style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家分享专家建议农村的孩子的一些知识点，和小孩放在老家农村读书好吗的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
鲁迅的书适合农村孩子读吗
适合农村人读，这文化不是工人农民而是适合大众读的，那里有小时的同伴是闰土，小时和鲁迅玩的好朋友，后来鲁迅出外上学，回来后发现闰土老了，为了生活变得老了再没有小时那样，这就是穷人和富人之间的差距，也是一个有文化的人和农民之间的差距，所以说读书和学习的人是不一样的。
专家说未来农村房子将一文不值，建议农民进城买房！你怎么看
专家说未来的农村房子将一文不值，建议农民进城买房！你怎么看？说到专家，忽然想起前几天看到的一段笑话说：有一个病人去医院看病，挂的是普通门珍，结果经过问寻，医生说你这病要去挂专家门珍。病人听从医生的意见，第二天挂专家门珍。进去一看还是昨天在普通门诊的那位医生，病人感到奇怪问医生：你不是普通医生吗？怎么坐在专家门诊室里？医生回答：昨天是给别人代班的，我就是专家。于是病人又问：你既然是专家，那为什么昨天看不了我的病呢？
看到此，相信大家已明白，这一件多疯刺的事情。虽然是一段讽刺笑话，但现实生活中存在这样的事例。有很多专家根本就没有道德底线，实际上，有很多专家，虚有其名，够不上专家的资格。说到此，并不是对专家抱有偏见，或蓄意诋毁专家。事实是，有很多专家，说话做事很不靠谱，不切实际，败坏了专家的名声。所以一说到专家，很多都会嗤之以鼻，将专家比喻成“砖家”，是众人认可的事实。
就如专家说未来农村房子一文不值，建议农民进城买房，这一说法。就是夸大其词，歪曲事实，是在办公室里无聊臆想出来的。随着城市开发建设的收缩和放缓，一些工厂的停产倒闭。大量的农民工回流、回到农村，农村的房屋，将会被更好的利用和居住，这是其一。
其二，随着计划生育开放二胎政策的实施，未来人口将会增加，对房屋的需求，也会增加。实际上，房子是用来居住的，值不值钱不重要，有没有房住，才是重要的。况且炒房的年代己过去，人们的观念己改变。房子是用来住的，不是拿来炒的观念，己深入人心。
三、无论社会怎么进步，科学怎样发达，国家怎样富强。任何时候、任何人都要吃粮食，而粮食是农民种出来的，不是天上掉下来的。只要有人在，就有农民在。只要农民在，农村的房子，就有居住的价值。如果农民都到城里去住，都变成市民，或者都成为专家，那还有谁去种田？没人种田，粮食哪里来？
总之，专家说未来农村房子将一文不值，建议农民都到城里买房。这一说法，非常欠妥，有点异想天开。作为一个专家，说出的话应该有指导性和正确性，能够被大众接受和认可。否则就是不负责任了，或者本身就是一个冒牌专家，欺世盗名的专家~~
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小孩放在老家农村读书好吗
你好，很荣幸来回答你的问题。
小孩放在老家读书好吗？这个问题有两面性，有利也有弊。
现在的家长都越来越重视孩子的教育了。每个父母都希望自己的子女将来有出息，也懂得知识能改变命运这个道理，不惜一切代价去找最好的学校，都不想自己的孩子输在起跑线上，可以肯定的是父母的出发点是好的。但是得根据自己的实际情况来决定吧，如果工作稳定，收入又高的父母是可以考虑小孩放在身边读书的，假如你没有稳定的工作，这城市工作两年，那个城市工作两年，孩子读书的学校也得跟着你转来较去，那苦的是孩子，转学得有段时间才能适应，像这种父母的孩子还是留在老家读书要好。
那么今天就个人想法来谈谈孩子在农村上学好还是城里好？
一：孩子留在父母身边的利和弊
首先父母在城里要有稳定的工作，稳定的收入，才支持在城里读书。其实孩子的成长阶段能够长期和自己的父母同吃同住是最好的，能够培养孩子和父母之间的感情，这样的孩子比较亲父母，也得到父爱和母爱。都说父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教影响着孩子的一生，有的留守儿童是爷爷奶奶一手带大的，父母一年到头才相聚十几天，见到父母都是生疏疏的，无言语交流，更谈不上有感情了。
