想学习英语,求推荐一些常用的英语单词(推荐几个英语单词)

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大家好,今天给各位分享想学习英语,求推荐一些常用的英语单词的一些知识,其中也会对最长的英文单词冷知识进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!

本文目录

  1. 想学习英语,求推荐一些常用的英语单词
  2. 高中的英语单词适合初中生背吗

想学习英语,求推荐一些常用的英语单词

分类记忆比较好,再给你整理了些形象记忆的技巧。

动物类

ant[?nt]n..蚂蚁

分析:an――一个;t――形状像伞;记忆方法:蚂蚁举着一把伞

bear[be?(r)]n.熊分析:b――近似数字6;ear—-耳朵;

记忆方法:6只耳朵的熊bird[b?:d]n.鸟

分析:bi――“比”的发音;r――“人”的拼音首字母;d――“大”的拼音首字母;记忆方法:比人还要大的鸟

budgien.相思鹦鹉分析:bu――“不”的发音;dg――“大哥”的拼音首字母;i――“爱”的谐音;e——

“鹅”的拼音;记忆方法:这只鹦鹉不让大哥爱鹅

butterfly['b?t?flai]n.蝴蝶分析:butter――黄油(奶油);fly――飞;

记忆方法:黄油(奶油)上面飞来了一只蝴蝶cat[k?t]n.猫

分析:ca――“擦”的发音;t――形状像雨伞记忆方法:一只猫在擦雨伞

cheetah['t?i:t?]n.印度豹分析:che――“车”的发音;et――“一头”的拼音首字母;ah――“啊哈”的发音;

记忆方法:车里面跑出一头印度豹,吓得我“啊哈”的一声大叫cow[kau]n.母牛

分析:c――“吃”的拼音首字母;ow――“我”的拼音反写;记忆方法:我吃了一头母牛

crocodile['kr?k?dail]n.鳄鱼

分析:c——“吃”的拼音首字母;ro——“肉”的谐音;co——“cola”的简写;di——“弟”的拼音;le——“乐”的拼音;记忆方法:鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐,弟弟看得直乐

dog[d?g]n.狗分析:do――做;g――“狗”的拼音首字母;

记忆方法:我不想做狗duck[d?k]n.鸭子

分析:du――“毒”的拼音;ck――“刺客”的拼音首字母;记忆方法:我拿了一只有毒的鸭子给刺客

elephant['elif?nt]n.大象分析:ele——“饿了”的拼音;ph——“破坏”的拼音首字母;ant——蚂蚁;

记忆方法:大象饿了就会去破坏蚂蚁窝fox[f?:ks]n.狐狸

分析:fo——“佛”的拼音;x——形状像剪刀;记忆方法:狐狸在佛像前用剪刀自杀

fish[fi?]n.鱼分析:f——形状像拐杖;is——是;h——“活”的拼音首字母;

记忆方法:拐杖下面的这条鱼是活的frog[fr?g]n.青蛙

分析:fr——“飞人”的拼音首字母;o——形状像太阳;g——“哥”的拼音首字母;记忆方法:飞人从太阳上捉了一只青蛙给哥哥

hare[h??]n.野兔分析:h——形状像椅子;are——是;

记忆方法:坐在椅子上的是一只野兔

hamster['h?mst?(r)]n.仓鼠

分析:“喊死它”的谐音;记忆方法:见到仓鼠我们就要喊死它

hippo['hip?u]n.河马分析:hi——“嗨”的发音;pp——“屁屁”的拼音首字母;o——形状像圆形;

记忆方法:嗨,屁屁圆圆的就是河马horse[h?:s]n.马

分析:h——“虎”的拼音首字母;or——或者;se——“蛇”的谐音;记忆方法:虎或蛇都不如马跑得块

lion['lai?n]n.狮子分析:li——“梨”的拼音;on——上;

记忆方法:谁敢把一个梨放在狮子的头上?mouse[maus]n.老鼠

分析:mo——“摸”的拼音;us——我们;e——“鹅”的拼音;记忆方法:老鼠摸得我们变成了鹅

owl[aul]n.猫头鹰分析:l——数字1;wo——“我”的拼音;

记忆方法:我撞翻了一只猫头鹰pig[pig]n.猪

分析:pi——“屁”的拼音;g——“股”的发音首字母;记忆方法:我喜欢吃猪屁股

rabbit['r?bit]n.兔子分析:ra——“拉”的谐音;bb——“爸爸”的拼音首字母;it——它

记忆方法:兔子拉着爸爸给它讲故事seal[si:l]n.海豹

分析:sea——海;l——“捞”的拼音首字母;记忆方法:从海里捞起一只海豹

sheep[?i:p]n.绵羊

分析:she——她;ep——“鹅皮”的拼音首字母;记忆方法:她给绵羊穿上一身鹅皮

snail[sneil]n.蜗牛分析:s——形状像蛇;nail——“奶酪”的拼音;

