大家好，今天来为大家分享古时候的刑法冷知识的一些知识点，和古时候的刑法都有哪些的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
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对刑法中规定的凶器，在实践中有不同的理解。笔者认为，不应单纯按照生活常识进行泛化的理解，而应根据法律规定进行规范化解释，即将国家管制类器械以外的凶器限定为行为人为实施犯罪而携带的其他器械。
一是司法实践易于把握。凶器一词本是生活用语，但在理解刑法用语时，要与一般国民生活用语有所区别。将日常生活中一些带有杀伤可能性的器具理解为凶器，会使凶器的认定在法律上过于泛化，司法实践也不好把握。我们知道，任何器具都可能造成人身伤害，一支小小的牙签都不例外，但不能说，只要能造成人身伤害的器具，都是凶器。但从行为人携带的目的上认定则易于司法实践把握，即行为人只要是出于犯罪目的而携带就可以认定为凶器。
二是已有相关立法例。最高人民法院2000年11月《关于审理抢劫案件具体应用法律若干问题的解释》中对凶器作出了规定，携带凶器抢夺是指行为人随身携带枪支、爆炸物、管制刀具等国家禁止个人携带的器械进行抢夺或者为了实施犯罪而携带其他器械进行抢夺的行为。2005年6月，最高人民法院《关于审理抢劫、抢夺刑事案件适用法律若干问题的意见》重申了上述内容，并规定行为人随身携带国家禁止个人携带的器械以外的其他器械抢夺，但有证据证明该器械确实不是为了实施犯罪准备的，不以抢劫罪定罪;行为人将随身携带凶器有意加以显示、能为被害人察觉到的，直接适用抢劫罪的规定定罪处罚。
刑法修正案(八)也规定携带凶器盗窃构成盗窃罪。之所以改变了传统意义上对盗窃罪中数额的要求，就在于携带凶器盗窃行为本身的危险性，因为这种行为随时有可能转化为对公民人身权利的侵害.。从这一立法目的来看，携带凶器盗窃与携带凶器抢夺并无差别。因此，本着刑法体系性解释原则，对这两个条文中的凶器应作同一的理解。
基于此，办案中应该严格将凶器界定为以下两种情况:一是国家管制类器械，如枪支、爆炸物、管制刀具等国家禁止个人携带的器械;二是为实施犯罪而携带的其他器械，如砖头、菜刀等。这些器械并非国家管制类器械，要认定其是否属于凶器，就必须结合行为人的主观目的。如果行为人为实施犯罪而携带，就应认定为凶器。因为，在这种情形下，虽然器械本身没有反映出违法性，但实施犯罪的意图反映了其凶器的本性。如果行为人携带其他器械的目的不是为了实施犯罪，也实际并未显示或使用，就不应认定为凶器。如木匠下班途中，临时起意抢夺路人，其所随身携带的刨子、凿子等并非为犯罪准备，且并未显示或使用，就不应认定为携带凶器抢夺。
你好，
刘凤科+柏浪涛
首语：司法考试刑法现在考察德日新理论，不再考察前苏联理论，现在司考市场上的刑法教材混乱，请注意甄别，杨艳霞、袁登明、徐光华、阮齐林、陈永生、罗翔、刘逢校等等讲授内容徘徊于新旧理论的老师，建议果断放弃，同时，司考刑法部分新理论的考察，已经进入深水区，第四层考点的大面积涉及的趋势，已初步成形，刑法对新理论的考察，趋势是逐年深入。张明楷、周光权、陈兴良这三位中国刑法界的刑法三剑客，正通过司法考试命题人这个舞台向中国法学界的青年人传递一个信息，知识不更新便会被淘汰。
同时，现在市场上讲授新理论的老师只有五位：刘凤科、柏浪涛、韩友谊、方鹏、王海军
刘凤科——张明楷弟子，温和新理论。
柏浪涛——周光权弟子，温和新理论。
方鹏——陈兴良弟子
王海军——张明楷弟子（在读）（新人，12年才知道张明楷还有这么个弟子，是弟子，这点没问题。）
韩友谊——张明楷《刑法学》的读者。
1、柏浪涛，命题人周光权弟子，温和新理论，刑法异议区审核人之一，司法部《国家司法考试试题解析汇编》刑法部分实际执笔人，你懂的。
2、刘凤科，张明楷大弟子，温和新理论，适合于听完小柏用于理论提高，或者倒过来也行，刑法想拿高分刘柏二人必听！凤科大帝早就明声在外，理论比较深，课时比较长，听两遍最好，
特别提示：到串讲阶段刘凤科一定会讲他的168题，神一样的题目，再注意：关注的不是他题目的答案，重点关注他讲题的思路。
4，重点问题一、推荐用书《指南针刑法攻略-讲义卷》或者《刑法要义》（柏浪涛）+《三校名师讲义—刑法》（刘凤科）11年就听到老刘在指南针要出，最后没出成，现在在三校出了，不错不错，两本神作，就相当于看张明楷的《刑法学（第四版）》和周光权的《刑法总论（第二版）》《刑法分论（第二版）》的应试版了，哈哈，兄弟姐妹的福音啊~
5、重点问题二、刑法真题的选择，《刑法攻略-真题卷》+《三校名师历年真题刑法卷》，分别由柏浪涛和刘凤科亲自编写，两本书收录02-12年所有刑法真题，并且用温和新理论全部重新解析。
附注：司法考试06年开始，开始考察温和新理论，06年以前属于拼题，体系乱，理论争议大，此次《刑法攻略-真题卷》和《三校名师历年真题刑法卷》的面世，价值极高。
5、《国家司法考试试题解析汇编》司法部国家司法考试中心组编的刑法部分真题。
6、争议知识点的考察：
这几天经常遇到有考友问某个问到底以什么观点为准?
现在整体是用新理论这是肯定的
但是新理论内部根据坚持客观主义的程度
又分为温和的新理论和彻底的新理论
法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。仅供参考
古代刑罚的地方叫牢房，宋朝开封府设有典狱房、狱神庙、死牢、男女牢房等，按照北宋时期的分布来看，宋朝的牢房是非常不好的。不过宋朝的牢房设有“府司西狱”，就是开封府的刑狱文化区，这里可以学习一些知识，这一点还是很少见的。
鲜为人知的是，古代的律法是没有监禁十几年的，通常情况下，一些罪犯到了被处死的情况，都是立刻被斩首的。在宋朝时期，“府司西狱”一般情况下用来提审犯人，同时会在大堂进行审判犯人。
关于古时候的刑法冷知识，古时候的刑法都有哪些的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