再说城里的学校软硬件设施要比农村强多了，好的老师一毕业就留在了城里，城里工资高，待遇好，老师岗位竞争就大，那么能留下来教学的应该都是最优秀教师了吧，城里学生的作业都是要求家长签字同意的，老师与家长之间的互动也起到了的作用。
可怜天下父母心，都希望自己的孩子能在最好的学校读书，最好的环境下成长，将来成为有用之材，而且环境最能造就人才的大溶炉，孩子所在的环境和接触到的人和事是影响决定他的将来，都说心胸有多大，世界就有多大，这些好处农村是给不了的。弊端是城里消费水平高，要租房，要做饭，要接送，而且城里的学费比农村高得多，这是一笔很大的开销，并且有的地方高考还受户籍限制，总之一句话有利也有弊吧。
二：孩子留在老家读书的利和弊
相比于城里，农村老家的消费要低很多，就拿学费来说吧，城里一学期的学费够农村一年的学费了。爷爷奶奶平时做农活，孩子放学后也过来帮忙，培养了孩子的动手能力和吃苦精神，从小小年纪就知道了生活的艰难，奋发了他的斗志，要想去城里读好的大学，只有通过自己的努力，不然以后想在城里很难站得住脚。都说农村的环境教坏人，其实城里的环境也未必好到那里去，在农村长大的孩子有一股不怕苦不怕累的精神面貌，独立性和自理能力都很强。其实寒门也能出才子的，农村也有好点的学校，关键在于你的孩子意志力够不够坚强，都说是金子放在那都能发光，北大、清华也不是有很多农村出来的吗？农村的弊端在于教学设施比较落后，师资力量比较薄弱，这些是跟城里无法比的，再加上爷爷奶奶在辅导作业是帮不上忙的，爷爷奶奶一般都比较宠爱孙子孙女，久而久之，孩子养成了骄生惯养的坏习惯。
总结：不管是在城里读书还是在农村读书，谁都知道小孩跟着自己的父母是最好的，可是为了生活，又有谁愿意让孩子成为留守儿童的，很多时候想法是很美好，可现实又是多么的残酷。
这个问题只能看每个家庭情况不同，利和弊都具有，取决于自己的想法吧了。
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农村的教育能不能赶上城市的教育为什么
农村的教育能不能赶上城市的教育？为什么？我是柳乡人，语文高级教师，从事农村教育教学30多年。本人悲观的认为农村的教育永远不可能赶上城市的教育。原因如下：
城市是优势教育资源的集散地。一座城市是一个地方政治、经济、文化的中心，学校教育也不例外。从中国教育的长期办学经验来看，一般都是按照先城市，后农村的模式。因此城市学校无论是办学条件、教学设备、师资水平、生源质量等都远远优于农村，是乡村中小学无法比拟的。北京有清华、北大，没听说哪个乡镇有“211”、“985”。
城市是优质人口资源的大本营。城市单位部门林立，工厂企业遍布，这都需要高文化、高素质、高水平的优质人才，诚然，他们的子女接受的也将是优质的家庭教育，这对于孩子和学生长远的成长和发展举足轻重，至关重要。反观农村家庭，为了生活，许多家长疲于奔命，常年在外，对孩子的监管和教育几乎为零。目前，农村中小学校留守儿童占比达60%以上，给学校的日常管理和质量提高带来的很大的阻力。
城市是优秀教师资源的兵工厂。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。随着教育均衡发展战略的实施，近年来农村中小学校在学校硬件建设上与城市学校相差无几，但至关重要的教师资源雪上加霜，濒临衰竭：原本在农村任教的优秀教师纷纷进入城市学校，分配下来的大学生教师年年走人，致使农村学校老龄化现象日益严重和加剧。很难想象，没有优秀教师的农村学校能够提高教育教学质量。追赶并超过城市教育，实在是贻笑大方。
城市是优秀学生资源的生产线。由于城乡教育教学质量的巨大悬差，导致许多农村中小学校的优秀学生流入城市。笔者所在的乡镇，小学毕业生中优秀学生流失率高达百分之七十到八十。除家长择校外，许多城市学校私自到农村中小学校招生人为地加剧了农村优秀学生的大量流失，导致教学质量持续低下，徘徊不前，从而使农村学校的发展形成恶性循环。
综上所述：农村的教育永远无法赶上城市的教育。期待国家加大对农村中小学校师资的投入、培训力度，进一步提高农村教师的工资和各项福利待遇，吸引更多年轻的优秀的教师愿意长期在农村任教，以确保农村教育教学质量的稳步提高，逐步缩小城乡教育差距。这才是当前农村教育发展之根本。
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