style="text-indent:2em;">本篇文章给大家谈谈孩子上一年级了，能准确计算加减法，但老师要求会背诵加减法口诀，真的有这个必要吗，以及专家建议让孩子背诵对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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4岁孩子适合背诵《论语》吗
对于这个问题的答案，当然是肯定适合的。让孩子从小接触《论语》这一类的国学经典，能开启智慧，培养良好品格，对孩子的成长有极大的好处。
但作为父母，要切记，不可强迫孩子去死记硬背。对于4岁的宝宝来说，处于对什么都好奇的阶段，宜适时引导，激发宝宝自己产生阅读和背诵的兴趣。也不要担心宝宝年龄小，不理解，正所谓“书读百遍，其义自见”。虽然读的当时不明白，但随着接触外界事物、自然、人群，很多东西就慢慢顿悟了。小时候学到的东西，就像储蓄进了脑力银行，会不断增值，对一生都有深远的影响。
父母还可与宝宝亲子共读，读一字让宝宝手指指着所念的字，让宝宝从中感受到乐趣。每次读的时间也不宜太长，刚开始5~10分钟即可，以后视具体情况，再适当延长。
值得注意的是，近年来兴起的国学热潮，出现了很多依靠国学班牟取暴利的团体，一套教材动辄几千，甚至上万元人民币。作为家长，应根据自家的实际情况，不要盲目报团跟风。
孩子上一年级了，能准确计算加减法，但老师要求会背诵加减法口诀，真的有这个必要吗
加减法口诀表示加减法学习的基础，每个学生都必须要做到滚瓜烂熟，见到算式就能立即说出答案。
对小学生的运算能力有两个考核维度，一个是运算的熟练度，另一个是运算的速度。对于运算的学习，理解运算的含义是最关键的，在理解其含义之后，就是运算的练习了。加减法口诀表是对基础的加减法运算的总结，是需要学生去掌握的，需要做到滚瓜烂熟，在运算中需要做到见到算式就能将答案脱口而出，只有这样才能提升运算的速度。
10以内的加减法不涉及退位运算，大部分的同学掌握的还是比较好的，但在运算中涉及到更多的是20以内的进退位加减法，很多同学由于运算的熟练度不够，导致在运算的时候速度慢，并且准确率还比较差，见到很多的学生在五六年级了在进退位加减法上还需要掰手指头去计算，这就是对基本的运算不熟练导致。
对于加减法口诀表，学生需要去背诵吗？如果能背诵下来肯定是不错的，但很多同学对于口诀表只是背诵了个口歌字，用的时候不能快算找到答案，有的还要从最开始的部分去背诵，然后才能找到答案。
个人认为没有必要刻意去背诵，可以用练习题来替代，反复的练习，不断加深影像和熟练度，最终能脱口而出。
对于基础运算的练习，尽量让孩子口算，可以每天要求孩子完成一张口算练习题，要求孩子在规定的时间内完成，做完后给立即批改，记录完成时间及准确率，力争不断提升准确率和缩短完成时间。
对于运算题目中出现的小错误让很多家长很头疼，孩子明明会算，可就是错误不断，每次都会因“失误”而出错几道，这种错误往往还是因为孩子对题目不重视、态度不认真所致。
对于解决计算中小问题不断这个问题，我见过一个家长的做法，孩子就是每次在计算中50道题目总会出现一两个错误，有一天家长实在不能忍受了，就决定要惩罚孩子，在做题前给了个规定，全对的话给一定奖励，但如果出错的话，错一道，再做300道口算题，孩子也没怎么当回事，那次依然四错了2道，家长就拿出纸给孩子出了600道口算题，足足有五六页，看着孩子完成，孩子虽然心中有些不情愿，但也没办法。有了这次的教训，孩子在之后做计算题特别细心，很少再出现失误。
这位家长的做法别的家长可以借鉴，但错一题再做300题对一二年级的学生未免有些狠了，可以根据情况来定，50或100题都还是不错的，可以借鉴下。
对于基础的加减法，除了在纸上算口算题外，还可以家长直接报算式，让孩子去算，听算式算的难度要比在纸上写大些，对孩子的帮助和提升也会很大，对孩子的注意力、反应力都能有所帮助和提升。
中小学生为什么要背诵国学
引导青少年背诵国学经典是传承传统文化的需要，也是民族复兴的重要精神支持！
青少年时期多接触一些国学文化，多了解祖国的历史和人文思想有助于提升民族认同感、归属感、自豪感。
多接触传统文化能开阔思维，提高思想认识。
不懂得民族文化就像无根之浮萍，对现实事物和社会万象的理解会表面化，不利于民族精神的很好传承。
用多元化的手段展示国学文化，如影视、展览、古迹、工艺品、出版物、专家讲座等，涉及多个社会部门，共同为青少年奉献更多国学方面的作品。
背诵也只是一种手段，重在领会实质精神，和青少年的现实生活结合起来，才能学活，学好！
孩子6岁，背古诗，用不用给孩子讲什么意思呢
教孩子背诵古诗经典，完全没必要给予解释。只所以教孩子背诗背经，不要刻意，刻意就是强迫。我是拿诗，经等当儿歌教孩子去读，去背诵。实际就是一种玩，让孩子在玩中学习，愉快学习。千万不可因为这挫伤孩子的学习积极性。
孩子背诗背经越早越好，书读百遍其意自见。大可不用担心，孩子童心未开，读熟背诵长大后自然明白。《大学》经一章，传十章。“经”207字。而解释经的"传"1684个字。我建议孩子只背207字，就OK。再者，中华精典《道德经》《黄帝内经》《弟子规》《三字经》《千字文》《神童诗》都可以背诵，但我不建议孩子背《论语》那就是又臭又长的裹脚布。
千万记住，背什么学什么，必须当成在和孩子玩。玩中学习，无意识学习，培养孩子的兴趣。书读百遍其意自见。一般智商的人都适合。小树苗只要浇水，施肥，给予阳光。他自己就会长大，树大自直，就是这个道理。
好了，关于孩子上一年级了，能准确计算加减法，但老师要求会背诵加减法口诀，真的有这个必要吗和专家建议让孩子背诵的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