记忆方法:蛇给蜗牛做奶酪snake[sneik]n.蛇

分析:s——形状像蛇;ke——“可”乐的拼音;记忆方法:蛇拿起了一瓶可乐

spider['spaid?]n.蜘蛛分析:sp——“蛇皮”的拼音首字母;de——“的”的拼音;r——“人”的拼音首字母;

记忆方法:这个披上了蛇皮的人正准备捉蜘蛛。squirrel['skwir?l]n.松鼠

分析:sq——“死去”的拼音首字母;i——形状像蜡烛;rr——形状像草;el——“恶狼”的拼音首字母;

记忆方法:松鼠死去的时候会用蜡烛点燃很多草,避免被恶狼吃掉tiger['taig?]n.老虎

分析:ti——“踢”的拼音;ge——“个”的拼音;r——“人”的拼音首字母;记忆方法:老虎踢倒了一个人

wolf[wulf]n.狼分析:wo——“我”的拼音;lf——“路费”的拼音首字母;

记忆方法:我拿了些路费给狼

Foodanddrink(饮食)apple['?p?l]n.苹果

分析:a——“一个”;pp——“婆婆”拼音首字母;le——“了”的拼音;记忆方法:一个婆婆给了我很多苹果

banana[b?'nɑ:n?]n.香蕉

分析:ba——“爸”的拼音;na——“拿”的拼音;记忆方法:这些香蕉很好吃,爸爸拿了又拿

bread[bred]n.面包分析:b——“不”的拼音首字母;read——读

记忆方法:不要边读书边吃面包butter['b?t?]n.黄油

分析:but——但是;te——“特”的拼音;r——“热”的拼音首字母;记忆方法:但是,我特别喜爱热的黄油(奶油)

cheese[t?i:z]n.干酪分析:che——“车”的拼音;e——“鹅”;se——“蛇”的近似拼音;

记忆方法:一车用来喂鹅的干酪都被蛇吃掉了chicken['t?ikin]n.小鸡

分析:chi——“吃”的拼音;c——“草”的拼音首字母;ken——“肯”的拼音;记忆方法:小鸡吃了草就变成肯德鸡了

cake[keik]n.蛋糕分析:ca——“茶”的谐音;ke——“渴”的拼音;

记忆方法:吃完蛋糕要喝茶,否则会口渴coffee['k?fi]n.咖啡

分析:c——“吃”的首字母;o——形状像鸡蛋;ee——两只“鹅”的拼音;记忆方法:两只拄着拐杖的鹅边吃鸡蛋边喝咖啡

chips[t?ips]n.薯片分析:chi——“吃”的拼音;ps——“菩萨”的拼音首字母;

记忆方法:一个爱吃薯片的菩萨egg[eg]n.鸡蛋

分析:e——“鹅”的拼音;gg——“哥哥”的拼音首字母;记忆方法:鹅哥哥下了个鸡蛋

ice[ais]n.冰分析:“爱死”的谐音;

记忆方法:在夏天,我会爱死冰块的。meat[mi:t]n.肉

分析:m——“妈”的拼音收字母;eat——吃;记忆方法:妈妈每餐都要吃肉

milk[milk]n.牛奶分析:mi——“米”的拼音;lk——“立刻”的拼音首字母;

记忆方法:把米加入水中立刻就成了牛奶juice[d?u:s]n.汁液

分析:ju——“锯”的拼音;ice——冰;记忆方法:锯掉的冰都化成了汁液

orange['?rind?]n.橘子、橙子分析:o——形状像原形;rang——“让”的拼音;e——“鹅”的拼音;

记忆方法:这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧pear[p??]n.梨子

分析:p——“劈”的拼音首字母;ear;记忆方法:劈开耳朵,看到了一只梨子

plum[pl?m]n.李子分析:p——“铺”的拼音首字母;lum——“路面”的拼音;

记忆方法:把很多李子铺在路面上potato[p?'teit?u]n.土豆

分析:p——“婆”的拼音首字母;ta——“他”的拼音;to——“偷”的谐音;记忆方法:婆婆的土豆被他偷走了

rice[rais]n.大米分析:r——形状像小草;ice——冰;

