style="text-indent:2em;">各位老铁们好，相信很多人对初中生如何明确英语学习目标都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于初中生如何明确英语学习目标以及教学设计目标专家建议的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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老师建议留级怎么办
留级，对我们七零后来说，并不陌生。因为我们那时学习成绩差，老师可以根据学业水平来决定自己升级还是留级。如果学生真的是学习成绩差，但还有提升的空间，为了孩子的一生，从长远来看，可以让孩子留级。如果孩子学习成绩实在很差，自己又不喜欢学习，不爱学习，这样留级也没有什么作用，只是给孩子带来不必要的麻烦。此时，站在孩子的角度来看，与其留级还不如让孩子升学，否则给孩子带来的是灾难。当然，从另外一个角度来看，现在的学校大都是一个模式，学校要成绩，领导要政绩，怕影响升学率，不利于学校、老师、领导的发展，就将学习差一点的学生，要么不让考试，要么让孩子留级。如果这样，那绝对不能留级。最后，老师建议留级时，一定要搞清楚是哪一种情况而定。不能盲目跟风、决定。
想考二级建造师，有什么建议
先查专业对照表，符合条件了就去考吧，建筑行业性价比最高的就是建造师，二建又是最好考的。
学习建议就是听课件，看书，做题。每天挤两个小时专心复习，绝对能考过。往年真题重复概率很高，搞定往年真题40%的分就拿到手了。
我已经鼓励我所有的朋友同学去考了，考过的已经拿了不少证书费了，没有认真复习的，试了两次就放弃了。
我自己已经考过了一建和造价，二建陪朋友也考了两科，总体感觉二建真的很简单，只要看书做题就没问题。
加油！
高三学生想读书，但没有动力。有什么建议
这个提问，涉嫌没事找事。因为这是一个悖论：想读书的人，绝不会没有动力：没进取动力的人，绝不会想读书。
看到别人读书成才了，就想“我也读点书？”，但内心又十分厌学。这种人，都混到高三了，还是算了吧。哪儿凉快哪儿呆着去。
初中生如何明确英语学习目标
首先，我是很反对应试教育的，所以目标并不建议以考试为目标，难道考完试就不学了？上高中之后呢？上大学之后就不考CET-4/6呢？就不找薪资诱人的外企呢?
英语目标的确立，可以从听说读写分别来确认目标，一定要具体，不要说一下就啥都忘记了。例如，先把音标学好？，再例如一天听看十次TED?其实初中生的口语我是挺建议从这时候抓起，目标就是每天找人一起练半小时口语?
确认好了目标，剩下来的就是持续渐进的进步了，英语是学习一个新单词就进步一点点，然后质变的东西。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
