各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享小孩即将升入初三，成绩很差，暑假一直在补习，有补习的必要吗，以及暑假建议不建议补课呢的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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现在暑假到了，学生为什么还要补课呢不能玩一玩吗
我是不建议暑假补课的，可是，这并不会以我的意志为转移的。
先说一说，我为什么不建议补课。
我是一名中学语文老师，教书近二十年，见多了，天天补课却成绩不好的孩子。看着他们没有一点自由时间，我都替他们心疼。
孩子成绩并不是补课就能补上的。孩子为什么成绩不好，那是因为孩子没有一个良好的学习习惯，进了实习班，习惯就好了，成绩就上去了，那根本是无稽之谈。
试想一下，学校的老师都教不会，那补习班的老师就能教会了，他们有那本事，早考上事业编了。
所以，当孩子成绩不好时，要找一找孩子成绩不好的原因，不要一味地相信补习班。尤其是大班额的补习班，那是浪费时间，浪费金钱。我曾多次听学生说，我去上补习班就是去玩。甚至，有的学生挑补习班的标准就是里面有没有认识的，有没有能一起玩的。
除了无用之外，国家安排寒暑假，本身就是让学生休息的。补习与这一目标相违。暑假，据传孔子时期就有了。不过那时叫游学。就是孔子带着弟子，到各个国家去，增长知识，开阔眼界。而补习，即使做到了读万卷书，却做不到行万里路。而且让学生长期坐在教室里，受约束，很容易产生厌学心理。
接着，我说一说，我不同意补课，但这并不是我不愿意就不存在的。为什么?
首先，这是时代发展下的产物。物质发展的同时，孩子们逐渐失去了玩耍的空间。加上现在孩子少，大人不放心，送了补习班又安全，又能学到“知识”。所以，忙碌的家长更愿意将孩子送进补习班。
比起送孩子上补习班，我相信更多家长愿意送孩子去参加夏令营之类的活动，可是，一听说价格，都打起了退学鼓。我前几天打听过一个名人的夏令营，六天五夜，收费七万多，我一年的纯收入还不太够。而孩子去补习班，一个多月，几千元钱就够了。
其次，这是人性的悲哀。今年，国家要学校办暑期托管，比起暑期托管，我更看好，几个家长将自己的几个孩子组织起来，领着一起学习，一起游玩。由一两个家长照管，其他家长给一定的钱财。可是，现实吗？
记得几个月前，看过这样一则新闻。两闺蜜，一个帮另一个接着孩子，结果孩子伤着了，孩子的家长将自己的闺蜜告了。本来，帮着接孩子就是出于情义，义务相帮，孩子伤着了，但也没出大事。可孩子家长因为那几千的医药费，就忘了友情，可悲。
曾经有人想让我教教他闺女，他说，他出场地，让我多收几个学生一起教。我没答应。其实，我倒想将几个和自己孩子一样大的孩子组织起来，免费给她们讲国学。这样，孩子也有个伴，比我单独给她讲，我觉得效果会更好些。可是，当我听说，有人在家辅导自己孩子都被告时，我放弃了。
所以，家长不一定不知道暑期补课的坏处，但考虑价格，考虑孩子的安全，补习班还是一个比较好的去处的。
初二的孩子，假期到底该不该提前补课
成绩不同，补课的方向不同，初中的学霸会超前补课，初一补初二的，初二补初三的课程，
而对于初二的中等生，则需要先解决自己存在的短板问题，8门功课要均衡发展
至于初二的差生根本没有能力提前补课，他们只能回过头去补初一落下的功课。
学霸因为已经对本学期所学过的知识完全掌握了如指掌了，所以他们会把精力投入到下学期新的功课中这也就是学霸为什么总是先人一步成绩遥遥领先的一个主要原因。所以大家千万不要以为学霸在家中是休息的是放松的，实际上他们的学习任务是超前的，他们也没有放松自己，他们是要考上重点高中的，还有个别顶级学霸已经开始学高一的课本了
而对于初中的中等偏下的学生来说，他们还不具备超前学习的能力，因为他们首先要把自己现在所存在的问题全部解决掉初二学生八门功课不能出现偏科，只有把成绩提到中上游的水平，才能确保自己考上普高，如果你连现在本学期存在的问题还有很多没有搞懂，你去学下一个学期更难的知识怎么可能学懂呢？所以要抓紧时间查漏补缺，如果贪玩偷懒问题解决不彻底，极有可能被分流，详细内容下图所示