记忆方法:小草放在冰上都变成了大米sweet[swi:t]n.糖果

分析:s——形状像蛇;we——我们;et——“额头”的拼音首字母;记忆方法:蛇爬到我们的额头上吃糖果

steak[steik]n.(供煎烤的)肉分析:s——形状像蛇;tea——茶;k——“烤“的拼音首字母;

记忆方法:蛇用茶水来烤肉straw[str?:]n.草

分析:str——“石头人”的拼音首字母;a——一个;w——形状像钉耙;记忆方法:石头人用一个钉耙来锄草

sugar['?ug?]n.糖分析:su——“叔”的近似拼音;g——形状像数字9;a——“一”;r——形状像小草;

记忆方法:叔叔用9颗糖来跟我换一棵草tomato[t?'mɑ:t?u,t?'meit?u]n.西红柿

分析:“他妈头”的谐音;记忆方法:他妈的头像西红柿

tea[[ti:]]n.茶分析:te——“特”的拼音;a——“一”;

记忆方法:这是非常特别的一杯茶vegetable['ved?it?bl]n.蔬菜

分析:v——希腊字母“五”;e——“鹅”的拼音;ge——“各”的拼音;table——桌子;记忆方法:五只鹅把各自的蔬菜都拿到桌面上来一块吃

water['w?:t?]n.水分析:wa——“挖”的拼音;te——“特”;r——“热”的拼音首字母;

记忆方法:我挖出来的水特别热

Clothes(服装)

cap[k?p]n.帽子分析:ca——猫(cat)的近似拼写;p——“爬”的拼音首字母;

记忆方法:猫爬到了我的帽子上dress[dres]n.衣服

分析:dr——“大人”的拼音首字母;e——“鹅”的拼音;ss——形状像两条蛇;记忆方法:大人让这只鹅去给两条蛇穿衣服

jacket['d??kit]n.短上衣分析:ja——“家”的谐音;ck——“刺客”的拼音首字母;et——“额头”的拼音首字母;

记忆方法:我家来了一个刺客,他的额头上绑了一件短上衣jeans[d?i:nz]n.牛仔裤

分析:je——“饥饿”的拼音首字母;an——“一个”;s——形状像蛇;记忆方法:饥饿的一条蛇吃掉了我的牛仔裤

shirt[??:t]n.衬衫分析:shir——“诗人”的拼音;t——形状像伞;

记忆方法:诗人喜欢把衬衫放在伞上面shoe[?u:]n.鞋

分析:she——她;o——圆圆的;记忆方法:她喜欢穿圆圆的鞋子

uniform['ju:nif?:m]n.制服分析:uni——“有你”的谐音;for——为了;m——“妈”字的拼音首字母;

记忆方法:制服上有你为妈妈争光的标记sock[s?k]n.短袜

分析:so——如此;ck——“刺客”的拼音首字母;记忆方法:穿着如此短袜的刺客

skirt[sk?:t]n.裙子分析:skirt——衬衫(shirt)的近似拼写;k——“可”的拼音首字母;

记忆方法:男孩穿衬衫,女孩穿可爱的裙子;tie[tai]n.带子

分析:tie——“铁”的拼音;记忆方法:用铁做成的领带

trousers['tra?z?z]n.裤子

分析:t——“他”的拼音首字母;rou——“肉”的拼音;se——“色”的拼音;rs——“热死”的拼音字母;

记忆方法:他穿着一条肉色的裤子感觉热死了

Thehouse(房屋)bath[bɑ:θ]n.沐浴

分析:ba——“爸”的拼音;th——“痛恨”的拼音字母;记忆方法:爸爸痛恨沐浴

bed[bed]n.床分析:bed字母组合的形状就像一张床;

记忆方法:bed外形像床chair[t???]椅子

分析:ch——“长”的拼音首字母;air——空气;记忆方法:我坐在长长的椅子呼吸空气

clock[kl?k]时钟分析:c——“聪”的拼音首字母;lo——数字10;ck——“刺客”的拼音首字母;

记忆方法:聪明的时钟吓跑了10个刺客curtains['k?:ten]窗帘

分析:cu——“初”的谐音;rtains——形似trains(火车);记忆方法:初次坐火车的时候找不到车上的窗帘

door[d?:,d??]门分析:do——做;or——或者还是;

记忆方法:这样的大门你到底做还是不做?floor[fl?:,fl??]地板

分析:f——“佛”的拼音首字母;loo——数字100;r——草;记忆方法:这个地板是如来佛用100棵小草做成的。

garden['gɑ:dn]花园分析:g——“哥”的拼音首字母;ar——“一人”的拼音首字母;den——“等”的谐音;

