style="text-indent:2em;">各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享作为家长应该如何做大声吼叫、打骂管用吗，以及专家建议孩子写作业的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
本文目录
孩子做作业经常墨迹，精力不集中，作为家长应该如何做大声吼叫、打骂管用吗
首先要正确认识孩子的”墨迹“，是真墨迹，还是假墨迹？“墨迹”的原因是什么？
所谓假墨迹，就是孩子的知识不完整，达不到完成作业的学习水平。我接触过一个高一的孩子，她说物理题都做不起来，不仅做得慢，而且错误率很高。我和她聊的过程发现她基础知识很差，物理概念掌握不准，公式不熟，基本方法没有，她做题哪能不“墨迹”呢？
以《曲线运动》第一节为例，我从基本概念、基本方法讲起，先讲了节的知识内容，又讲了和力学其他知识的联系，讲过后，12道课后练习，她很快做完，正确率也比较高。她由“墨迹”到不“墨迹”，是自信心的回归，更是学习兴趣的回归，这都依赖于知识的形成和掌握。
这个孩子写物理之初的“墨迹”就是假墨迹。
对于“假墨迹”的孩子，怎样让他们去掉“墨迹”的坏习惯？家长要及时跟进，帮助孩子找出学习上的不足，尽快帮助他们完善基础知识的学习和掌握，完善知识结构，逐渐形成做题能力。只有学会了，才能保持持续的学习兴趣，也才能较快地完成学习任务。
很难想象，一个屡战屡败的人，还能有继续持续战斗的热情，一个在在学习上屡次遭受挫折的孩子，也很难保持持续的学习兴趣。
习惯于真“墨迹”的孩子，大多是把心思用在了其他地方，或者学习上精力不够集中。家长要找出孩子精力不集中的原因。我一个同学工作比较忙，她女儿从小到大几乎都是孩子奶奶带大的，这个孩子又比较皮，各种淘气，她奶奶为了使她“安静”，就给她手机玩游戏。这孩子手机玩的很溜，可就是不爱学习。到了上学年龄，孩子不爱学习，做作业墨迹，我同学为了她女儿能及时完成作业，使出浑身解数，甚至于鸡飞狗跳，不惜破坏淑女形象，天天海豚音。
我一个邻居，生了二宝，对大宝的教育没有跟上。每天晚饭后，大宝很“自觉”地到自己屋里关上门“写作业”。但不久老师打来电话说孩子作业经常完不成。大宝自然免不了一顿拳头??。原来这个大宝每天把自己早早关在屋里，写作业是假，看画书、用平板打游戏是真。每天畅游网游的世界，做作业时墨迹是必然的了。
我妹妹家的孩子，脑子习惯性开小差，写作业是真墨迹。妹妹忙，周末把孩子送到我家。八点我看她写下了一行英语单词，九点再看，一行半！一个小时只写了半行几个单词！外甥女是看起来很听话，很安静的女孩，她坐在书桌前“写作业”（勉强算是写作业吧），可以一上午几个小时不动地方，但大多数时间是干坐着发呆，脑子里开着小差。
家有“墨迹”孩子，家长怎么办？很显然，打、骂和各种海豚音，不做作业父慈子孝，一做作业鸡飞狗跳式的管理是不凑效的。善教育，让孩子养成良好的学习习惯才能从根本上解决问题。
要帮助孩子养成好的学习习惯，做父母的首先从自己的良好习惯做起。例如，在家里不玩手机，在家里营造一个和乐的学习的氛围。建议回到家里父母把手机放在固定的位置，多和孩子互动，学习、看书……对孩子多些耐心，多些关注。很难想象，那些自己老是低头玩手机的家长，不让孩子玩手机有多少说服力？他们的语言有多大的份量？！
家长要养成做事不拖拉，当天事情当天完成的好习惯。所谓言传身教，父母是孩子的第一任，也是最重要的老师。父母做事有计划，并按时完成，严谨地、积极地做事和生活态度，无疑会对孩子潜移默化地影响。在部分空间权限内，把家庭事情公开，让孩子参与家庭近期任务的制定，并参与家庭事务完成情况的监督，对这项任务完成的情况进行评价，能增强孩子的责任心，自觉遵守家庭的约束力。
了解孩子当天的作业情况，帮助孩子制定完成作业的计划，鼓励孩子在自律方面的每一点进步。但对写作业只可宏观把控，不可“严防”和“越俎”。
以我外甥女为例，先了解了她作业情况，我陪着她写作业，把她不会的及时给予讲解，就在上个星期天，她表现非常令人满意，较高质量地及时地完成了作业。
对孩子的墨迹要体谅，帮助他找出原因，关注他的每一点进步，对他的进步适时感知和表扬。总之，要让孩子感知你的爱心，感知你的陪伴和关爱。在爱的沐浴，下培养孩子学习兴趣，逐渐克服墨迹的坏习惯。
到底该不该帮孩子做作业
帮啊，最起码你得起到督促作用，孩子还太小你更应该陪着孩子做了，有不会做的题能及时给孩子解答，碰到你自己都不会的不要回避，和孩子一起查资料，能解决的就解决，不能解决的可以就近问其他人，总得来说最好帮助孩子全部完成作业，这样孩子有成就感，你也有成就感，同时能锻炼孩子按时完成作业的习惯，增加孩子对你的信任，增加父子感情，好处这么多你何乐而不为？
你认为写作业多对孩子成绩的提高有帮助吗
俗话说：拳不离手，曲不离口。台上一分钟，台下数年功。这是有道理的，贵在勤学苦练。读书、习字、做练习、写作业亦是如此。多读多写多练对提高学习成绩确是有很大的帮助，无可非议。
再聪明的孩子，不读不写，不做不练，是没有用的，学习成绩上不去提不高。
做作业是对所学知识的巩固，把知识转化为技能。锻炼孩子的思维能力，丰富学生的想象能力。培养学生分析问题，解决问题的能力。多见题型，开拓视野，积累知识，储存词汇信息。提髙阅读能力，提髙书写速度，演算速度。
总而言之，孩子多读多写多练是有好处的。书读百遍，其义自见。读书破万卷，笔下如有神。学而时习之，温故而之新。讲的都是这个道理。
为什么要写作业，不写行不行你怎么看待学生作业问题
一个不爱写作业的“优等生”来告诉你这个问题。
写作业的过程就是实践、练习的过程，也是巩固、内化知识，形成能力的过程，非常重要。就如同学习游泳，听教练讲完了要领还远远不够，需要你自己下水体会和练习，而且要反复训练方可掌握游泳的本领。写作业的过程就是下水练习的过程。
可惜这个道理我懂的太晚了。我上初中三年都担任数学课代表，但到了高中最拖累我成绩的恰恰就是数学。
原因就是我这个人很懒，不愿意动手写作业，初中知识比较简单，我只是听老师讲讲再看看书就能考九十多分，又一个重要原因就是我是数学课代表，自己不交作业但未交作业名单上却永远不会出现我的名字。
就这样到了高中，我的数学基础原形毕露了，好的数学思维没有形成，做题也没有思路，数学成绩一直徘徊在八十分上下。后来我全力进攻数学，但也未能进步多少却严重影响了其它学科的成绩。本来我是班里的第一名，86年高考时我们班考上12个本科，我却只考上了专科。这一切都是源于数学基础差，源于初中时懒惰不爱写作业。
一句话，作业非常重要，切不可等闲视之！
(图片来自网络侵权立删)
好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
