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康有为梁启超属于什么派
资产阶级改良派！
诞生于维新变法时期，以康有为、梁启超为代表人物的，以建立君主立宪制为目的的政治派别。
维新运动是近代中国改良派掀起的，企图通过自上而下的改革方法，以挽救民族危亡，发展民族经济为两大目标的一场爱国政治运动。
这场运动把鸦片战争以来中国反抗外来侵略、寻求国家出路的斗争推进到一个新的阶段。维新派在政治上主张开议院，倡议民权，限制君权，实行君主立宪。
经济上主张振兴实业，发展经济。思想文化上，它传播了民主政治思想，介绍西方自然科学和社会学说，对中国传统的伦理纲常进行了批判，对促进人民的觉醒，特别是知识分子的思想解放，起了重要的启蒙作用，这些为较完全意义上的民主革命的到来做了政治、思想上的重要准备。
康有为的全变思想包含哪些内容
全变是康有为根据《周易》的“变易”思想和近代自然科学知识而提出的概念。
他的“天道尚变”的宇宙发展观认为天、地、人都处于变化之中，没有事物是永恒不变的。
他的辩证法思想冲击了传统观念，突破了“器可变，道不可变”的局限性，为进行维新变法提供了理论依据。
全面变法的内容包括：
①变器，学习西方的先进技术；
②变事，发展近代工商业；
③变政，推行资本主义的政治体制；
④变法，变封建制度为资本主义制度。
康有为的“全变”思想主张中国走资本主义发展道路，超过了地主阶级改革派的思想，突破了早期改良思想家的局限，富有积极意义，促进了中华民族的觉醒。
康有为发表的著作
康有为的著作很多，《新学伪经考》、《孔子改制考》、《大同书》、《戊戌奏稿》影响甚大，另外还有《内外篇》、《诸天讲》以及《论语注》、《中庸注》和《孟子微》等等。
变易进化观是康有为哲学思想中最有价值的部分，也是他倡导变法维新的理论依据。他的变易进化观，既继承了中国古代朴素辩证法思想的成果，又吸取了西方近代自然科学的知识，在总结早期改良主义变法思想的基础上，试图突破其前辈"器变道不变"的思想局限。
康有为的学前教育思想
康有为学前教育思想包括：
A、儿童公养公育的思想
B、创立人本院对孕妇进行胎教的主张
C、在《大同书》中阐述人本院的设计和环境要求等内容
D、“务令养儿体、乐儿魂、开儿知识为主“的教育宗旨
E、主张五育并举的教育方针论
虽然这些思想康有为未能实现,但在思想上有冲破封建传统学前教育的进步意义。
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