记忆方法:哥哥和一个人在花园里等你hall[h?:l]会堂,礼堂

分析:h——外形像椅子;all——全部;记忆方法:礼堂里的椅子全都不见了

house[haus]房子分析:hou——“猴”的拼音;s——外形像蛇;e——外形像鹅;

记忆方法:房子里有一只猴子在跟蛇与鹅搏斗kitchen['kit?in]厨房

分析:ki——小孩(kid)的近似拼写;t——外形像伞;chen——“陈”的拼音记忆方法:小孩把雨伞放在了陈太太的厨房里

lamp[l?mp]灯分析:l——数字1;am——是;p——“破”的拼音首字母;

记忆方法:这一盏灯是破的light[lait]光,日光

分析:li——“梨”的拼音;gh——“光环”拼音的首字母;t——“停”的拼音首字母;记忆方法:在日光下,这个梨子像罩了光环一样不停地闪烁

mirror['mir?]镜子分析:mirror——“迷人”的谐音;

记忆方法:这些镜子很迷人picture['pikt??]画,图

分析:pic——猪(pig)的近似拼写;tu——“兔”;re——“热”的拼音;记忆方法:一只猪画的兔子图成了热门画

table['teibl]桌子

分析:ta——“他”的拼音;b——“搬”的拼音首字母;le——“了”;记忆方法:他搬来了一张桌子

window['wind?u]窗户分析:win——赢;dow——都(dou)的近似拼音;

记忆方法:我赢的钱都用来买窗户了

Thetown(城镇)bank[b??k]银行

分析:ban——“办”的拼音;k——“卡”;记忆方法:办卡请到银行

church[t??:t?]教堂分析:chur——“出入”的拼音;ch——“车”的拼音首字母;

记忆方法:神父出入教堂的时候都是开车的hospital['h?spitl]医院

分析:ho——“猴”的谐音;s——“死”的拼音首字母;pi——“劈”的拼音;tal——“头”谐音;

记忆方法:猴子死了之后医院劈开了它的头museum[mju(:)'zi?m]博物馆

分析:muse——“木蛇”的近似拼音;um——“有名”的谐音;记忆方法:博物馆里的那条木蛇非常有名

park[pɑ:k]公园分析:pa——“怕”的拼音;r——“人”的拼音首字母;k——“看”的拼音首字母;

记忆方法:在公园里谈恋爱的时候害怕别人看见police[p?'li:s]警察

分析:po——“婆”的拼音首字母;li——“梨”的拼音;ce——“车”的谐音;记忆方法:婆婆卖梨的车被警察拉走了

post[p??st]邮局

分析:po——“婆”的拼音;st——“石头”的拼音首字母;记忆方法:婆婆到邮局去寄一个石头

road[r?ud]路分析:ro——“肉”的谐音;ad——“阿弟”的拼音首字母;

记忆方法:肉都让阿弟丢到路上了shop[??p]商店

分析:sh——“是”的拼音首字母;o——圆形;p——外形红旗;记忆方法:商店里卖的是圆圆的红旗

street[stri:t]街分析:st——“石头”的拼音首字母;re——“热”的拼音;et——“额头”的拼音首字母;

记忆方法:街上的石头热得我们额头发烫town[taun]城镇

分析:town——“糖”的谐音;记忆方法:欢迎到我们的城镇来买糖

traffic['tr?fik]交通

分析:tr——“铁人”的拼音首字母;a——一个;ff——“狒狒”的拼音首字母;ic——“IC”卡记忆方法:铁人把一只狒狒的交通ic卡给抢走了

Meansoftransport(交通工具)ambulance['?mbjul?ns]救护车

分析:读音近似“俺不能死”;记忆方法:有个人在救护车里大喊:俺不能死!

bike[baik]自行车分析:bi——“笔”的拼音;ke——“可”的拼音

记忆方法:我用笔可以画出一辆自行车boat[b?ut]船

分析:bo——近似数字60;at——在记忆方法:60个人都挤在一条小船上

bus[b?s]公共汽车分析:bu——“不”的拼音;s——外形像蛇;

记忆方法:坐公共汽车是不允许带蛇的car[kɑ:]小汽车

分析:ca——“擦”的拼音;r——“人”的拼音首字母;记忆方法:小汽车擦了那个人一下

plane[plein]飞机分析:pl——“漂亮”的拼音首字母;an——一;e——“鹅”的拼音;

记忆方法:漂亮的飞机上有一只鹅ship[?ip]船

分析:shi——“是”的拼音;p——“瓶”的拼音首字母;记忆方法:这条船是用瓶子做成的

train[trein]火车分析:tr——“铁人”的拼音首字母;a——一;in——在里面;

