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孩子哭闹喊叫时，你会怎么做
我会首先控制自己的情绪，让自己冷静下来，离开现场，走到阳台，看一看阳台的绿植和外面的风景。短短几分钟，我就可以不再烦躁。
然后，我会回到现场，温柔地对孩子说：“宝贝，妈妈看到你发脾气，心里很难过，也很心疼你，因为你发脾气的时候，自己也很难过！妈妈不希望你难过！”
这个时候，孩子也应该已经平静下来了。
紧接着再对孩子说：“宝贝，每个人都有情绪，你可以发脾气，但是不要伤害最爱你的人！你遇到了什么困难，需要妈妈帮助吗？”
让孩子明白，遇到困难的时候，只有面对和解决问题才是最好的方式。
为何两三岁的孩子老爱唱反调、爱哭闹应该怎么解决
很多爸爸妈妈都发现，到了两三岁的时候，以前特别听话的孩子，突然就不听话了。他们变得喜欢哭闹，爱和家长唱反调。以前家长让干什么，孩子就干什么，现在，常常是家长让干什么，孩子偏不干什么；以前孩子喜欢的东西，现在突然说不喜欢就不喜欢了，也不知道什么原因；从前让他上厕所，他立马就去，可现在，得一催再催，孩子才会行动……许多爸爸妈妈因此感到很困惑：我们家的小宝贝，到底出啥问题了？
遇到这种情况，家长千万不要焦虑：您家宝贝正常得很，他有如此的表现，是因为他的发展进入到一个新阶段了。
大概从2岁开始，孩子开始进入人生中非常重要的一个阶段，有人称之为“独立阶段”，也有人称之为第一个叛逆期。英文中常常将这个阶段称为Terribletwo，国内有的将之译成“可怕的两岁”，有的译成“恐怖的两岁”，总之，都表明此时的孩子和之前的孩子不同，进入了一个新的发展时期。
在这个阶段里，伴随着自我意识开始发展，孩子有了想主宰自己的欲望，渴望与周围划清界限，他们变得想摆脱他人，渴望向周围的人表达和证明自己的独立需求。加上两岁左右的孩子已经可以独自行走，进行简单的语言表达，这一事实进一步推动了孩子自我意识的发展。所以，他们不再像以前那样顺从，有时还故意与大人作对，甚至故意制造事端，目的无非是两个：一是藉此探索新鲜的世界；二是向大人证明自己的独立，这正是孩子在大人看起来不听话、爱哭闹背后的深层原因。
对于两三岁孩子的“异常表现”，家长首先不要神经过敏，这是孩子人生发展过程中的必经阶段，而且是一个非常重要的阶段。压制一个爱哭闹的孩子，等于压制了他发展独立意志的机会，对于孩子的未来发展是不利的。
其次，此时的家长要多多尊重孩子发展独立意志的意愿，多多尊重他们的情绪，不要动不动就用强权干预孩子的行为，强迫孩子按照大人的意愿行事。强硬的干预可能给孩子的心理成长留下巨大阴影。
第三，家长要多多留意孩子的行为，为其提供支持和帮助。尊重孩子的意愿，并不意味着放任不管。这个阶段的孩子有较强的独立意愿，但他们独立的能力较弱。如果放任孩子的行为，可能酿成严重的后果。此时，家长正确的做法是：多多在暗中关注孩子的行为，防止孩子做出什么危险的举动，酿成不好的后果。当孩子需要的时候，要及时为孩子提供帮助，否则，孩子也可能产生沮丧和无助感，影响孩子对各种新事物的探索。
孩子一不顺心就尖叫大哭怎么办
父母堂为您支招：
家长特别害怕孩子在公众场合发出尖叫声，既会打扰到别人又会让家长很尴尬，不过宝宝大声尖叫很多时候并没有充满恶意，他可能只是在试验声音可以怎样使用。如果想要宝宝停止喜欢尖叫的习惯，家长们首先需要了解宝宝为什么尖叫。
宝宝尖叫大致分成这几种可能性，可能是出于高兴，想要把快乐的情绪传递给爸妈，也可能是感到无聊，有时是出于愤怒或者想反抗爸妈的命令。
还有一种情况与情绪无关，宝宝可能是听到别的小朋友叫了，他也会跟着一起叫，比比看谁叫得更大声。根据不同的尖叫原因，爸妈们可以决定采用不同的对策。
1、关注宝宝尖叫的原因并合理解决当宝宝尖叫时，及时搞清楚宝宝尖叫的原因，比如是不是身体不舒服或者想要家长陪他玩，爸妈们可以根据原因来具体解决宝宝的需求，如果是不合理的需求或者只是叫着玩，也要耐心引导，而不是一味苛责。
2、教会宝宝用其它方式表达随着宝宝掌握的词汇越来越多，家长应该告诉孩子不要用喊叫而用语言来表达需求。如果孩子坚持用喊的方式表达自己，家长可以适时忽略，直到他们意识到要礼貌地提出请求才能满足需求为止。
3、告诉孩子小声说话的好处如果是女儿，可以告诉她小声说话更加可爱，如果是儿子，就告诉他小声说话不大喊大叫的孩子更加被父母喜爱。或者可以直接告诉孩子你不喜欢他大喊大叫。
该怎么对爱哭闹脾气暴躁的孩子
作为父母首先自己做到心平气和，孩子哭闹多半是没有得到认可关注！多些耐心抱着孩子，任凭其在怀里哭，过会儿情绪稳定后，谈谈心，沟通一下及时解决问题！
关于孩子哭闹喊叫时，你会怎么做到此分享完毕，希望能帮助到您。
