高二党,对自己高考乃至未来都很迷茫,该怎么办(高二感到迷茫的时候怎么办)

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本文目录

  1. 现在的我高二了,可成绩也在下滑,我突然好迷茫,怎么办
  2. 高二党,对自己高考乃至未来都很迷茫,该怎么办
  3. 为什么我在青春期时,感到迷茫,很乱,总是认为没有希望了
  4. 我是一个高二生,觉得学习动力不大,觉得很迷茫,我到底该怎么办

现在的我高二了,可成绩也在下滑,我突然好迷茫,怎么办

高二是高中三年的壮腰期,爬坡期,课程难度加大,高中生活的新鲜感减弱,厌倦感开始,叛逆期出现,焦虑感增强,因此成绩的下滑或者不稳定现象就随之而来。

但是此时应冷静思考,多和老师同学交流沟通,多参加有意义的课外活动,淡化成绩,注重过程。相信你一定会度过迷茫期,迎来美好明天。

高二党,对自己高考乃至未来都很迷茫,该怎么办

已经高二,再过去就进入高三了,面临着人生道路的转折点一高考!没有时间迷茫了,否则将来留给自已只有遗憾和后悔!

你对高考和未来迷茫的时候,问问自己,自己想要什么?自己想要上个什么样的大学?从远点的说,自已以后想要过什么样的生活?近点的想想,目前自已的学习存在什么问题?想要达到一个什么程度?还有想想父母殷切的目光,看看周围同学奋斗的身影,自己还有什么理由继续迷茫?有了目标,有了动力,赶紧行动起来,时间不等人,不要将来后悔!

每个人都会有迷茫的时候,但重要的是,迷茫过后要赶紧振作,不能沉沦在迷茫中!你迷茫,也许是心中缺乏目标,没有了方向,不知道该怎么做!但你意识到你现在的状态了,说明你想改变!先给自己制订个小目标,等小目标达到了,有了信心,就会有动力,再一步步制订大的目标,这样,有了奋斗的方向,也不会做什么都没有精神!

人在努力的时候好好努力!相信你不会再迷茫!以免给自己的人生留下遗憾!

为什么我在青春期时,感到迷茫,很乱,总是认为没有希望了

首先说,青春期时都是这样的,迷茫、混乱、焦躁,这些都是正常的现象。如果感觉没有希望,那只是这个阶段特征引起的,跟事实相差很大。因为啥呢?

1,青春期是连接儿童阶段与青年阶段的桥梁,只有度过了这个阶段才能达到真正的成熟,包括心里与生理。这些所谓的成熟,只是一个刚刚开始,因为人生的成熟还要等着求学完成,到社会上转一圈才能真正完成。所以,路还很长,刚刚上路怎么会没有希望?只要慢慢走下去,前途便一片光明。

2,青春期时人会是有些叛逆的,这些都很正常,过了这几年,过完高中到了大学,去接触完各个地方的同学与好朋友,心理自然就会非常平稳。那种迷茫、焦躁的感觉也会消失。这个时期,要多跟家里人交流,其实有的时候还是很关心家里人,只是表面上会觉得他们很烦。也可以多跟朋友聊聊,每个人到这个时候感觉都差不多,不要认为只有自己才这样。多沟通,有问题一起聊,什么都不是问题。

3,男孩子与女孩子青春期时间不同,男的要晚点儿。我记着我们那个时候,男孩子都不跟女孩子说话,有时候走路打个照面都不说。想想很不正常,但是在那个时期就是这样的,没什么大惊小怪。对付这些迷茫之感,可以制订一个小计划,读些书,看看书里是怎么描述这个情况的,也让自己更加客观的认识这个时期的自己。也可以多与家人朋友老师聊聊,心平气和的沟通。

希望能帮到你,谢谢。

我是一个高二生,觉得学习动力不大,觉得很迷茫,我到底该怎么办

对于高中三年的生活和学习而言,高二已没有了高一阶段的新鲜感,也无高三阶段人人冲刺的紧张氛围,加上正处于青春期,学业负担逐渐加重,出现学习动力不足,短暂性的迷茫,这样的状态无须过度担心。分析原因,找准方向,适当寻求老师、家长、同伴的帮助,相信你很快就可以走出困境。看看以下几种可能性,你属于哪一种,我针对每种情况,给一点想法和建议,希望对你有帮助。

