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童话的文体特征包括哪几个方面
幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。
童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。
童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。
此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。
童话类型有哪些
童话内容十分的丰富。
拟人体童话:这类童话的主人翁是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。
常人体童话:这类童话的人物,看起来与常人完全一样,但性格、行为、遭遇都极度夸张,具有某种讽刺性和象征性。
超人体童话:这类童话所描写的是超自然的人物及其活动,主人翁常为神魔仙妖巨人侏儒之类。
古典童话:这类童话属文学童话,泛指各民族古代作家创作的童话,有时也专指其中某些优秀作品。
民间童话:民间童话是指民间创作手心流传的适合儿童阅读的幻想故事。民间童话的幻想有两种:一种是幻想情节贯穿全篇,另一种是幻想情节只表现在局部。
不同形式的童话讲述各有什么好处
童话故事的好处:童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,增进儿童性格的成长.
按通常的理解,童话是讲给小孩子们听的,都是些胡编乱造的东西。其实不然。胡编乱造的东西是不会为儿童所喜爱的。童话之所以为儿童所喜爱,是因为它合规律合目的地暗合了儿童与生俱来的集体无意识。
童话所提出的问题都是世世代代所有的人终有一天必须面对的人生问题:恐惧、死亡、不义、绝望、从童年进入成年、寻找伴侣、追寻生活的意义……童话具有丰富的意义和情感色彩,它们远比识字课本和有关“现实”的那些教材更为全面,更为丰富,也更为深刻。
弗洛伊德认为,成人将其担忧、内疚和愿望的实现在梦中以象征的方式安全地表现出来。童话犹如梦一样,它帮助儿童宣泄不安、恐惧、仇恨等情感。
从童话形成过程来看,可分为
从童话的体裁上看,可分为童话故事、童话诗和童话剧。
童话的分类
从作者来看,童话可分为民间童话和文学童话。从儿童文学的表现形式来看,可分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话。从童话的体裁来看,可分为童话剧、童话诗和童话故事。从童话的内容来看,可分为文学童话(传统童话)和知识童话(科学童话)。
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