而至于成绩差的初二学生，他们不但没能力超前学习，而且他们还要反过头去补初一落下的功课因为他们之所以初二成绩差，是因为初一有很多知识就没有搞懂，存在着很多知识的断层和漏洞，他们需要查漏补缺先把初一落下的功课都补齐以后，然后才能和初二的知识衔接。
所以对于初二成绩中游以下的学生在这个假期学习任务是很明确的，必须把时间全部都用在学习上，初二承上启下如果这个学期没有把自己存在的漏洞补起来，那么就会成为老师眼中被两极分化，提前分流的初中生，所以要珍惜时间努力学习提高成绩初二成绩不好的学生，在这个寒假一定要有详细的学习计划，根据自己的成绩比如你数学不好，你每天要学多少道数学题，你英语不好，每天要背多少个单词，必须完成这些任务以后才能收工，而不是学一会玩一会，初二耽误不起了！
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》初中生假期要不要补课
暑假期间要不要补课，一直是家长头疼的问题。
个人建议:根据孩子的具体情况再作选择。
第一、孩子的成绩欠佳，学习能力较弱。有的孩子缺乏良好的学习习惯，自学能力较弱，在假期里除了玩手机、玩电脑，就是看电视，对学习没兴趣，很少主动学习，而家长又要去工作，实在无暇管孩子，建议把孩子送辅导班，但是要送管理较严、老师负责任的辅导班。不然，辅导班如果乱腾腾的，学生不仅学不到东西，反而学会更多坏毛病，还不如在家玩。
第二、孩子成绩一般，自己希望利用暑假赶超。有些孩子自控能力不错，但某一学科成绩较弱，真正想找老师帮助自己提高成绩。对于这样的孩子，个人建议，要让孩子去补习。但不建议上补习班。可以通过社会关系，找熟人老师或亲戚老师来教。曾经有个亲戚家的孩子，上初二，其他各科成绩都很好，就是英语成绩较差，自己痛苦不堪，家长半夜打电话给我，希望找个好的英语教师补习一下。后来帮他找了一个我的同事英语教师，利用十一长假和元旦假期，不到4个月时间，成绩由四五十分，提高到八九十分。孩子的愿望越强烈，成绩提升越快。
第三、孩子不愿意，家长让别人看孩子。如果学生不愿意，家长怕孩子在家弄出麻烦，就这样把孩子送到辅导班，相当于花钱雇保姆。
孩子虽然慑于家长威势，不得不去，但在辅导班并不学习，而且还会出一些幺蛾子，伙同一群小伙伴东跑西窜，惹是生非，如果孩子是这样的，个人不建议送孩去补习，越补课成绩越差。因为孩子逆反厉害，他把学习当成苦差事，似乎与学习成为了天敌，学习能好吗？
所以说，暑假要不要补习，根据孩子的具体情况具体分析，需要就送过去，要关注孩子情况，与辅导班老师随时联系，理解孩子学习状况；不需要就在家吧。是在不放心，就找个孩子自己比较接纳的老师看着做作业也行。小孩即将升入初三，成绩很差，暑假一直在补习，有补习的必要吗
小孩即将升入初三，成绩很差，暑假一直在补习，有补习的必要吗？
答：什么样的孩子要补习，什么样的孩子不要补习，补习好还是不补习好，笔者谈点个人看法。不论什么年级，不论什么时候，绝大多数学生，绝大多数时候，都是不需要补习的！补习就像人的衣服上打一个补巴，是不得已而为之。下列情况可考虑补习。
1、低年级(一二三年级)学习完全没有入门，不适应学习生活，可考虑对文化课进行补习。
2、肄业班(指初三高三，六年级以并无考试，也只能算肄业班)的学生成绩尚可，就是个别科目拖后腿，可对拖后腿的科目进行补习。
3、爱好琴棋书画艺体美，可以对其小类补习，如补习象棋围棋吉他篮球画画之类。
4、毕业班学生，估计考学校处于临界状态，可考虑补习让其考上。(只有初三)
5、高考没有考上理想的学校，可考虑补习。
成绩极差的学生坚决不能补课，坚决不能增加作业。要加强爱学习的教育，要进行开发智力的教育，要加强勤于动脑的教育。要减少作业的数量，要减少作业的难度。待成绩提高后，信心增强了，才可与别的学生一样做作业。如果不见效，增加作业的数量和难度，成绩不进反退！不论用什么办法，不论怎么补课，绝大多数孩子都考不上清华北大。这可让补课者吃下一颗定心丸！绝大多数补课者都是没有必要的，不起副作用就谢天谢地了。
回答供参考。
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