记忆方法:铁人坐在一辆火车里面truck[tr?k]卡车

分析:tru——“跳入”的拼音;ck——“刺客”的拼音首字母;记忆方法:我跳入一辆卡车里去追刺客

Thebeach(海滩)beach[bi:t?]沙滩

分析:b——近似数字6;e——“鹅”拼音;a——一;ch——“吃”的拼音首字母;记忆方法:6只鹅把一个沙滩上的沙子都吃光了

mask[mɑ:sk]面具分析:ma——“妈”的拼音;sk——“思考”的拼音首字母;

记忆方法:妈妈喜欢戴着面具思考sea[si:]海洋

分析:s——外形像蛇;e——“鹅”的拼音;a——“一”;记忆方法:蛇和鹅一起跳进了海洋

shells[shells]贝壳分析:she——她;ll——近似数字11;s——外形像蛇;记忆方法:她送了11个贝壳给蛇

Thebody(身体)脸上:7个

hair[h??]头发分析:h——外形像椅子;air——头发;

记忆方法:把头发放在椅子上让它呼吸新鲜空气eye[ai]眼睛

分析:ee——外形像眼睛;y——外形像鼻子;记忆方法:鼻子旁边的两只眼睛

nose[n?uz]鼻子分析:no——没有;se——“蛇”谐音;

记忆方法:我的鼻子里面没有蛇mouth[mauθ]嘴巴

分析:mo——“抹”的拼音;u——“油”的谐音;th——“天河”的拼音首字母;记忆方法:抹在嘴巴上的油就像天河一样闪亮

tooth[tu:θ]牙齿分析:tooth——“吐死”的谐音;

记忆方法:我要用牙齿吐死你ear[i?]耳朵

分析:e——“鹅”的拼音;a——“一”;r——“人”的拼音首字母;记忆方法:这只鹅吃了一个人的耳朵

face[feis]脸分析:fa——“发”的拼音;ce——“车”的近似拼音;

记忆方法:我发现那辆车上有一张熟悉的脸

四肢:7个arm[ɑ:m]臂

分析:arm——“阿门”的谐音;记忆方法:用手臂在面前划十字,“阿门”!

hand[h?nd]手分析:han——“汗”的拼音;d——“滴”拼音首字母;

记忆方法:很多汗珠从手上滴了下来finger['fi?g?]手指

分析:f——外形像拐杖;ing——“鹰”的谐音;er——“耳”的谐音;记忆方法:手指捏着拐杖去打鹰的耳朵

leg[leg]腿分析:le——“了”的拼音;g——近似数字9;

记忆方法:这个人的腿断成了9块knee[ni:]膝盖

分析:k——“靠”的拼音首字母;n——外形像门;ee——外形像两只鹅;记忆方法:膝盖压扁了靠在门上的两只鹅

foot[fut]脚分析:fo——“佛”的拼音;ot——“呕吐”的拼音首字母;

记忆方法:佛的脚断了,疼得他不停地呕吐。

toe[t?u]脚趾分析:to——到;e——“鹅”的谐音;

记忆方法:脚趾长到了鹅的头上

Colors(颜色)(七彩:红橙黄绿蓝褐紫)color['k?l?]——颜色

分析:co——可乐(cola)的简写;lo——像数字10;r——外形像小草;记忆方法:让我们用可乐来给这10棵小草涂上颜色吧。

red[red]红色;红色的分析:re——“热”的拼音;d——“的”字的拼音首字母;

记忆方法:红色是一种很热的颜色orange['?rind?]橙色;橙色的

分析:o——外形圆圆的;rang——“让”的意思;e——“鹅”的发音;记忆方法:这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧

yellow['jel?u]黄色;黄色的分析:ye——“爷”的拼音;llo——近似数字110;w——“巫”婆的拼音首字母;

记忆方法:爷爷打110报警请求抓捕黄色的巫婆green[gri:n]绿色;绿色的

分析:ge——“工人”的拼音首字母;ee——“鹅鹅”的拼音;记忆方法:工人抱来了两只绿色的鹅给你

blue[blu:]蓝色;蓝色的分析:b——“半”的拼音首字母;lu——“路”的拼音;

记忆方法:半路杀出了一只蓝色的鹅。brown[braun]褐色;褐色的

分析:br——“别人”的拼音首字母;own——自己的;记忆方法:别人的彩色不如自己的褐色

purple['p?:pl]紫色;紫色的分析:pur——“仆人”的拼音;ple——“跑了”的拼音;

记忆方法:仆人偷了一只紫色的鹅跑了。grey[grei]灰色;灰色的

分析:gr——“狗肉”的拼音首字母;ey——“鳄鱼”的拼音首字母;记忆方法:拿这些狗肉去喂那条灰色的鳄鱼

pink[pi?k]粉红色;粉红色的分析:p——“瓶”的拼音首字母;ink——墨水;

记忆方法:这瓶墨水是粉红色的black[bl?k]黑色;黑色的

分析:bla——“不拉”的拼音;ck——“刺客”的拼音首字母;记忆方法:我的黑色出租车是绝对不会拉刺客的

white[(h)wait]白色;白色的分析:whi——为何(why)的近似拼写;te——“天鹅”的拼音首字母;

记忆方法:为何天鹅都是白色的?

