶上或超过他,除非你是超人。

所以,在补习班在全社会没被完全禁止之前,补习是有必要的。你不补别人在补,别人每天比你多学0.1%,你每天比别人退0.1%,看起来不起眼,但长年累月下来,差别可就大得多了。努力吧,拼命吧!学校课程跟不上,家庭又无辅导能力,找人补一补,它是学校教育短板的必要补充。不会唱歌跳舞、吹弹鼓轧、琴棋书画的孩子们,不要怕吃苦,进培训班学一点,提高一点自己的素质,提升一点自己的品位,将来融入社会时你会少一点自卑。家长们,特别是穷苦阶层的家长们,为了孩子的将来,为了你孩子的孩子的将来,再吃一点苦,把你的孩子培养成有模有样的人。

申明:我不是培训班或补习班的托儿,我是发自内心的咆哮!

如果孩子初中成绩不好,基本考不上高中,只能去私立,每月补课得将近一万,还有必要吗

作为一名十年在工作一线的教师来说,我不赞成这个做法,建议寻求新的途径和方法。只要孩子不是智力问题,最关键的问题就是思想问题,一味的补课,填鸭,必定会适得其反。如何能不断刺激孩子求知欲望是关键,只要孩子想学,发自内心的想学,剩下的就好办了。现如今,外面的培训机构有以下几种,1.文化培训,以提前教学和辅导作业为主2.查漏补缺,巩固学生现有知识3.拓展知识层面,构建知识结构4.体验训练,感知教育5.艺术培训,培养技能。这一切的培训必须结合孩子的天赋和兴趣,作为家长必须要发现孩子的天赋特征,然后寻求适合的相对应的学习。其次,培训市场鱼龙混杂,有名师,有普通老师,有差老师,甚至有的根本就不是老师,都能来教,这多恐怖啊?老师的责任心至关重要,培训机构的管理也很重要,要选择一个管理有序的好口碑的培训机构,选择一个适合孩子的老师,如果孩子看到这个老师,本能的就有抵触情绪,那么我相信即使这个老师再有水平,也不会给孩子多大的帮助。

孩子学习成绩差,还有必要补课吗

分两种情况,如果基础实在薄弱,一些科目真的跟不上进度,有落后越来越多的可能,应该适当补课。如果偶然性差别不大,调整学习方法,同步努力,也是可以跟上的,则不一定要补课。

对待成绩不好的孩子,是该放弃补课,还是坚持补课,她要不要认命

因人而论,如果是智力问题导致的学习成绩差,通过补习也不是能挽回成绩的,如果是因为行为习惯,学习态度问题,建议先进行矫正再补习遗漏的知识点

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学习成绩好坏,不在于是否上补习班,而是在于学生的学习兴趣

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