一、不知道学习为了什么——请明确学习目标

作为17岁,即将走进成年人行列的你,一定思考过为谁而学这个问题:小时候,我们多数伙伴是为父母、为老师而学;初三的时候,我们可能是为了上个好高中而学;进入了高中,我们往往是为考上好大学而学;高一已过,现在又即将迈入高三了,突然对自己未来的发展更没有思路和方向,只是随大流,过一天算一天——是的,突然没有了方向,是一个令人痛苦的问题。

江苏的同学,一定有过生涯规划吧,不如重头想想,当初选科时的人生规划,想想那些美丽的大学校园,想想自己期盼的职业:是激发灵魂真善美的作家,是救死扶伤的医护人员,还是匡扶正义的警察、法官,亦或是助推人类科技进步的科学家?等等,还有你预想的其它职业。一个个多么诱人的职业理想,为之奋斗一把吧,花季中的你!

二、不会学,也学不会——请反思学法,增强自信

1.不会学,这是学习方法问题。学习方法,也就是单位时间内你的学习效率高不高的问题。提醒三点:①你独立做题了吗?手机、电脑、参考答案等工具都可以成为你做题的“拐杖”,长期手持“拐杖”走路,到头来,你就很难独立“行走”了!②你是否在限时做题?拖拖拉拉做出来的题,意义不大,因为你养成了“慢思维”的习惯,考试是单位时间得分多少的较量,切不可“慢思维”!每次给自己约定一个时长,选好题,上好闹钟,安安静静,头脑灵活,心无旁骛地做题吧!③学习环节是否有欠缺?我以为,对于高二学生,无论是新课还是复习课,学习最重要的环节是预习,而预习本身又是一个有弹性的“软作业”,你可以深入完成,你可以应付完成,你甚至可以不完成。你得知道这个“软作业”的功效:它将思考前置,它使你在课堂听课时,靶向精准,事半功倍!除此之外,预习还可以前后关联,补齐你的知识短板,至少让你不落后。当然课堂思考,课后作业,考前复习等环节也很重要!

2.学不会,这是学习信心的问题。信心比黄金还要珍贵。也许你只是阶段性落后于同学了,冷静下来客观评价自己,不要气馁。科学大道上从来都是充满荆棘的,科学家尚且会经历无数个失败,何况我们呢?如果深处逆境,请磨砺自己的抗挫能力,想想自己有哪些优势:学科优势、体能优势、与人合作的能力优势,乃至家庭优势等等,总之,只要想得到的优势,一一罗列出来,你就会发现,你有足够的资本重新崛起!

当然,也有可能是之前的基础太差,能力确实有欠缺,知识点记不住,应用题不会推演。如果是这样,你不妨适当调整目标,离高考还有时日,重新规划一下自己的学业目标。每次考试缓步前行,跳起来摘果子——激励自己进步,但是不必一蹴而就,记得龟兔赛跑的寓言故事吧,慢慢来,一天天积累,时间久了,回望过去,你就会惊叹自己已经取得了很大的进步了!

三、心不静,无法学——请调整状态,打通症结

也许,你近段时间与父母、老师,或者同学的关系僵持了,无法安心学习。也许,网课很久了,作业、考试状态不好,出现焦虑、失眠等困扰,这些困扰过度地消耗了你的身心,让你失去了耐心和前进的动力。如果是这样,不妨敞开心胸,用理性的“我”与那个感性的“我”(她)来一场心灵对话,问问她,人生目标是什么,什么对自己最重要;劝劝她,高二过了,一切也会过去的,何必纠结眼前的一点是非恩怨?如果你可以,不妨再敞开一点,直接跟困惑你的那个人对话,看看自己有那些地方可以做得更好,让人际关系可以更加畅通,如果是自己的不对,道个歉没什么大不了的,症结打通了,就舒坦了,你的迷茫没有了,云开雾散,多好呀。

以上三点,如果仍不能帮你走出困境,欢迎留言交流,祝你成功!

好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。

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