Weekdays星期(记忆故事:一周的学校生活感受)Monday['m?ndi,'m?ndei]星期一

分析:mon——“磨难”的拼音首字母;记忆方法:星期一是磨难的开始

Tuesday['tju:zdi]星期二分析:tu——“吐”的拼音;es——“而死”的拼音首字母;

记忆方法:星期二差点吐血而死Wednesday['wenzdei,'wenzdi]星期三

分析:we——我;d——“都”的拼音首字母;nes——“累死”的谐音;记忆方法:星期三我们都快累死

Thursday['θ?:zdi]星期四

分析:t——“他”的拼音首字母;hur——“忽然”的拼音;s——“死”的拼音首字母;记忆方法:星期四他忽然想去死

Friday['fraidi]星期五分析:f——“飞”的拼音首字母;ri——“日”的拼音;

记忆方法:星期五是心灵放飞日Saturday['s?t?di]星期六

分析:sa——“杀”的谐音;tu——“兔”的拼音;r——“肉”的拼音首字母;记忆方法:星期六可以杀兔肉吃

Sunday['s?ndi]星期日分析:sun——太阳;

记忆方法:星期天终于太阳升起

Months十二个月份记忆(记忆故事:一个女孩的爱情经历)January['d??nju?ri]一月

分析:“见了你”的谐音;记忆方法:一月他第一次遇见了你

February['febru?ri]二月分析:fe——“非”的拼音;bruary——“不如你”的谐音;

记忆方法:二月他非说别人不如你

March[mɑ:t?]三月分析:“马车”的谐音;

记忆方法:三月坐三轮马车来接你April['eipr?l]四月

分析:ap——“阿婆”的拼音首字母;ril——“日历”的拼音;记忆方法:四月私下找阿婆看日历

May[mei,me]五月

分析:may——“蚂蚁”拼音;记忆方法:五月在他屋里发现蚂蚁

June[d?u:n]六月分析:jun——“君”的拼音;

记忆方法:六月柳树下说他是君子July[d?u(:)'lai]七月

分析:jul——“距离”的拼音;记忆方法:七月起两人变得没有距离

August['?:g?st]八月分析:augu——“一古”的谐音;st——“试题”的拼音首字母;

记忆方法:八月爸爸给他一份古老的试题September[s?p'temb?]九月

分析:septem——“色贪”的谐音;ber——“吧”的谐音;记忆方法:九月舅舅才发现他又色又贪吧?

October[?k't?ub?]十月分析:octo——“呕吐”的谐音;ber——“吧”的谐音;

记忆方法:十月开始他已变得令人呕吐吧?November[n?u'vemb?]十一月

分析:no——没有;ver——“玩”的谐音;ber——“吧”的谐音;记忆方法:十一月已经没有在一起玩了吧?

December[di'semb?]十二月分析:de——“底”的谐音;cem——“散”的谐音;ber——“吧”的谐音;

记忆方法:到了十二月两人彻底解散了吧?

Theschool(学校)school[sku:l]学校

分析:s——外形像蛇;ch——“吃”的拼音首字母;oo——像两个鸡蛋;l——像数字1;记忆方法:一条蛇在我们的学校里偷吃了两个鸡蛋和一根油条

board[b?:d]板

分析:bo——“伯”的拼音;a——一个;r——“人”的拼音;d——“大”拼音首字母;

记忆方法:阿伯让一个人拿走了这块大黑板chalk[t??:k]粉笔

分析:cha——“插”的拼音;lk——“路口”的拼音首字母;记忆方法:我拿了一个巨大的粉笔插在路口

class[klɑ:s]班级分析:c——“吃”的拼音首字母;la——“拉”的拼音;ss——外形像两条蛇;

记忆方法:我吃完早餐后就拉着两条蛇到班级上课去了

China['t?ain?]分析:chi——“吃”的拼音;na——“拿”的拼音;

