其实儿子不读书，轻声引导没效果，大声吼叫又对孩子不好，怎么办的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解专家不建议打娃儿怎么办，因此呢，今天小编就来为大家分享儿子不读书，轻声引导没效果，大声吼叫又对孩子不好，怎么办的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
- 儿子不读书，轻声引导没效果，大声吼叫又对孩子不好，怎么办
- 你认为小孩子犯错误了，老师应不应该打
- 孩子太调皮，多次跟他讲道理不听后来就忍不住动手打他，到底该怎么办才好
- 有一些专家说“千万别管孩子"，孩子到底需不需要管
儿子不读书，轻声引导没效果，大声吼叫又对孩子不好，怎么办
这种画面很多家长都似曾相识，心中的纠结、无奈，确实很难用语言表达。其实孩子的行为并不是单一的，他在生活中所表现出的任何一种行为都是相关联的，和我们家长平时的活动习惯是息息相关的。
只想单一的解决某一行为，实际上很容易事倍功半！孩子对读书缺少兴趣，缺少主动性，其实在着手想解决这个问题时，就应该把它放在一个大的范围内来思考，这里想向家长们提两点建议，首先应当在日常生活中对一些行为确定一些规矩和标准，而不单单是学习方面的。很多家长只要求孩子在学习上认真细致完成学习上的任务，其他方面没有具体或者更严格的要求，实际上这样对孩子来说是一种双标准的生活方式。想让孩子在双标准的日常生活中去长期的坚持，是有些难度的。再就是，有了一定的标准之后，我们家长在孩子出现类似的一些行为时，我们评判的标准一定要统一，最忌凭着自身情绪来决定对孩子的态度，忽冷忽热！最后套用现实社会中警察管理的一个词语:综合治理哈！
你认为小孩子犯错误了，老师应不应该打
老师的职业是：为学生“解惑传道”，这就是说，老师不但要传授知识给学生，而且还要教会学生怎样做人。所以老师即要千方百计的传授文化知识，又要耐心细致的向学生传授做人的道理。这就要求老师，必须细致的去了解全班学生掌握知识的基本情况，摸清他们的心理状况、性格及志向如何。所以老师必须不断地学习，扩展自己的知识面，才能适应现代教学的需要。对于楼主提出的：“你认为小孩子犯错误了，老师应不应该打？”这个问题，下面谈几点我的看法。
一、小孩子在学习期间犯了错误，老师千万不能打学生。老师首先应该向学生了解他犯错误的原因，向犯错误的学生讲清你犯错误产生的后果，与及在班上造成影响。同孩子作耐心细致的思想工作。直到他承识错误，并认识到犯错误的危害性，这样才能达到解决学生思想问题的目的。
二、由于计划生育，现在每个家庭的孩子都少，所以对待孩子如同掌上明珠，都看得特别重。孩子在挨了老师的打以后，回到家里，必定会告诉家长，由于家长平时都舍不得打孩子，一听说孩子受了老师的打，一些家长就会怒气冲天的跑到学校，先是禀报校长，然后再找打人老师评理。搞得学校鸡飞狗跳，老师弄得名声扫地。这样对学校、对老师、对家庭都会造成不好的影响。
三、学生受了老师的打，对打人老师所教的课程，偿失学习积极性，甚至不听他的课，造成这科成绩下降。老师在受了家长来校闹事之后，心里也十分的不平衡，产生对学生管理松懈的现象，极不利于教学工作的正常开展。所以老师打学生对老师教学与及学生的学习都会带来严重的后果。
四、由于家长来学校闹事的行为，使班上学生对打人老师另眼相看，都会瞧不起这个打人老师，使这位老师在班上竖立不起威望，使老师失去教学信心，让教学工作难以施展。
根据以上几点，所以老师对犯错误的孩子不能动手打，要做耐心细致的思想工作，使学生口服心服，以达到最佳的教育效果。
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孩子太调皮，多次跟他讲道理不听后来就忍不住动手打他，到底该怎么办才好
孩子调皮是正常的，孩子在某方面表现突出时，给他表扬。犯错误的时候给他讲道理，不能一时冲动打孩子，这样是解决不了问题的，平时跟孩子多交流交流，加深一下感情，让孩子健健康康，高高兴兴度过童年
有一些专家说“千万别管孩子"，孩子到底需不需要管
一些专家说“千万别管孩子”，这是从“释放孩子的天性，把自由还给孩子”的角度来说，有一定道理！中国家长确实管孩子“太多了、过度了”，过分重视孩子的学习成绩，忽视孩子其他方面的发展，导致孩子的问题较多，比如：问题儿童，问题少年，巨婴症等！孩子出现问题时，家长需要反思！
每一个“问题孩子”的背后，都伴随一个“问题家庭”和“不靠谱”的家长！有什么样的家庭及家长，就会有什么样的孩子！孩子成长过程中，家庭及家长都不能缺席，有十分重要的作用，不能代替。如果不管孩子，相当于“放任自流”，孩子只能“野蛮生长”！孩子到底需不需要换？答案是肯定的！如何管孩子？这是个“严肃”的问题，每个人的回答都不一样，因为每个孩子都是“不同的个体”，每个家庭也不一样！
管孩子、教育孩子，“最重要”的目标应该是让孩子成为“正常的人”，这一点是共同的！家庭及家长不仅要提供给孩子成长的环境，提供物质基础，更需要从道德观念、生活习惯，精神品质等多方面来培养。
一、培养孩子的道德观念中华民族历来重视对孩子道德观念的培养，强调“家庭”对孩子成长过程中的重要性！中华文化讲究“家风、家教，忠厚传家、诗书传家、礼义传家等”！家庭的对孩子道德观念的影响，是根深蒂固的。比如：家庭和睦，夫妻恩爱的家庭，孩子一般都“三观”正常，有明确的是非观念；反之，家庭不和睦，有家庭暴力，孩子一般都有“问题”，女孩容易“早恋”，男孩长大后也容易“家暴”，因为“家暴”是一种“病，会遗传”！
二、培养孩子良好的生活习惯良好的生活习惯不仅影响孩子健康成长，而且将影响孩子的一生。良好的生活习惯来源于家庭的熏陶和家长的“主动培养”：培养孩子将物品归类摆放整齐，那么孩子就会做事有次序，长大以后处理事情也会“有条不紊”；培养孩子按时上床睡觉，那么孩子就会有时间观念，长大以后管理时间的能力就很强；培养孩子阅读与倾听，那么孩子就会养成倾听别人的习惯，长大后就会有良好的人际关系。。。。。。
三、培养孩子的精神品质父母是孩子最好的老师！父母的言传身教，有利于培养孩子的精神品质！孩子的气质和品性来源于父母，孩子是家长最好的“作品”：家长“坚持原则”，孩子会“遵守规则”；家长“积极向上”，孩子会“阳光开朗”；家长“坚韧不拔”，孩子会“勇往直前”；家长有“责任心”；孩子会“有担当”！家长“踏实做事”，孩子也会“踏实学习”。。。。。。相反，家长“随随便便”，孩子“吊儿郎当”；家长不“孝顺父母”，孩子将来也不会“孝顺父母”。。。。。。
总结：陪伴是最好的成长！不能将孩子的教育扔给“老人”；也不能只是妈妈“管孩子”，“父爱”也不能缺席！家长管孩子，关键是要“用心”！孩子的成长需要家庭及家长、学校、孩子本人三方共同努力。好了，关于儿子不读书，轻声引导没效果，大声吼叫又对孩子不好，怎么办和专家不建议打娃儿怎么办的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