记忆方法:很多外国人到中国来又吃又拿Chinese['t?ai'ni:z]中国人

分析:chi——“吃”的拼音;ne——“那”的谐音;se——“蛇”的谐音;记忆方法:很多中国人喜欢吃那种蛇

desk[desk]书桌分析:de——“得”的拼音;sk——“松开”的拼音首字母;

记忆方法:我得到一个新书桌后就再也不松开了clean[kli:n]清洁的

分析:cle——“错了”的拼音;an——一个;记忆方法:我错了,我是一个不爱清洁的人

English['i?gli?]英国人分析:eng——“英”的谐音;lish——“历史”的拼音;

记忆方法:英国人很喜欢自己英国的历史story['st?:ri]故事

分析:st——“石头”的拼音首字母;o——外形像太阳;ry——“容易”的拼音首字母;记忆方法:这个石头是从太阳上来的,要了解它的故事可不容易

history['hist?ri]历史分析:his——他的;tory——故事(story)的近似拼写;

记忆方法:他的故事成为了历史。lecture['lekt??]演讲

分析:le——“乐”的拼音;c——外形像月亮;tu——“兔”的拼音;re——“热”的拼音;记忆方法:嫦娥很快乐地在月亮上抱着一只兔子进行热情的演讲

lesson['lesn]功课分析:le——“乐”的拼音;ss——外形像两条蛇;on——上面;

记忆方法:快乐的两条蛇趴在桌子上做功课Math[m?θ]数学

分析:ma——“妈”的拼音;th——“图画”的拼音首字母;记忆方法:妈妈教我用图画来学数学

monitor['m?nit?]班长分析:mo——“摸”的拼音;ni——“你”的拼音;t——外形像伞;or——或者;

记忆方法:摸一下你的伞或许能当上班长music['mju:zik]音乐

分析:mu——“母”的拼音;si——“死”的拼音;c——外形像月亮;记忆方法:母亲死的时候月亮上响起了音乐

P.E(PhysicalEducation缩写)体育分析:pe——“胖鹅”的拼音首字母;记忆方法:一只胖鹅在上体育课

office['?fis]办公室;事务所分析:off---关i---烟ce---厕所

记忆方法:在办公室要关掉烟(灭烟),上厕所才可以抽。paper['peip?]纸

分析:pa——“怕”的拼音;pe——“胖鹅”的拼音首字母;r——外形像小草;记忆方法:我害怕胖鹅把小草弄到我的纸上

ground[gra?nd]地面分析:grou——“狗肉”的拼音;nd——“泥地”的拼音首字母;

记忆方法:有很多狗肉在这个泥地地面上bell[bel]铃

分析:be——是;ll——近似数字11;记忆方法:铃响了,是11点

boy[b?i]男孩分析:bo——“伯”;y——“牙”的拼音首字母;

记忆方法:老伯的牙齿没了就会像男孩campus['k?mp?s]校园

分析:cam——“查明”的谐音;pus——“朴素”的拼音;记忆方法:我们需要查明,在校园里,谁的穿着最朴素

girl[g?:l]女孩分析:g——近似数字9;i——外形像蜡烛;rl——“热烈”的拼音首字母;

记忆方法:这个女孩一口气吹灭了9只蜡烛,人们给她热烈的掌声gate[geit]大门

分析:g——“哥”的拼音首字母;ate——“eat(吃)”的过去式;记忆方法:哥哥在大门口吃东西

teacher['ti:t??]老师分析:tea——茶;che——“车”的拼音;r——“肉”的拼音首字母;

记忆方法:我们要给老师倒茶,还要送他上车,再送他一块肉

Acions(行为)bake[beik]烤

分析:bake——“罢课”的谐音;记忆方法:我们要罢课回去烤蛋糕

break[breik]休息

分析:br——“不让”的拼音首字母;ea——吃(eat)的近似拼写;k——“看”的拼音首字母;记忆方法:不让他吃、不让他休息,要看好他。

build[bild]建筑分析:bu——“不”的拼音;ild——老人(old)的近似拼写;

记忆方法:不要让老人来参加这种艰苦的建筑工作bend[bend]弯曲

分析:ben——“本”的拼音;d——“的”字的拼音首写;记忆方法:这个本子是弯曲的

climb[klaim]爬分析:c——外形像月亮;li——“梨”的拼音;mb——“面包”的拼音首字母;

记忆方法:我们爬上月亮吃梨和面包catch[k?t?]捕捉

分析:cat——猫;ch——“吃”的拼音;记忆方法:猫捉住老鼠然后吃掉

clap[kl?p]拍手分析:cl——“粗鲁”的拼音首字母;ap——“阿婆”的拼音首字母;

记忆方法:这个粗鲁的阿婆喜欢拍手close[kl?uz]关闭

分析:c——外形像月亮;lose——失去;记忆方法:月亮失去光芒后就关闭了

cry[krai]哭分析:cr——“超人”的拼音首字母;y——外形像树杈;

记忆方法:超人坐在树杈上哭dream[dri:m]做梦

分析:dr——“敌人”的拼音首字母;e——“鹅”的拼音;am——是记忆方法:敌人想吃鹅简直是在做梦

dance['dɑ:ns]——跳舞、舞蹈分析:dan——“蛋”的拼音;ce——“厕”的拼音;

记忆方法:鸡蛋在厕所里面跳舞。driver['draiv?]司机

分析:d——“大”的拼音首字母;river——河;记忆方法:司机开车掉进了一条大河

drink[dri?k]喝分析:dr——“大人”的拼音首字母;ink——墨水;

记忆方法:大人很爱喝墨水eat[i:t]吃

分析:e——“鹅”的拼音;a——“一”;t——外形像伞;记忆方法:鹅拿着一把伞在吃

fly[flai]飞分析:f——外形像拐杖;ly——“老鹰”的拼音首字母;

记忆方法:拐杖上飞来了一只老鹰hide[haid]躲藏

分析:hi——“害”的谐音;de——“得”字的拼音;记忆方法:他害得我躲藏起来

jump[d??mp]跳跃分析:ju——“举”的拼音;mp——“名片”拼音首字母;

记忆方法:我举着名片不停地跳跃listen['lisn]听

分析:lis——“历史”的拼音;ten——十;记忆方法:历史课就算听10遍也不会厌烦

knock[n?k]敲击

分析:k——“客”的拼音首字母;no——没有;ck——“刺客”拼音首字母;记忆方法:这个客人并没有敲击那个刺客

open['?up?n]打开分析:o——外形圆圆的;pen——钢笔;

记忆方法:我把这支圆圆的钢笔打开了pull[pul]拉

分析:pu——“扑”的拼音;ll——外形像筷子;记忆方法:扑过去,把这双筷子拉住。

read[rid]阅读分析:re——“热”的拼音;d——“的”字的拼音首字母;

记忆方法:天气很热的时候,阿弟不喜欢阅读。roar[r?:]吼叫

分析:ro——“肉”的谐音;a——一个;r——“人”的拼音首字母;记忆方法:这些肉被一个人偷走了,急得我大声吼叫。

run[r?n]跑分析:ru——“入”的拼音;n——外形像门;

记忆方法:我一进入门口就开始跑。sing[si?]唱歌

分析:s——外形像蛇;ing——“鹰”的谐音;记忆方法:蛇跟鹰一起唱歌

ski[ski:,?i:]滑雪分析:ski——天空(sky)的近似拼写;

记忆方法:我在天空下面滑雪sleep[sli:p]睡觉

分析:s——外形像蛇;le——“乐”的拼音;ep——“鹅皮”的拼音首字母;记忆方法:这条蛇快乐地披上鹅皮睡觉去了

swim[swim]游泳分析:s——外形像蛇;wim——赢(win)的近似拼写;

记忆方法:蛇在游泳比赛中赢得了冠军think[θi?k]想

分析:th——“天河”的拼音首字母;ink——墨水;记忆方法:我在想,天河上面有没有墨水?

wait[weit]等待

分析:wai——“外”的拼音;t——“停”的拼音首字母;记忆方法:外面停着很多车在等客人。

高中的英语单词适合初中生背吗

高中的英语单词当然适合初中生背啊!不过,如果孩子初中英语比较出色,我倒是不太支持背高中英语单词的做法。学习英语比较出色的人,恰恰懒得花太多时间在背单词上。我记得我当年中考英语成绩127.5(总分130),应该基础还行吧。然后进入高中怎么学英语的呢?前两个月练完一本能力题,后开始看英语杂志,正好认识一个高年级的学姐,她订阅英语杂志,看完就给我看。高中英语怎么样呢?还行吧,能力题曾考过全市第一。就这样和英语打交道到今天,从来没觉得词汇要花多少时间背啊啥的。在这里稍微吹嘘几下自己以为学英语的经历,就是希望决定背高中英语词汇前想想,是想从背单词学英语呢?还是从另一个方向学英语呢?大量接触英语语言材料也可以无意习得语言。因为不清楚具体情况,只是分享一下自己学英语的做法。初高中阶段正是英语学习的转承阶段,用好了就成为topstudent呗!??????至于词汇,老师教授过程所费时间足够。

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15天背完英语四级高频词汇PDF版

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